Dvojité odbory v ruskej tabuľke. Odbory sú? Typy, príklady použitia

UNION

únie- ide o služobný vetný člen, ktorý slúži na spájanie rovnorodých členov vety, častí zloženého súvetia, ako aj jednotlivých viet v texte. Odbory sa nemenia a nie sú členmi návrhu.

vzdelávania odbory sú:

1) nederiváty (primitívy), teda tie, ktoré podľa pôvodu nesúvisia s inými časťami reči: a, ale, alebo, áno a;

2) deriváty (nederiváty) tvorené:

Spojením nederivátových zväzkov: ako keby,

Spojením demonštratívneho slova z hlavnej časti a jednoduchého spojenia: do,

Spojením spojenia so slovom so všeobecným významom: pokiaľ,

Historicky z iných častí reči: zatiaľ však na.

Podľa štruktúry rozlišovať odbory:

1) jednoduché, pozostávajúce z jedného slova: ach, pretože, do;

2) kompozit, pozostávajúci z niekoľkých komponentov: odvtedy, zatiaľ.

Používaním odbory sa delia na:

1) jediný (neopakujúci sa): ale, ale, však, na druhej strane;

2) opakujúce sa, ktoré pozostávajú z rovnakých častí ( ani...ani, že...že, alebo...alebo, buď...alebo).

3) dvojité (dvojzložkové) zväzky, ktorých časti sú umiestnené vo vzdialenosti s povinnou alebo voliteľnou druhou časťou: ani nie tak... ako, nielen... ale aj; ak...tak, kedy...tak, sotva...ako.

Podľa povahy syntaktických vzťahov nimi vyjadrené odbory sa delia na: 1) koordinačné: a, a, ale, dokonca, ale, však,;

2) podriadený: hoci, takže, ak, preto.

Koordinačné spojky spojiť rovnaké časti. Spájajú homogénne členy vety, časti zloženej vety, vety v texte.

Koordinačné spojky sú v závislosti od sprostredkovaných významov zoskupené do radov podľa významu.

Klasifikácia koordinačných odborov podľa významu

názov	odborov	Príklady
Pripája sa	a áno (=a), tiež, tiež, ani ... ani atď.	1. Kobylky sucho praskajú, a pokoj, a znepokojený týmto šepotom(I. Bunin). 2. Peter vstal tiež vstal.
Delenie	alebo, buď, potom ... to, nie to ... nie to atď.	1. Zapriahli koňa, dvoch hodili na voz alebo tri uzly, posteľ a drevená kozlíková posteľ – to je celá domácnosť(V. Rasputin). 2. To chladný, potom veľmi teplo, potom slnko sa skryje potom svieti príliš jasne(I. Krylov).
odporujúce	ale, ale, áno (= ale), však, ale, to isté atď.	1. Budem sa smiať s každým a Nechcem s nikým plakať(M. Lermontov). 2. Klikajú na nás, odháňajú nás domov z chladu, ale neodchádzame(V. Astafiev).
stupňovanie	nielen ... ale ani nie tak veľa ... koľko, nie to ... ale atď.	I.E. Repin opakovane uviedol, že Leonid Andreev Nie len vzhľad, ale tiež postava mu pripomína jedného z najčarovnejších ruských spisovateľov - Garshina(K. Čukovskij).
Vysvetľujúce	to znamená, alebo (= to je) atď.	Patril do skupiny mladých ľudí, ktorí na každej skúške „hrali tetanus“, to jest neodpovedal ani slovom na otázky profesora(I. Turgenev).
Pripája sa	áno a navyše atď.	Keď vyčerpaní hudobníci prestali hrať, vzrušenie spôsobené hudbou zmizlo a ja som cítil, že som na spadnutie, Áno a by padol, keby nebola včasná zastávka na odpočinok(V. Garshin).

Podraďovacie spojky kombinujú nerovnaké zložky a označujú závislosť jednej z týchto zložiek na druhej. Spájajú hlavne časti zložitej vety, ale môžu sa použiť aj v jednoduchej vete na spojenie homogénnych členov: Kniha je zaujímavá, aj keď trochu dlhá.. odborov ako, ako keby, ako keby, než spájať homogénne a heterogénne členy vety: V zime je noc dlhšia ako deň; Rybník je ako zrkadlo.

Kategórie podraďovacích spojok sú významovo rôznorodé.

Klasifikácia podraďovacích spojok podľa významu

	názov	odborov	Príklady
	Vysvetľujúce	čo, do, akoby atď.	1. Zdalo sa čo rôznofarebné útržky sú porozhadzované po zemi(Yu. Olesha). 2. Mojím cieľom bolo do navštíviť Starú ulicu(I. Bunin).
	Dočasné	kedy, dokedy, odkedy, len, sotva atď.	1. V mrazivom vzduchu zaznelo prvé zazvonenie zvona, kedy Makar vošiel do chatrče(V. Korolenko). 2. Takže chata bude skrútená, zbohom sa vôbec nezrúti alebo nebude čakať na dobrého majiteľa(V. Rasputin).
	Kauzálny	pretože, pretože, keďže, kvôli tomu, že kvôli tomu, že atď.	A teraz bolo pre cudzieho cudzinca ťažké bojovať s jednoduchou miestnou melódiou, pretože zjavila sa slepému chlapcovi v sprievode všetkej spriaznenej ukrajinskej povahy(V. Korolenko).
	Cieľ	aby, aby sa, aby sa atď.	1. potom do aby sa odmenili za pochmúrny deň, pasažieri sa schúlili k námorníkom v šatni(I. Bunin). 2. Komu Ak chcete vychovať skutočných mužov, musíte vychovať skutočné ženy(V. Suchomlinskij).
	Podmienené	ak, ak, ak... tak, či atď.	Ak úspešne si vyberiete prácu a vložíte do nej svoju dušu, potomšťastie si ťa nájde(K. Ušinskij).
	ústupkov	napriek tomu, že hoci atď.	1. Nebol čas kochať sa výhľadom hoci ten pohľad si to zaslúžil(Yu. Olesha). 2. Kôň začal byť unavený a pot sa z neho valil dole, hoci bol neustále po pás v snehu(A. Puškin).
	Porovnávací	ako, akoby, akoby, akoby, akoby, presne atď.	Plameň sa objavil v jednej sekunde, ako keby niekto pustil slnečné lúče do davu(Yu. Olesha). Porovnávacie spojky môžu pridať porovnávací obrat: Hrom preskočil ako loptu a kotúľali sa vo vetre(Yu. Olesha).
	Dôsledky	tak	Všetko ide podľa plánu, tak konať smelo.

Tieto príklady podraďovacích spojok možno doplniť zloženými podraďovacími spojkami, napríklad: pričom akoby len v súvislosti s tým, že za účelom a ďalšie (pozri vyššie). Niektoré odbory sú nejednoznačné a dajú sa zaradiť napríklad do viacerých kategórií do(cieľové a vysvetľujúce), kedy(dočasné a podmienené).

Všetky časti reči sú zvyčajne rozdelené na nezávislé a pomocné. Tie prvé sú najdôležitejšie.

Sú základom jazykovej rozmanitosti. Tieto vykonávajú pomocnú funkciu. Patria sem odbory. V ruštine slúžia ako odkaz.Na ich používanie platia aj špeciálne pravidlá. Okrem toho možno takéto časti reči rozdeliť na typy. Čo sú odbory v ruštine? Odpoveď na túto otázku nájdete nižšie.

Čo sú to odbory?

V ruštine je táto časť reči navrhnutá tak, aby spájala aj časti a zároveň vyjadrovala sémantické vzťahy medzi nimi.

Na rozdiel od im blízkych predložiek sa odbory nepriraďujú k žiadnemu pádu. Všetky sú klasifikované z rôznych dôvodov. Takže podľa ich štruktúry sú zväzky rozdelené do dvoch typov: jednoduché a zložené. Prvé pozostávajú z jedného slova (alebo tiež), zatiaľ čo druhé pozostávajú z niekoľkých slov.

Hlavná klasifikácia

Existuje ešte jeden dôvod, prečo sú odbory v ruštine rozdelené na typy. Tabuľka plne odhaľuje podstatu tejto klasifikácie.

Typy odborov v závislosti od vykonávaných funkcií
písanie (slúžia na spojenie homogénnych členov aj častí zložených viet)		Podriadenie (spoj hlavnú a vedľajšiu časť v zložitej vete)
Pripája sa	A áno, tiež nie-nie	Vysvetľujúce	Na to, ako...
		Kauzálny	Pretože, pretože...
odporujúce	Áno, ale, ale, však		Do, potom do...
		Dočasné	Keď, sotva...
		Podmienené	Ak kedy...
Delenie	Alebo, alebo, niečo, alebo niečo, nie to, nie to	ústupkov	Aj keď, nech...
		Porovnávací	Ako keby...

Okrem toho možno všetky zväzy rozdeliť na nederivované (a ako) a deriváty, to znamená, že sú vytvorené z iných častí reči (napriek tomu).

Interpunkčné znamienka

Existujú špeciálne pravidlá, podľa ktorých sa určuje, či sa má použiť interpunkčné znamienko alebo nie. Spravidla je to najčastejšie čiarka. Umiestňuje sa vždy pred zväzom, ale nie po ňom.

Treba si uvedomiť, že napriek podobnosti niektorých slovných druhov na ne nemožno aplikovať rovnaké pravidlá. Teda spojky a predložky bodkované v ruštine, hoci majú veľa spoločného, ​​sú stále charakterizované odlišne. Vráťme sa k pravidlám stanoveným priamo pre slovný druh, ktorý nás zaujíma. Čiarka pred odbormi je teda potrebná, ak sú protichodné („Nehnevala sa, ale dokonca kričala“), spárované („Či bude snežiť alebo pršať“) alebo podriadené („Prídem, ak zavoláš“ ). Okrem toho je toto interpunkčné znamienko potrebné, ak oddeľuje časti zložitej vety („Prišla jar a prišli škorce“). Ak únia spája homogénnych členov, potom sa čiarka nevyžaduje ("Zelené a modré gule sa ponáhľali do neba"). Toto sú všeobecné pravidlá používania tejto časti reči v písaní. Ak je pri písaní čiarka pred zväzkom, potom by sa na tomto mieste mala urobiť prestávka v reči.

Michail Nikolaevič Peterson (1885-1962) - sovietsky lingvista, predstaviteľ moskovskej školy Fortunatov. Je autorom prác o ruskej syntaxi a metódach výučby ruského jazyka, ako aj prác o iných jazykoch - francúzštine, arménčine, litovčine.

MN Peterson aktívne vyučoval. Pri vyučovaní jazykov používal zvláštnu techniku: začal učiť nie cvičeniami, ale čítaním a rozborom neupraveného textu. Hneď na prvých lekciách Peterson vykonal komplexnú analýzu jedného alebo dvoch slov, jednej frázy. Postupne sa tempo zrýchľovalo, objem jazykových informácií sa zvyšoval a študenti boli čoskoro schopní samostatne analyzovať najzložitejšie texty.

Vedec bol odporcom marizmu, za čo bol prenasledovaný (v tlači bol nazývaný „zástupcom pseudovedy“) a koncom štyridsiatych rokov bol nútený opustiť učiteľstvo a prakticky nepublikoval. M. N. Peterson sa mohol vrátiť k aktívnemu vyučovaniu až po roku 1950.

Čitateľom portálu dávame do pozornosti článok M. N. Petersona „Odbory v ruskom jazyku“, uverejnený v časopise „Ruský jazyk v škole“ (č. 5, 1952). Článok uvádza klasifikáciu odborov a popisuje ich hlavné funkcie. Aj po 60 rokoch od jeho napísania bude článok veľmi užitočný pre učiteľov ruštiny ako materinského aj cudzieho jazyka.

ja. Zväzy a ich odrody

Zväzy spolu so zväzkom, predložkami a časticami patria do kategórie služobných (nesamostatných) slov, ktoré sú protikladom k významným (samostatným) slovám - slovným druhom: podstatné mená, prídavné mená, číslovky, zámená, slovesá, príslovky.

Hlavný rozdiel medzi týmito kategóriami slov spočíva v tom, že významnými časťami reči môžu byť vetné slová a vetné členy. Služobné slová sa v reči používajú iba v spojení s významnými slovami.

Funkčné slová neskoršieho pôvodu ako významné a vznikli z významných. V závislosti od potrieb komunikácie sa ďalej rozvíjajú funkčné slová, ktoré vyjadrujú stále viac nových sémantických vzťahov medzi významnými slovami. Pôvod služobných slov od významných je v mnohých prípadoch celkom jasný. Porovnajte napríklad union čo a miesto-statok čo, zámienka blízko a príslovky blízko. Náročnejšie je to zaviesť pre zväzy ako napr a, ale.

Zväzky sú služobné slová vyjadrujúce sémantické vzťahy medzi homogénnymi členmi vety1 alebo medzi časťami zloženého súvetia (hlavné alebo vedľajšie vety).

Odbory podľa ich štruktúry možno rozdeliť na jednoduché a zložené.

Jednoduché odbory zasa možno rozdeliť na nederivátový pre danú dobu, alebo primitívne, ako napr a ani jedno, ale, a deriváty- ako napr čo, do, kedy, hoci, ak.

Kompozitný odbory: pretože že, pretože, aby, pretože, takže, aby, pretože atď. Počet zložených zväzkov sa zvyšuje.

Zo všetkých týchto spojení sú najstaršie pôvodom jednoduché nederiváty; po nich nasledujú jednoduché deriváty; zložené odbory sa objavili neskôr ako všetky.

Pri použití sú zväzky jednoduché, opakované a spárované:

• slobodný: a, ach, ale áno atď.
• opakované: a - a, ani - ani, to - to, alebo - buď, nie to - nie to, alebo - alebo atď.
• spárované: nielen - ale aj, hoci - však, hoci - ale, ak - potom atď.

odborov podľa ich úlohy v návrhu možno rozdeliť do dvoch kategórií: niektoré zväzky vyjadrujú významové vzťahy medzi jednotlivými slovami vo vete (a, ani, áno, ale, to, nie to, alebo) , iné zväzky vyjadrujú sémantické vzťahy medzi časťami zloženej vety.

Medzi týmito a inými zväzmi sú podobnosti a rozdiely.

Odbory ako napr a, ale, sa používajú aj na spájanie častí zložitej vety. Ich význam je v oboch prípadoch rovnaký. Napríklad:

A dať dohromady, a pasovať,
A v takej hodine problémov
Staňte sa hostiteľkou
Agilný a temperamentný.
(Twardowski)

A polia kvitnú,
A lesy šumia
A ležať v zemi
Hromady zlata.
(Nikitin)

Tu v oboch prípadoch - enumerácia.

Rovnaké paralelné príklady možno uviesť aj pre iné odbory. Rozdielov medzi týmito a inými odbormi je však viac.

Existuje veľa spojok, ktoré sa používajú iba na vyjadrenie sémantických vzťahov medzi časťami zložitých viet: čo ak, pretože, kedy, hoci atď.

Sémantické vzťahy vyjadrené zložitými vetami so spojkou a, oveľa bohatšie ako sémantické vzťahy vyjadrené rovnakým spojením medzi jednotlivými slovami vety (pozri príklady nižšie).

Zväzky vyjadrujúce sémantické vzťahy len medzi časťami zloženej vety sú neskoršieho pôvodu. Spolu s rastom používania zložitých viet, ktorý je spôsobený potrebou vyjadrovať čoraz zložitejšie vzťahy medzi javmi, narastá počet zväzkov, ich význam sa stáva rôznorodejším.

Zvyšuje sa aj počet spojok, ktoré vyjadrujú významové vzťahy medzi jednotlivými slovami vo vete, no nie v rovnakej miere.

Tieto a ďalšie odbory sú teda v neustálej interakcii.

Sémantické vzťahy vyjadrené týmito a inými zväzkami možno podrobne opísať iba v syntaxi. Tu budú uvedené najpotrebnejšie informácie, najskôr o význame spojení spájajúcich jednotlivé slová vo vete a potom o význame spojení spájajúcich časti zložitých viet.

II. Zväzky vyjadrujúce sémantické vzťahy
medzi jednotlivými slovami vo vete

Najbežnejšia únia a. Viac ako polovica všetkých prípadov je spôsobená kombináciami s týmto spojením. Tie sémantické vzťahy, ktoré sú vyjadrené úniou a najčastejšie sa vyskytuje v našej jazykovej praxi, úzko súvisí s našimi spoločenskými aktivitami.

Podľa sémantických vzťahov, ktoré vyjadrujú, možno odbory rozdeliť do štyroch skupín:

1) odbory vyjadrujúce enumerácia (a ani, áno, alebo potom );

2) odbory vyjadrujúce opozície (ale nielen - ale tiež atď.);

3) odbory vyjadrujúce porovnanie (ako než );

4) odbory vyjadrujúce cieľ (do ).

Niektoré z týchto zväzkov vyjadrujú iné sémantické vzťahy, ktoré si ukážeme neskôr.

1. Odbory vyjadrujúce enumeráciu

Táto skupina zahŕňa spojovacie a oddeľovacie zväzky.

A

únie a vyjadruje vymenovanie slov, ktoré sú v homogénnych vzťahoch a označujú rôzne predmety, znaky, javy.

A chcem žiť a piť, a existuje,
Chcem svetlo a teplo...
(Twardowski)

Pri opätovnom spojení a - a, okrem enumerácie je vyjadrený zisk.

A prak, ašípka, ašikovná dýka
Ušetrené roky víťaza.
(Puškin)

únie a môže mať význam opozície (pozri nižšie).

NIE

únie ani jedno (opakuje sa) vyjadruje rovnakú enumeráciu v záporných vetách (so zosilnením):

Potom videl jasne
Ako na dedine je nuda rovnaká
Aj keď nie ani jedno ulice, ani jedno paláce,
Ani jedno motokára, ani jedno body, ani jedno básne.
(Puškin)

Milujem svoju vlasť, ale so zvláštnou láskou!
Moja myseľ ju neporazí
Ani jedno sláva kúpená krvou
Ani jedno pokoj plný hrdej dôvery,
Ani jedno temné staré vážené legendy
Nevzbuď vo mne príjemný sen.
(Lermontov)

ÁNO

únie Áno zvyčajne dáva výpovedi hovorový charakter.

pes, človek, Áno mačka, Áno sokol
Kedysi si navzájom prisahali vo večnom priateľstve.
(Krylov)

Rovnaké spojenie sa používa pri opakovaní slova na posilnenie:

- Viete, všetci nadávajú na našu step, vraj je nudná, červená, kopce Áno kopce, ako keby bola bez domova, a ja ju milujem (Fadeev).

únie Áno slúži aj na vyjadrenie odporu (pozri nižšie).

únie Áno a má pripojujúcu významovú konotáciu.

Správca stál, stál - Áno a išiel(Puškin).

ALEBO

únie alebo slúži na vyjadrenie enumerácie s náznakom výberu z dvoch alebo viacerých možností:

Toto sú naše „lagy“ ( alebo"migi", alebo"jaky"), povedali(Fadeev).

Opakované spojky sa používajú s rovnakým významom buď - či-bo, či - či, či- alebo:

Som s cudzími ľuďmi alebo hanblivý, alebo dať na vzduch(M. Gorkij).

Okresný úradník, okolo – už som bol zvedavý, kam ide: na večer či nejakému bratovi alebo priamo k vám domov(Gogoľ).

POTOM

únie potom (opakované) slúži na vyjadrenie vymenovania predmetov alebo javov, ktoré neexistujú súčasne, ale striedavo:

Poručíci potom sa objavil v meste potom zmizli, vždy bolo veľa nových ...(Fadeev)

Všetky dievčatá zdvihli hlavy a počúvali prerušované zvuky, potom tenký, axis-nom, potom tichý, dunivý rachot, snažiac sa vidieť lietadlo v horúcom vzduchu(On je).

NIE, ŽE

únie niepotom (opakované) vyjadruje zoznam predmetov alebo javov, ktorých existencia sa predpokladá a z ktorých jeden vylučuje druhý:

Vo všetkých jej pohyboch bolo badať nie, že nedbalosť, nie, žeúnava(Turgenev).

A ona sama akoby ožila, a tak nejako nie, že dúfať v niečo nie, že dizajn(Gončarov).

Opakované spojenie sa používa s rovnakým významom. buď:

... A voňalo to sviežimi, studenými ústami buď vietor, buď vzdialená, sotva vnímateľná vôňa čerstvého stepného sena(Sholokhov).

Hodnotu enumerácie vyjadrujú niektoré párové spojky, napr ako - tak a:

Sibír má veľa funkcií. Ako v prírode, tak v ľudských mravoch(Gončarov).

2. Odbory vyjadrujúce odpor(ale, ale, áno, ale, ale atď.)

Koniec koncov, nie je to mramor, nie alabaster, aživý, ale taký studený!(Fadeev).

Vrana sediaca na jedle,
Bol som celkom pripravený na raňajky,
Áno premýšľavý...
(Krylov)

Trochu som zaváhal ale posadil sa(Turgenev).

Trochu sa trhajú
ale neberú opojné veci do úst.
(Krylov)

Chcel cestovať po celom svete
A necestoval ani stotinu.
(Griboyedov)

Rôzne odtiene opozície a porovnávania sú vyjadrené párovými zväzkami nie len - ale (a), nielen - ale (a), nie tak veľa - Koľko atď.

Oni už Nie len vo vzhľade, a zvukom rozlišovali vlastné a nemecké lietadlá(Fadeev).

3. Odbory vyjadrujúce porovnanie (ako, ako)

Tieto zväzky nevyjadrujú vzťahy medzi homogénnymi členmi viet.

Seryozha Tyulenin bol najmladší v rodine a vyrastal ako tráva v stepi(Fadeev).

A otec, ktorý sípal, pískal a robil naňho ešte viac, ako na jednom z jeho detí, miloval ho viac, ako ktorýkoľvek z ostatných(Fadeev).

4. Odbory vyjadrujúce účel (komu)

Yuri nastúpil na korbu nákladného auta, do pozerať sa na oblohu(A. Tolstoj).

únie do vyjadruje aj vzťah nie medzi rovnorodými členmi vety.

III. Zväzky vyjadrujúce sémantické vzťahy
medzi časťami zložitej vety

Na prvom mieste z hľadiska používania a tu je únia a, nasledovaný aha, ale čo už a ďalšie. Prevaha únie a spojené s jeho všestrannosťou. Použitie jednotlivých odborov sa líši v závislosti od charakteru textu. Materiál je zoskupený podľa hodnoty.

1. Enumerácia

návrhy únie a označte výčty buď simultánnych alebo následných udalostí.

Ich tváre medzi listami sa zbiehali tak blízko, že sa im miešal dych, a pozerali si priamo do očí(Fadeev).

A túto jar ukončili školu, rozlúčili sa so svojimi učiteľmi a organizáciami, a vojna, akoby ich čakala, sa im pozrela priamo do očí(Fadeev).

Zložené vety so spojkou a môže mať iné významy.

1) Prvá časť zloženej vety vyjadruje základ, príčinu, druhá - následok.

Úbohá Ashik-Kerib mala malú nádej, že ju dostane za ruku, a stal sa smutným ako zimná obloha(Lermontov).

2) Prvá časť zložitej vety vyjadruje podmienku, druhá - dôsledok:

Dá znamenie - a všetci sú zaneprázdnení(Puškin).

3) Druhá časť vyjadruje opak toho, čo vyjadruje prvá:

Ľúbim ťa, a nikdy nebudeš môj(Lermontov).

Každý ju poznal a nikto si nevšimol...(Puškin)

Enumeráciu vyjadrujú aj odbory Áno (použitie tohto spojenia je veľmi malé), Áno a (so spojovacím významom), opakované nie nie (v záporných vetách), či - či, alebo, buď - alebo (s významom voľby, oddelenia), potom - potom (označuje striedanie) nie, že - nie, že (s nádychom predpokladu a vylúčenia jedného z javov), tiež, tiež atď.

Činely a prístroje rachotia,
Áno zvonenie okuliarov.
(Puškin)

Boris mi nechce pomôcť, Áno a Nechcem ho kontaktovať(L. Tolstoj).

Ani jednošípy nelietali ani jedno zbrane nehučali(Krylov).

vinný či bol učiteľ alebo na vine bol študent, no každý deň sa opakovalo to isté(L. Tolstoj).

To chladný, potom veľmi teplo,
To slnko sa skryje potom svieti príliš jasne.
(Krylov)

Podivný starý muž hovoril veľmi pomaly, zvuk jeho hlasu tiež ohromil ma(Turgenev).

2. Naproti

ale, ale áno, však to isté, ale, hoci označujú opak rôznych silných stránok.

únie a používa sa pri porovnávaní rôznych javov:

Rovnaký výrazný kontrast nachádzame vo vývoji kultúry v sovietskom Azerbajdžane av Iráne. V Azerbajdžane bola odstránená negramotnosť, a v Iráne tvoria negramotní asi 85 percent populácie. V Azerbajdžane pripadá jedna vysoká škola na každých 163 000 ľudí, a v Iráne - o 3,4 milióna ľudí. V Azerbajdžane pripadá jeden lekár na 525 ľudí. populácia, a v Iráne - o 11,3 tisíc ľudí(„Pravda“, 30. 12. 1949. „Nerozbitný zväz sovietskych republík“, s. 1).

Silnejší odpor vyjadruje zväz ale ; je posilnená negáciou, ktorá je takmer vždy v jednej z častí zložitej vety:

Viete, ja sa nebojím ničoho na svete, nebojím sa žiadneho zápasu, ťažkostí, trápenia, ale Keby som len vedel piť...(Fadeev).

Úniu vyjadruje pomerne silná opozícia Áno :

Vladimír by písal ódy,
Áno Oľga ich nečítala.
(Puškin)

Bolo by pre mňa lepšie nechať ho a schovať sa v lese, Áno bola škoda rozlúčiť sa s ním - a prorok ma odmenil(Lermontov).

Odbory dávajú nádych zosilnenia však, ale:

Oko dychtivo hľadá iskru, ale každé otočenie rieky klame naše nádeje(Korolenko).

Okná v dome boli zatvorené, dvere rovnaký na verande bola dokorán. (Gončarov).

Predpokladajme, že pozná lesné cesty.
Cvičí na koni, nebojí sa vody,
ale nemilosrdne jesť jeho pakomáry,
ale bol oboznámený s dielami skoro.
(Nekrasov)

Opozícia rôznych síl vyjadruje zväz hoci (predsa):

A predsa bolo to nepokojné
zostal nepoškodený
Pod šikmým, trojvrstvovým ohňom,
Pod sklopným a priamym...
(Twardowski).

Silnejšia opozícia, keď v druhej časti - ale áno:

Hoci v jej očiach som čítal niečo divoké a podozrivé, hoci v jej úsmeve bolo niečo neurčité, ale taká je sila predsudkov...(Lermontov).

Predsa vidí oko Áno znecitlivený zub.
(Krylov)

únie predsa volal ústretový, ale odhaľujúc význam tohto pojmu, zvyčajne naznačujú opozíciu.

odborov čo a oveľa vzácnejšie akoby, akoby, akoby bežne nazývané vysvetľujúce, pričom tento výraz spájame so slovesom hovoriť nahlas. Význam tohto pojmu spočíva v tom, že zložité vety s týmito zväzkami vyjadrujú obsah reči, myšlienky alebo pocity pripisované tej či onej postave, na rozdiel od „cudzej reči“, prenášanej doslovne.

Asociácie s odbormi ako keby, kamoš- bolo by to ako keby pravdepodobne prenášať tento obsah.

ČO

Na chodbe... vyšla tučná žena a odpovedala na moje otázky, čo starý správca zomrel pred rokom, čo v jeho dome sa usadil sládok, a čo je to manželka pivovarníka(Puškin).

Zložená veta so spojkou čo tiež označuje stupeň prejavu niektorých funkcií:

Jeho spolubojovníci ho privítali s takou úprimnou radosťou, čo z duše mu odpadlo niečo, čo mu nedovolilo spať, jesť ani dýchať(A. Tolstoj).

TO

Medzitým prišli kone a ošetrovateľ prikázal: do okamžite, bez kŕmenia, ich zapriahli do stanu návštevníka(Puškin).

– Čokoláda? - prekvapil sa kapitán a vytiahol hadičku z úst. - Prvýkrát, čo som počul, do starší poručík v holej stepi potreboval čokoládu(A. Tol-stop).

Zložené vety so spojkou do uveďte aj cieľ:

ALE takže myšacia rasa mu neublížila,
Založil teda políciu mačiek.
(Krylov)

Častejšie sa tento význam vyskytuje v kombinácii s neurčitou formou slovesa:

Doneck rozpálené vetry a spaľujúce slnko ako naschvál, do zatienili fyzickú povahu každého z dievčat, jedno bolo pozlátené, druhé stmavené a druhé kalcinované, ako v ohnivom písme, ruky a nohy, tvár a krk až po lopatky(Fadeev).

AK

Pozeráte sa a neviete, či sa jeho majestátna šírka blíži alebo nie, a zdá sa, ako keby je to všetko vyliate zo skla, a ako keby modrá zrkadlová cesta, bez miery na šírku, bez konca na dĺžku, letí a rozlieva sa nad zeleným svetom(Gogoľ).

Ona sníva ako keby ona je
Kráča snehovým poľom.
(Puškin)

Zrazu sa mi zdalo ako keby v miestnosti slabo a žalostne zazvonila struna(Turgenev).

4. Časové vzťahy

Zložené vety so spojkami kedy, ako, kým, sotva vyjadrovať časové vzťahy rôznymi odtieňmi. Rovnaký vzťah je vyjadrený veľkým počtom zložených zväzkov: hneď ako, len čo, hneď ako, hneď ako, potom, hneď ako, hneď ako Niektoré z týchto spojení naznačujú simultánnosť dvoch akcií, iné naznačujú predchádzajúcu akciu a iné nasledujúcu akciu (niekedy s dodatočným nádychom rýchleho sledu jednej akcie za druhou). Význam časovej korelácie akcií môže byť veľmi rôznorodý. Uvádzame príklady len niektorých odborov (s jednoduchším významom).

KEDY

Kedy ale modré oblaky sa budú pohybovať ako hory po oblohe, čierny les sa potáca až po koreň, duby praskajú a blesky, lámajúce sa medzi oblakmi, razom ožiaria celý svet - vtedy je Dneper strašný!(Gogoľ)

AKO

ja ako Pozrel sa na step, kde sme spievali toľko piesní, a na tento západ slnka a ledva sme zadržiavali slzy(Fadeev).

ZBOHOM

Zložené vety so spojkami zatiaľ, zatiaľ, zatiaľ vyjadruje, že jedna udalosť sa stala pred druhou:

A osamelá postava Nikolaja Ivanoviča sa dlho týčila v hlbinách ulice, zbohom električka to neuzavrela(A. Tolstoj).

Zbohom nepotrebuje básnika
K posvätnej obeti Apolla,
Do starostí márneho svetla
Je slabo ponorený.
(Puškin)

SOTVA

Zložené vety so spojkou sotva vyjadriť udalosti, ktoré rýchlo nasledujú jedna po druhej:

ale sotva vstúpil, keď ho pohľad na nový zázrak prinútil pritisnúť ruku na kožený kabát veliteľa lode.(V. Katajev).

5. Príčinný vzťah

Zložené vety so spojkami Takže ako, pretože, pre, z dôvodu, že, z dôvodu, že a niektorí ďalší vyjadrujú dôvod:

Otec dokonca ľutoval, že si na mňa obliekli kabát, pretože bolo veľmi teplo ako v lete(V. Katajev).

Pri prechode rýchlych riek by sa človek nemal pozerať na vodu, pre hned sa toci hlava(Lermontov).

6. Podmienka

Zložené vety so spojkami ak, ak, či - či, raz, ak, kedy, čo najskôr a iné vyjadrujú podmienku a dôsledok, ktorý z nej vyplýva. Konjunkcie s časticou by vyjadrite hypotetickú podmienku:

On je môj otec.
A ak Musím,
Dám za neho všetku svoju krv.
(A. Kuleshov)

Ako dobre mohli ľudia žiť vo svete, ak len chceli ak proste pochopili!(Fadeev).

- Nezahrávaj sa s ňou. Ak už si nasadila takú čiapku, neprekryješ ju, “povedala Shura Dubrovina Mayovi.(Fadeev).

Prešli sme s ním desiatky dedín,
Kde, ako, kde so smrteľnou šachtou.
A raz kráčal, ale nedosiahol,
Takže sa tam musím dostať.
(Twardowski)

ALE kedy celý národ povstane do oslobodzovacej vojny Vlasteneckej vojny - potom beda nepriateľovi! Beda!(V. Kataev)

Relatívne menšiu úlohu pri vyjadrení sémantických vzťahov medzi časťami zložitej vety zohrávajú iné zväzky: koncesionársky (nech, nech, naozaj, za nič, napriek tomu), porovnávacie (ako, ako, skôr ako, akoby, slovo-ale, presne, ako), dôsledky (tak), opasok (t.j. viď.). Tu je niekoľko príkladov:

Nechaj Som slabý, môj meč je silný.
(Žukovskij)

Bol jasne viditeľný za nič to jazda v tieni(Turgenev).

ako keby matka nad hrobom svojho syna,
Nad fádnou pláňou stoná pieskomil.
(Nekrasov)

Smial sa presne tak oceľ zvonila(M. Gorkij).

Slová pani prerušilo zvláštne syčanie, tak zľakol sa hosť(Gogoľ).

Naša záhrada umiera, cudzinci ju už hostí, to jest sa deje práve to, čoho sa nebohý otec tak bál(Čechov).

IV. Spojky na začiatku vety

Nejde o opakované a párové zväzky, ale o jednotlivé, ktoré sa zvyčajne nepoužívajú na začiatku vety.

Spojky na začiatku vety sa najčastejšie nachádzajú v dialógovej reči, vyjadrujúce postoj k tomu, čo povedal účastník rozhovoru:

„Ako Tanya vyrástla! Ako dávno
Myslím, že som ťa pokrstil?
ALE Dostal som to do rúk!
ALE Bol som taký tvrdý na uši.
ALE Nakŕmil som perníkom!“
(Puškin)

- Ticho. Počuješ?
- Počujem. Tento sneh šumí. Prečo je dobré, ak severovýchod?
– pretože na dvore teraz nevidíš zgi.
(V. Kataev)

Ruská postava! Pokračujte a popíšte ho... Poviem vám o hrdinských činoch? ale je ich toľko, že ste zmätení, ktorý z nich uprednostniť(A. Tolstoj).

Posledným príkladom je monológ, ktorý je však vedený ako dialóg. Spojky na začiatku vety tak mohli preniknúť aj do monologickej reči. V monológovej reči sa veta zriedka používa izolovane. Častejšie sa zaraďuje do súvislosti s inými návrhmi. Zväzky na začiatku viet a vyjadrujú vzťahy k susedným vetám:

Alexander Fedorovič bol starý donecký baník, úžasný tesár. Ako mladý muž, rodák z provincie Tambov, začal chodiť zarábať do baní. A v hlbokých útrobách Doneckej zeme, v tých najstrašnejších sutinách a plazivkách, jeho nádherná sekera upevnila množstvo diel, ktoré v jeho rukách hrali a spievali a klovali ako zlatý kohút.(Fadeev).

Vyzdvihli ju na ceste. Najprv si mysleli, že dievča leží mŕtve, a Grisha krútil volantom, aby si nerozdrvil bosé nohy. ale zdvihla hlavu, vietor jej rozstrapatil vlasy ako spálená tráva(A. Tolstoj).

Toto sú najdôležitejšie odbory a ich úloha v ruskom jazyku. Bližšie odhalenie sémantických vzťahov vyjadrených jednotlivými zväzkami možno uviesť, ako už bolo naznačené, na konkrétnom materiáli syntaxe jednoduchej a zložitej vety.

1 Okrem odborov ako než a do, ktoré pozri nižšie.

odborov- služobný vetný člen, ktorý umožňuje spájať homogénne členy vety, zložky zloženej vety, vety v jednom odseku, ako aj niekoľko odsekov v texte.

V ruštine bola prijatá jednotná klasifikácia odborov podľa niekoľkých kritérií:

• vzdelávania;
• podľa štruktúry;
• podľa povahy syntaktických vzťahov;
• podľa hodnoty.

Typy odborov podľa vzdelania

Podľa princípu výchovy prideľte odbory nasledujúcich typov:

• derivačné zväzy;
• nederivátové odbory.

Derivátové zväzky sa spravidla tvoria z iných častí reči. Napríklad spojenie sa stále tvorí spojením predložky, ukazovacieho zámena a podstatného mena v množnom čísle.

Nederivátové zväzky, na rozdiel od derivátov, podľa pôvodu nie sú žiadnym spôsobom spojené s inými časťami reči a existujú samostatne. Príklady: a, alebo, ale áno atď.

Typy odborov podľa štruktúry

Podľa štruktúry odbory sú rozdelené do dvoch skupín:

• jednoduché odbory;
• zložené zväzky.

Jednoduché odbory pozostávajú z jedného slova: a, alebo, ale, ale, predsa, hoci atď.

Zložené zväzky, zase pozostávajú z dvoch alebo viacerých slov, ktoré sa píšu s medzerou: doteraz, odvtedy, kým, akoby.

Typy zväzkov podľa syntaktických znakov

Podľa syntaktickej úlohy vo vetách sa spojky delia na:

• koordinačné spojky;
• podriadených odborov.

Koordinačné spojky- zväzky, ktoré spájajú rovnaké prvky: homogénne členy vety, jednoduché vety ako súčasť zloženého súvetia, vety a odseky v texte. Príkladom koordinačných spojok sú spojky a, alebo, a, ale však áno.

Podraďovacie spojky- zväzky, ktoré naopak spájajú nerovnaké syntaktické prvky, naznačujúce závislosť jedného prvku od druhého. Spájajú homogénne a heterogénne členy vety, jednoduché vety ako súčasť zloženej vety, ako aj vety a odseky v texte. Príklady: pretože, hoci, akoby, keby, v poriadku atď.

Typy zväzkov podľa hodnoty

Koordinačné spojky sú rozdelené do niekoľkých typov podľa ich významu:

1. Pripája sa: a, a... a..., áno (čo znamená "a"), tiež, nielen... ale aj...
2. odporujúce: a, ale, hoci, áno (s významom "ale"), však, ale.
3. Delenie: alebo, buď ... alebo ...
4. Vysvetľujúce: totiž, to jest.
5. stupňovanie: ani nie tak ... ako ..., nielen ... ale aj ...
6. Pripája sa: a, áno, tiež, tiež, navyše, navyše.

Podraďovacie spojky sa delia na:

1. Príčina: pretože, keďže, za.
2. Dočasné: kým, kým, potom.
3. Cieľ: tak, že za účelom, aby, aby.
4. Podmienené: keby, keby, keby.
5. Vyšetrovacie: tak.
6. Vysvetľujúce:čo, ako.
7. Porovnávacie: páčiť, páčiť, páčiť.

V článku budeme analyzovať, čo sú odbory. Súvisí to so sekciou morfológie. Na obrázku nižšie vidíte odpoveď na otázku, aké časti reči sú v ruštine.

Zvláštnosťou odborov je, že nepatria k samostatným členom vety a nemenia sa, ako slovesá alebo príslovky. Takže podrobnejšie.

Definícia

Nižšie je obrázok s odpoveďou na otázku: "Čo je to únia?". Zdôraznime tri body:

1. Odbory sa odvolávajú na oficiálne časti reči. Čo to znamená? Načo sú odbory? Toto je spôsob komunikácie, ktorý sa používa na spojenie homogénnych členov, jednoduchých viet, ktoré sú súčasťou zložitého.
2. Morfémy sa v nich nedajú rozlíšiť, pretože sú celé a nedeliteľné.
3. Nejde o nezávislé členy vety.

Príklady komunikácie

Spojky sa líšia od predložiek: nesúvisia s gramatickými vlastnosťami susedných slov. Nevyžadujú, aby podstatné mená boli v konkrétnom páde. Toto je syntaktický odkaz vyššej úrovne. V tomto prípade sa odbory môžu opakovať, hoci to nie je absolútne nevyhnutné. Zvážte podrobnejšie vety s odbormi:

1. Zavesil portrét späť a zamyslene sa pozrel von oknom. "A" spája homogénne predikáty.
2. Vyučovanie bolo zrušené, pretože teplota vzduchu bola veľmi nízka. „Pretože“ spája dve časti jednej zloženej vety.
3. Často zabúdame na pamätné dátumy, mená známych, narodeniny blízkych. Nepozornosť prejavujeme aj kolegom v práci. „A tiež“ spája význam dvoch samostatných viet v texte.

Typy únie

Predkladá sa vám tabuľka. Odbory sa líšia v spôsoboch založenia, čo možno jasne vidieť nižšie:

Z tabuľky vyplýva, že z hľadiska morfológie sa delia na jednoduché, ktoré pozostávajú z jedného základu ( a preto) a zložené (dva alebo viac). Príklad druhého druhu: zatiaľ čo. Zložené sa zase delia na dvojité a opakujúce sa. Vo štvorhre môže byť zvýraznená povinná časť.

Príklad: "Nie tak veľmi chcel, ako si to okolnosti vyžadovali." Iné možnosti sú bežnejšie: "Ak je vonku zamračené, tak sa mu absolútne nechce skoro vstávať." Najčastejšie sa opakujúce sú: ani ... ani, alebo ... alebo, potom ... potom. Príklad: "Ani ona, ani on neboli pripravení urobiť krok k sebe."

Mali by ste venovať pozornosť pravopisu: všetky zložené (deriváty) spojenia sa píšu oddelene. Príklad: "Bola šťastná, nikto si nevšimol jej neprítomnosť."

Vyššie uvedený diagram ukazuje, že v závislosti od syntaktickej funkcie sú všetky zväzy rozdelené do dvoch typov: koordinačné a podriadené.

Prvé spájajú jednoduché vety, ktoré sú si rovnocenné vo svojom význame, ako aj homogénne členy. Druhá nastane, keď časti nie sú rovnaké. Jedna veta je podriadená druhej a z nej môžete položiť otázku. Zasa majú jemnejšiu gradáciu. Príklady sú uvedené v tabuľke nižšie.

Koordinačné spojky

Aby ste pochopili význam, v ktorom sa tieto zväzky používajú, zvážte tabuľku.

Z tabuľky navrhovanej na obrázku je vidieť, že niekedy sa rozlišujú iné koordinačné odbory. Tieto sú vysvetľujúce a spájajúce. V ruštine existuje aj niečo ako porovnávacie spojky. Ale častejšie sú označované ako prvá možnosť - pripojenie. Príklad: "Deti aj rodičia neprijali nového učiteľa."

Podraďovacie spojky

Spájanie nerovnakých komponentov a naznačovanie závislosti jedného od druhého, podraďovacie spojky sa používajú nielen na spájanie viet, ale aj homogénnych a heterogénnych členov.

Príklady: "Seriál je zaujímavý, aj keď trochu natiahnutý." Tu sa spája „hoci.“ Aké spojky sa používajú na takéto spojenia? to ako, ako, ako, ako. Príklad: "Jazero v zime je ako zrkadlo."

Uveďme kategórie podriadených odborov, ale všimnite si: niektoré možno pripísať viacerým naraz. Príklady s viacerými hodnotami: do(vysvetľujúce a cieľové); kedy(podmienečné a dočasné).

Názov výtoku	odborov	Príklady
Dočasné	Keď, sotva, predsa len	Chodil na prechádzky, až kým neprišla jeseň.
Kauzálny	Pretože, pretože, pretože	Nehovorte nahlas v triede, pretože to rozptyľuje ostatných študentov.
Podmienené	Keby, keby, keby	Ak sa stravujete nepravidelne, môžete si pokaziť žalúdok.
Cieľ	Za účelom	Musíte piť čistenú vodu, aby ste sa neotrávili.
ústupkov	že hoci	Hovorila stále tichšie, hoci on naďalej kričal.
Dôsledky	Takže to	Musíme sa poponáhľať, aby sme sa zaobišli bez raňajok.
Porovnávací	Ako presne, akoby, akoby, než	Vrhol sa na jedlo, ako keby nikdy predtým nejedol niečo tak chutné.
Vysvetľujúce	Ako na čo	Nechápala, ako to mohol urobiť.

Venujte pozornosť pravopisu odborov. Najčastejšie sa píšu spolu (z ato tiež). Treba ich odlíšiť od iného slovného druhu – predložiek s príslovkami. Samostatne sa píšu iba zložené zväzky, ako aj „to je“ a „to je“.