Какое историческое событие произошло позже всех других? К периоду «холодная война» относится…. Сша установили дипломатические отношения с ссср в

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, содержащих 49 заданий.


Часть 1 состоит из 27 заданий (А1–А27). К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, только один из которых верный.


Часть 2 состоит из 15 заданий (В1–В15), требующих краткого ответа (в виде одного-двух слов, сочетания букв или цифр).


Часть 3 состоит из 7 заданий с развёрнутым ответом (С1–С7).


Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.


При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1–А27) поставьте знак «X» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.


A1 Какое из названных событий произошло раньше других?
1) Ливонская война
2) Смоленская война
3) поход Ермака в Сибирь
4) поход Ивана III на Великий Новгород


A2 Кто из князей вошёл в историю под именем первого «собирателя русских
земель»?
1) Иван Калита
2) Александр Невский
3) Владимир Мономах
4) Дмитрий Донской


A3 Полюдьем в Древней Руси называли
1) собрание мужчин-общинников
2) военное формирование, находящееся на службе у князя
3) сбор князем дани с подвластных земель
4) пошлину, которую выплачивал крестьянин при уходе от своего владельца


A4 Что из названного было результатом военной реформы, проведённой Избранной Радой в середине XVI в.?
1) создание стрелецкого войска
2) создание регулярной армии
3) создание гвардейских полков
4) формирование полков иноземного строя


A5 Кто из названных лиц был архитектором?
1) Матвей Казаков
2) Симеон Полоцкий
3) Фёдор Волков
4) Михаил Щепкин

A6 Политика «просвещённого абсолютизма» связана с царствованием
1) Петра III
2) Анны Иоанновны
3) Екатерины II
4) Алексея Михайловича


A7 В результате церковных реформ Никона в XVII в. в России
1) было ликвидировано патриаршество
2) был учреждён Святейший Синод
3) была проведена секуляризация церковных земель
4) возник церковный раскол

A8 Прочтите отрывок из Новгородской летописи и укажите, какое событие нашло отражение в этом отрывке.
«И начал тогда князь великий наступать. Гремят мечи булатные о шлемы хиновские. Поганые прикрыли головы свои руками своими. И вот поганые бросились вспять. Ветер рвёт в стягах великого князя Дмитрия Ивановича, поганые спасаются бегством, а русские сыновья широкие поля кликом огородили и золочёными доспехами осветили. Уже встал тур на бой! Тогда князь великий Дмитрий Иванович и брат его, князь Владимир Андреевич, полки поганых вспять повернули и начали их бить и сечь беспощадно, тоску на них наводя...»
1) Ледовое побоище
2) Куликовская битва
3) стояние на реке Угре
4) битва на реке Калке


A9 Деятельность каких представителей общественного движения XIX – начала XX вв. началась раньше других?
1) петрашевцы
2) народники
3) эсеры
4) декабристы


A10 М.М. Сперанский подготовил «Свод законов Российской империи» в годы царствования
1) Николая I
2) Александра II
3) Александра III
4) Николая II

A11 Какое понятие возникло в связи с процессом демократизации культуры в 1870-х – 1890-х гг.?
1) классицизм
2) романтизм
3) академизм
4) передвижники


A12 Какое из перечисленных преобразований относится к внутренней политике Александра II?
1) отмена крепостного права
2) основание военных поселений
3) проведение П.Д. Киселёвым реформы управления государственными крестьянами
4) перевод крестьян на обязательный выкуп


A13 В 1812 г. в результате пребывания в Тарутино русская армия:
1) получила свежие регулярные части, вооружение
2) разгромила французскую армию на подступах к Смоленску
3) добилась назначения М.И. Кутузова главнокомандующим
4) задержала захват Москвы армией Наполеона


A14 Прочтите отрывок из сочинения Н.К. Шильдера и укажите императора, о правлении которого идёт речь.
«Настало новое правление, продолжавшееся [почти] 25 лет… Слова Манифеста 1801 года, обещавшие управление по закону и по сердцу Екатерины, однако не сбылись… Действительно, несмотря на новизну провозглашённых после 12 марта идей и правительственных начал, постоянное зло принесло плоды. Явился Аракчеев… Ко всему этому присоединялись ещё тяжёлые воспоминания, связанные с 11 марта, под бременем которых изнемогал император<…> в течение всей остальной своей жизни».
1) Павел I
2) Александр I
3) Николай I
4) Александр III


A15 Выступление Чехословацкого корпуса, ознаменовавшее начало «фронтового» периода Гражданской войны в России, началось в

A16 Как назывался орган представительной власти, выборы в который должно было провести Временное правительство?
1) Съезд Советов
2) Учредительное собрание
3) Государственное совещание
4) Государственная Дума


A17 При проведении Столыпинской аграрной реформы
1) поощрялся рост хуторов и отрубов
2) принудительно отчуждались помещичьи земли
3) развивалось общинное землевладение
4) вводилось уравнительное землепользование «по трудовым нормам»


A18 Что из названного относится к результатам государственной политики в СССР в области культуры в конце 1930-х гг.?
1) расцвет авангардного искусства
2) ликвидация массовой неграмотности
3) отмена государственной цензуры средств массовой информации
4) обеспечение и защита идейного многообразия в области культуры


A19 Прочтите отрывок из сообщения газеты «Правда» и укажите, в каком году оно было опубликовано.
«Забойщик шахты "Центральная-Ирмино" тов. Стаханов, в ознаменование 21-й годовщины Международного юношеского дня, поставил новый всесоюзный рекорд производительности труда на отбойном молотке. За 6-часовую смену Стаханов дал 102 тонны угля, что составляет 10 проц.суточной добычи шахты».
1) 1918 г.
2) 1926 г.
3) 1935 г.
4) 1941 г.


A20 Операция «Багратион» – это операция советских войск по
1) штурму Кёнигсберга
2) контрнаступлению под Сталинградом
3) освобождению Белоруссии
4) штурму Берлина

A21 Прочтите отрывок из высказывания советского композитора и укажите его фамилию.


«Мне хотелось создать произведение о наших днях, о нашей жизни, о наших людях, которые становятся героями, которые борются во имя торжества нашего над врагом… Работая над симфонией, я думал о величии нашего народа, о его героизме, о лучших идеалах человечества, о прекрасных качествах человека, о нашей прекрасной природе, о гуманизме, о красоте…
Нашей борьбе с фашизмом, нашей грядущей победе над врагом, моему родному городу – Ленинграду – я посвящаю свою 7-ю симфонию».
1) С.С. Прокофьев
2) А.В. Александров
3) А.И. Хачатурян
4) Д.Д. Шостакович


A22 Какое из названных событий произошло позже, чем все другие?
1) ввод войск стран ОВД в Чехословакию
2) размещение советских ракет на Кубе
3) начало Корейской войны
4) вступление СССР в войну с Японией


A23 Какое событие произошло в период «оттепели» в СССР?
1) подписание Заключительного акта Совещания по безопасности в Европе
2) вывод советских войск из Германии
3) первый визит руководителя СССР в США
4) заключение пакта Молотова – Риббентропа


A24 Главной задачей внутренней политики СССР во второй половине 1940-х гг. сталинское руководство считало
1) смягчение цензуры, проведение политики гласности
2) форсированное восстановление тяжёлой промышленности
3) переход от отраслевого к территориальному управлению народным
хозяйством
4) реабилитацию жертв репрессий 1930-х гг.


A25 Что было одним из последствий участия советских войск в афганской войне?
1) исключение СССР из ООН
2) укрепление авторитета СССР в мировом коммунистическом движении
3) усиление противоречий между СССР и многими странами мира
4) переход к политике «разрядки» в международных отношениях

A26 Прочтите отрывок из указа Президиума Верховного Совета СССР и укажите, в каком году был издан этот указ.


«Президиум Верховного Совета СССР постановляет:
Установить, что совместные предприятия, создаваемые на территории СССР с участием советских и иностранных организаций, фирм и органов управления, уплачивают налог на прибыль в размере и порядке, определяемом Советом Министров СССР. Налог подлежит перечислению в доход союзного бюджета. Совместные предприятия освобождаются от уплаты налога на прибыль в течение первых двух лет их деятельности».
1) 1953 г. 2) 1962 г. 3) 1978 г. 4) 1987 г.


A27 Первые годы проведения рыночных реформ в России (1992-1993 гг.) были отмечены
1) макроэкономической стабилизацией
2) падением объёмов производства
3) ростом доходов государства
4) увеличением доходов большинства населения


Часть 2


Задания В1–В15 требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: восемнадцатый).

В1 Расположите имена деятелей культуры в хронологической последовательности их жизни. Запишите буквы, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу.
А) Аристотель Фиораванти
Б) Симон Ушаков
В) Андрей Рублёв
Г) Василий Баженов

В2 Какие три из перечисленных ниже имён связаны с военными триумфами России XVIII в.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
1) Г.А. Спиридов
2) М.Д. Скобелев
3) С.И. Дежнёв
4) П.А. Румянцев
5) Ф.Ф. Ушаков
6) М.Б. Шеин


В3 Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В4 Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, о какой династии идёт речь.


«Так трагически и бесславно закончилось короткое правление этой династии… на русском престоле. На долю этой династии выпали тяжёлые испытания. Им досталась в наследство разорённая, бедная страна. Системный кризис, охвативший всю страну, усугубляемый голодом первых лет XVII века, показал всю хрупкость власти, которая отошла от методов управления Ивана IV. И без того неэффективная и громоздкая система управления Российским государством начала давать серьёзные сбои.
Разбойничьи шайки наводнили страну, на дорогах было небезопасно. После смерти царя страна ушла в пучину смуты и безвременья».

В5 Расположите названия органов государственной власти XIX в. в хронологической последовательности их возникновения. Запишите буквы, которыми обозначены органы власти, в хронологической последовательности в таблицу.
А) III отделение императорской канцелярии
Б) первые министерства
В) Верховная распорядительная комиссия
Г) Государственный совет

В6 Какие три из перечисленных ниже фактов относятся к истории русской культуры первой половины XIX в.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
1) создание Н.М. Карамзиным «Истории государства Российского»
2) создание высших женских курсов
3) основание Александром I Царскосельского лицея
4) первый показ фильмов в России
5) основание К.С. Станиславским и В.И. Немировичем-Данченко Московского художественного общедоступного театра (МХТ)
6) создание М.И. Глинкой оперы «Жизнь за царя»

В7 Установите соответствие между именами российских императоров и событиями внешней политики, произошедшими во время их правления. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В8 Прочтите отрывок из воспоминаний Великого князя Александра Михайловича и назовите правившего в XIX в. императора, о внутренней политике которого идёт речь.


«Наступили дни "чёрной реакции", – уверяли безутешные сторонники либеральных реформ, но биографии новых министров, казалось бы, опровергали это предвзятое мнение. <…> Профессор Вышнеградский – министр финансов – пользовался широкой известностью за свои оригинальные экономические теории. Ему удалось привести в блестящее состояние финансы Империи и немало содействовать повышению промышленности страны <…> Адмирал Шестаков, высланный Александром II за границу за беспощадную критику нашего военного флота, был вызван <Императором> в Петербург и назначен морским министром <…> С.Ю. Витте… обязан был своей головокружительной карьерой дальнозоркости Императора <…> который, назначив его товарищем министра, сразу же признал его талант».

В9 Какие три художественных произведения из перечисленных относятся к первой половине XX в.?
Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
1) фильм С.М. Эйзенштейна «Броненосец Потёмкин»
2) роман Ф.М. Достоевского «Бедные люди»
3) картина В.И. Сурикова «Утро стрелецкой казни»
4) роман М.И. Шолохова «Тихий Дон»
5) фильм Э.А. Рязанова «Берегись автомобиля!»
6) картина К.С. Малевича «Чёрный квадрат»

В10 Установите соответствие между событиями советской истории и их датами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В11 Прочтите отрывок из манифеста императора Николая II и напишите название войны, о вступлении России в которую идёт речь.
«Следуя историческим своим заветам, Россия, единая по вере и крови со славянскими народами, никогда не взирала на их судьбу безучастно. С полным единодушием и особой силой пробудились братские чувства русского народа к славянам в последние дни, когда Австро-Венгрия предъявила Сербии заведомо неприемлемые для державного государства требования <...>
Ныне предстоит уже не только заступаться за несправедливо обиженную родственную нам страну, но оградить честь, достоинство, целость России и положение её среди великих держав».

В12 Какие три из перечисленных событий относятся к внешней политике СССР в 1945–1953 гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
1) образование Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ)
2) Карибский кризис
3) разрыв отношений с Югославией
4) образование Организации Варшавского Договора (ОВД)
5) ввод войск в Венгрию
6) образование Германской Демократической Республики (ГДР)

В13 Установите соответствие между проводимыми в СССР реформами и годами их проведения. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В14 Прочтите отрывок из книги современных историков и напишите фамилию руководителя СССР, о котором идёт речь.
«Набирал кажущуюся силу новый культ личности <…> Первый становится генеральным. [Он] занимает ещё один пост – Председателя Президиума Верховного Совета СССР. По обкомам партии рассылается подписанный Сусловым документ об укреплении авторитета Генерального секретаря ЦК КПСС. Но ничто не помогает: авторитет на бумаге, в речах, в награждениях (Герой Социалистического труда, четырежды Герой Советского Союза), но не у трудящихся».

В15 Расположите следующие события второй половины ХХ в. в хронологической последовательности.
Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
А) принятие Конституции «развитого социализма»

Б) первые выборы в Государственную Думу РФ
В) устранение «антипартийной группы» Г.М. Маленкова, Л.М. Кагановича, В.М. Молотова
Г) принятие Декларации о государственном суверенитете России

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1.


Часть 3


Для записи ответов на задания этой части (С1–С7) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1, С2 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте четко и разборчиво.
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1–С3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.



<...> <...>
<...> <…> разгромить <...> <...> <...> <...>

C1 Укажите названия войны и битвы, о которых говорится в документе. Назовите месяц и год, к которому относится данное воспоминание.


C2 На основе текста и знаний по истории укажите не менее трёх причин победы в указанной битве.


Задания C4–C7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщённой характеристики исторических событий и явлений (С4), рассмотрение исторических версий и оценок (С5), анализ исторической ситуации (С6), сравнение (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.


C4 Назовите не менее двух основных проблем экономического развития СССР к середине 1980-х гг. Приведите не менее трёх примеров конкретных мер, предпринимавшихся во второй половине 1980-х гг. для решения этих проблем.


C5 Ниже приведены две из существовавших точек зрения на результаты Первой российской революции 1905–1907 гг.:
1. Сделанные властью уступки были достаточными для дальнейшего стабильного развития России по пути умеренного реформирования («Союз 17 октября»).
2. Первая российская революция осталась незавершённой (РСДРП).


Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

C6 Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
Реформы 50-х гг. XVI в., проведённые Иваном IV вместе с Избранной Радой, способствовали укреплению Российского государства. Однако в начале 60-х гг. Иван IV отказался от сотрудничества с Избранной Радой и избрал другую политику. Укажите, как она называлась, в чём заключались причины её введения (не менее двух причин) и каковы были её последствия (не менее трёх последствий).

C7 Сравните последствия (итоги, результаты) Крымской войны 1853–1856 гг. и русско-турецкой войны 1877–1878 гг. для внутреннего и внешнеполитического положения России.
Укажите, что было общим (не менее двух итогов, результатов для России), а что – различным (не менее двух итогов, результатов для России).
Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведённая таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

Система оценивания экзаменационной работы по истории


ЧАСТЬ 1


За правильный ответ на каждое задание части 1 ставится 1 балл. Если указаны два и более ответов (в том числе правильный), неверный ответ или ответ отсутствует – 0 баллов.

N o задания Ответ N o задания Ответ N o задания Ответ
А1 4 А10 1 А19 3
А2 1 А11 4 А20 3
А3 3 А12 1 А21 4
А4 1 А13 1 А22 1
А5 1 А14 2 А23 3
А6 3 А15 3 А24 2
А7 4 А16 2 А25 3
А8 2 А17 1 А26 4
А9 4 А28 2 А27 2

Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если правильно указаны требуемые одно-два слова или последовательность символов – букв или цифр.
За полный правильный ответ на задания В3, В7, В10, В13 ставится 2 балла, допущена одна ошибка – 1 балл, за неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов.
Правильно выполненные задания В1, В2, В4, В5, В6, В8, В9, В11, В12, В14, В15 оцениваются 1 баллом, неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов.

N o задания Ответ
В1 ВАБГ
В2 145
В3 1235
В4 Годуновы
В5 БГАВ
В6 136
В7 2145
В8 АлександрТретий
В9 146
В10 2145
В11 перваямировая; ПерваяМировая
В12 136
В13 3521
В14 Брежнев; ЛеонидБрежнев; ЛИБрежнев; БрежневЛИ
В15 ВАГБ

КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ


Внимание! При выставлении баллов за выполнение задания в «Протокол проверки ответов на задания бланка № 2» следует иметь в виду, что, если ответ отсутствует (нет никаких записей, свидетельствующих о том, что экзаменуемый приступал к выполнению задания), то в протокол проставляется «Х», а не «0».


ЧАСТЬ 3


Из воспоминаний историка Е.В. Гутновой.
«Из шипящего репродуктора раздался зычный голос Левитана и шумно разнёсся над притихшей площадью <...> Впервые за прошедшие полгода перечислял города, которые мы не оставили, а взяли обратно... Левитан называл цифры захваченных пленных, военных трофеев, сообщал число километров, на которое немцев отогнали от [столицы]. Я слушала и не верила ушам. Счастье, невыразимая радость заливала меня <...> слёзы радости текли из глаз...
Счастье было не просто в успехах нашей армии, а главным образом в том, что <...> выжила, не истощилась в страшной многомесячной битве с врагом, нашла силы при тридцатиградусном морозе в открытых полях <…> разгромить <...> В этом была первая близкая, робкая надежда на возможность победы <...> бесконечная гордость за наших солдат, молодых офицеров и генералов <...> В этот момент счастья странным образом забылись поражения первых месяцев <...> Так целый месяц мы жили в атмосфере великого праздника».

Баллы

Может быть указано, что:

Война – Великая Отечественная;
- битва – Московская;
- воспоминания относятся к декабрю 1941 г.
Указаны война, битва и дата воспоминаний. 2
Указаны 2 любых элемента ответа. 1
Указан 1 любой элемент ответа.
ИЛИ
 0
Максимальный балл 2
C2

Элементы ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

 Баллы

Могут быть приведены следующие примеры предпринимавшихся во второй половине 1980-х гг. конкретных мер для решения проблем экономического развития:


- антиалкогольная кампания;
Указаны 3 причины. 2
Указаны 1–2 причины. 1
Все элементы ответа названы неверно. 0
Максимальный балл 2
C3
Элементы ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

 Баллы

Могут быть приведены следующие положения о значении победы под Москвой с точки зрения, выраженной в воспоминаниях:

Это была первая крупная победа Красной Армии с начала войны;
- враг был отброшен от столицы;
- были освобождены от врага первые населенные пункты;
- враг понёс значительные потери;
- возродилась (укрепилась) надежда на победу в войне.
Приведены 3 положения. 2
Приведены 2 положения. 1
Приведено 1 положение.
ИЛИ
Все элементы ответа названы неверно. 		0
Максимальный балл 2
C4

1. Могут быть названы следующие проблемы экономического развития СССР к середине 1980-х гг.:

Снижение темпов экономического роста;
- хронический дефицит продовольствия и товаров народного потребления;
- растущее научно-техническое отставание СССР от западных стран;
- исчерпание возможностей экстенсивной экономики;
- зависимость экономики от экспорта энергоносителей и цен на них на мировом рынке;
- чрезмерная милитаризация экономики;
- низкое качество и дефицит товаров на потребительском рынке;
- низкая производительность труда и слабая трудовая дисциплина;
- чрезмерная централизация экономики;
- отставание ряда важных отраслей (сельское хозяйство и др.);
- рост теневой экономики.

2. Могут быть приведены следующие примеры предпринимавшихся во второй половине 1980-х гг. конкретных мер для решения проблем экономического развития:

Провозглашение курса на ускорение;
- антиалкогольная кампания;
- введение государственной приёмки;
- принятие закона «О государственном предприятии»;
- борьба с коррупцией и нетрудовыми доходами;
- борьба за повышение трудовой дисциплины, внимание к материальному стимулированию труда;
- предоставление бόльшей хозяйственной самостоятельности предприятиям;
- принятие закона об индивидуальной трудовой деятельности;
- поощрение подсобных хозяйств, аренды и т.п.;
- создание совместных предприятий;
- принятие закона «О кооперации в СССР», развитие кооперативного сектора экономики.

Указания к оцениванию Баллы
Названы 2 проблемы в экономике СССР середины 1980-х гг. и приведены 3 примера действий, предпринятых для решения этих проблем во второй половине 1980-х гг. 4
Названы 2 проблемы и 2 примера.
ИЛИ
Названы 1 проблема и 3 примера. 		3
Названы 2 проблемы, приведён 1 пример.
ИЛИ
Названы 1 проблема и 2 примера.
ИЛИ
Проблемы не названы, приведены 3 примера. 		2
Названы 2 проблемы, примеры не приведены.
ИЛИ
Названа 1 проблема, приведён 1 пример.
ИЛИ
Проблемы не названы, приведены 2 примера. 		1
Назван 1 любой элемент ответа.
ИЛИ
Все элементы названы неверно. 		0
Максимальный балл 4

Ученик может выбрать одну из названных точек зрения, но при этом должен привести подтверждающие её аргументы, например:

При выборе первой точки зрения:

В ходе революции было создано народное представительство – Государственная Дума;
- законодательная власть царя была ограничена Государственной Думой и Государственным Советом;
- было создано объединённое правительство (Совет Министров), что позволяло разработать курс дальнейших реформ;
- были приняты новые Основные законы (1906 г.), в которых были зафиксированы произошедшие изменения;
- населению были гарантированы (по Манифесту 17 октября 1905 г.) гражданские права (свобода слова, совести и др.);
- были отменены выкупные платежи;
- с 1906 г. началась Столыпинская аграрная реформа, дававшая надежду на решение аграрного вопроса;
- рабочие получили право на забастовки, создание профсоюзов, был сокращён рабочий день.


При выборе второй точки зрения:

Сохранилась монархия;
- за императором сохранилась огромная власть в законодательной и исполнительной сферах;
- за императором было сохранено абсолютное право вето на принимаемые народным представительством законы;
- император имел право распускать Государственную Думу;
- император мог принимать законы в период роспуска Государственной Думы (по 87-й статье Основных законов);
- все чиновники (в том числе министры) назначались императором и остались в его исключительном подчинении;

В Основных законах было сохранено определение императорской власти как самодержавной;
- власти с 1906 г. грубо вмешивались в выборы Государственной думы, обеспечивая преимущество для своих сторонников;
- 3 июня 1907 г. император нарушил Основные законы (третьеиюньский переворот);
- не был решён аграрный вопрос (не было значительно увеличено крестьянское землепользование, не были возвращены отрезки);
- рабочие не добились 8-часового рабочего дня;
- сохранялось национальное неравенство;
- не произошло значительного расширения прав самоуправления.

1. Может быть указано, что:

Политика называлась «опричнина»;
- переход к опричнине был обусловлен объективными противоречиями и личными мотивами Ивана IV;
- отношения монарха и боярской аристократии были очень напряжёнными;
- активная военная политика и необходимость в постоянном увеличении численности войска заставляли государство систематически подчинять интересы производителей (крестьян, ремесленников и торговых людей) интересам служилого класса.
Личные мотивы Ивана IV:
- в 1554 г. ему стало известно о боярских симпатиях к удельному князю Владимиру Андреевичу Старицкому, проявившихся во время тяжёлой болезни царя в 1553 г.

Именно тогда у него впервые зародилось недоверие к Адашеву и Сильвестру;
- в 1557–1558 гг. царь столкнулся с боярской оппозицией курсу на развязывание Ливонской войны. Не нашёл он поддержки в этом вопросе и у Избранной рады;
- в 1560 г. произошёл его окончательный разрыв с Сильвестром и Адашевым. Заподозренные в неверности, ближайшие советники царя были удалены от двора, а затем отправлены в ссылку;
- после побега князя Андрея Курбского в Литву (в 1564 г.) гонения на бояр были ужесточены.


2. Могут быть названы последствия опричной политики:

Кризис власти, ослабление государства, угроза распада России;
- кризис хозяйственной жизни, гибель массы людей, бегство населения из центра страны на окраины);
- усиление возможностей для установления крепостнических отношений (конец XVI в. – прикрепление крестьян к земле).

Указания к оцениванию Баллы
Приведены 3 аргумента, подтверждающие выбранную точку
зрения. 		3
Приведены 2 аргумента.
Указания к оцениванию Баллы
Дано определение политики, названы 2 причины и 3 последствия. 4
Дано определение политики, названа 1 причина и 3 последствия
ИЛИ
Название политики не дано, названы 2 причины и 2 последствия. 		3
Названы только 2 причины и 1 последствие.
ИЛИ
Названы 1 причина и 2 последствия. 		2
Названы только 1 причина и 1 последствие.
ИЛИ

Часть А

А1. К церковной реформе патриарха Никона относится

1) изменение церковных обрядов

2) созыв Стоглавого собора

3) учреждение Святейшего Синода

4) отделение церкви от государства

1) изменение церковных обрядов

А2. Какое из названных событий произошло раньше других?

1) Ливонская война

2) Смоленская война

3) поход Ермака в Сибирь

4) стояние на реке Угре

А3. Что из названного относится к результатам похода князя Ивана III на Великий Новгород в 1478 года?

1) предоставление новгородскому купечеству особых льгот

2) расширение полномочий новгородского веча

3) передача большей части Новгородских земель Вели­кому княжеству Литовскому

4) получение московским князем в своё распоряжение больших земельных владений

4) получение московским князем в своё распоряжение больших земельных владений

А4. Кто из князей повелел возвести стены Московского Кремля из красного кирпича и пригласил в Москву итальянских мастеров: Аристотеля Фиораванти, Алевиза Нового и др.?

1) Иван Калита

2) Иван Грозный

3) Дмитрий Донской

4) Иван III

А5. Прочтите отрывок из летописи и укажите, о ком идёт речь в приведённом отрывке.

«Сказал (он) матери своей и боярам своим: «Не любо мне сидеть в Киеве, хочу жить в Переяславце на Дунае - ибо там середина земли моей, туда стекаются все блага: из Греческой земли - золото, паволоки, вина, различные аллоды, из Чехии и из Венгрии серебро и кони, из Руси же меха и воск, мёд и рабы».

3) Святославе

3) Святославе

А6. Из перечисленных лиц композитором был

1) Н.М. Карамзин

2) В.И. Даль

3) Ф.И. Шаляпин

4) М.П. Мусоргский

А7. Участие России в Континентальной блокаде Анг­лии относится к годам правления

1) Александра I

2) Николая I

3) Александра II

1) Александра I

А8. Целью России в Северной войне было

1) присоединение Финляндии

2) получение выхода к Чёрному морю

3) получение выхода к Балтийскому морю

4)отражение притязаний Польши на Левобережную Украину

3) получение выхода к Балтийскому морю

А9. Прочтите отрывок из сочинения историка и ука­жите имя брата императора, наследника престола, о кото­ром идёт речь в отрывке.

«Для него не было секретом, что Константин … стра­шился престола. Значит, едва ли разговор с (Александром) был для него неожиданностью. Но бояться власти в его по­ложении, даже тайно о ней мечтая, было естественно. (На­следник престола) … понимал, что не готов… к управле­нию государством. А между тем, после примечательного разговора в 1819 году Александр, неоднократно возвращаясь к этой теме, ничего, однако, не делал, чтобы подготовить брата к престолу».

1) Павел Петрович

2) Николай Павлович

3) Александр Николаевич

4) Александр Александрович

2) Николай Павлович

А10. Какое событие относится к войне 1877-1878 годов?

1) Цусимский бой

2) Тарутинский марш-манёвр

3) оборона Севастополя

4) оборона Шипки

А11. В результате проведения денежной реформы С.Ю. Витте

1) основой денежной системы стал золотой рубль

2) основой денежной системы стал серебряный рубль

3) из обращения были изъяты бумажные деньги

4) было восстановлено обращение бумажных денег

1) основой денежной системы стал золотой рубль

А12. Прочтите отрывок из работы историка С.Г. Пушкарёва и определите название творческого объединения, о котором идёт в нём речь.

«Страстная оппозиция классическому, академическо­му стилю оперного искусства исходила от [этого объедине­ния]. Пианист М.А. Балакирев стал вдохновителем и вож­дём этой группы молодых новаторов, восставших против окостеневших канонов одновременно с «народниками» в литературе и «передвижниками» в живописи. В [объеди­нение, возникшее] между 1857 и 1862 гг., входили офицер инженерной службы Цезарь Кюи, армейский поручик М.П. Мусоргский, учёный-химик А.П. Бородин и морской офицер Н.А. Римский-Корсаков. Все они стали выдающи­мися композиторами. Они стремились к реализму и на­родности в музыке».

1) «Могучая кучка»

2) «Левый фронт»

3) «Арзамас»

1) «Могучая кучка»

А13. Какое понятие возникло в связи с процессом де­мократизации культуры в 1870-1890-х годах?

1) классицизм

2) романтизм

3) академизм

4) передвижники

А14. На II Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 года было принято решение о

1) провозглашении советской власти

2) заключении сепаратного мира с немцами

3) провозглашении России конституционной монархией

4) создании Временного правительства

1) провозглашении советской власти

А15. Что из названного было одной из причин быст­рых темпов коллективизации сельского хозяйства в конце 1920-х годах?

1) материальная заинтересованность зажиточных кре­стьян в создании колхозов

2) успех деятельности крестьянских кооперативов в предыдущие годы

3) насильственные действия со стороны властей в от­ношении крестьян

4) массовое разорение индивидуальных крестьянских хозяйств в результате падения цен на продоволь­ствие

3) насильственные действия со стороны властей в от­ношении крестьян

А16. Как назывался созданный фашистами один из крупнейших «лагерей смерти», в котором погибло мно­жество советских военнопленных и евреев?

1) Эрфурт

2) Освенцим

3) Нюрнберг

2) Освенцим

А17. Прочтите отрывок из межгосударственного дого­вора, подписанного СССР в июле 1941 года, и определите, с какой страной он был заключён.

«1. Оба правительства взаимно обязуются оказывать друг другу помощь и поддержку всякого рода в настоящей войне против гитлеровской Германии.

1) Франция

2) Великобритания

2) Великобритания

А18. Активное освоение целинных земель во второй половине XX века происходило при

1) И.В. Сталине

2) Н.С. Хрущёве

3) Л.И. Брежневе

2) Н.С. Хрущёве

А19. Что из названного относится к последствиям на­чала «холодной войны» во внутриполитической жизни СССР второй половины 1940-х годов?

1) широкое развитие диссидентского движения

2) репрессии против видных военачальников времён Великой Отечественной войны

3) установление армейского контроля над партийным и государственным аппаратом

4) кампания по борьбе с космополитизмом

4) кампания по борьбе с космополитизмом

А20. Как звали советского писателя, удостоенного в 1958 году Нобелевской премии по литературе, но вынужден­ного от неё отказаться в условиях организованной властя­ми травли?

1) Б.Л. Пастернак

2) М.А. Шолохов

3) А.А. Фадеев

1) Б.Л. Пастернак

А21. Членом какого объединения государств стала Россия в декабре 1991 года?

1) Содружества Независимых Государств

2) Содружества наций

3) Союза Суверенных Государств

1) Содружества Независимых Государств (СНГ)

Часть В

В1. Расположите имена деятелей культуры в хроноло­гической последовательности их жизни. Запищите циф­ры, которыми обозначены имена, в правильной последова­тельности в таблицу.

1) Марко Руффо

2) Симеон Полоцкий

3) Андрей Рублёв

4) Василий Баженов

В3. Установите соответствие между терминами и вре­менем их появления: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

Термины

А) Верховный тайный совет

Б) Земский собор

В) Дворец и Казна

Г) Приказ тайных дел

Время появления

В5. Установите соответствие между событиями второй половины XIX века и их датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

События

А) принятие закона о земских начальниках

Б) земская реформа

В) Берлинский конгресс

Г) воцарение Александра III

Даты

В7. Какие три из перечисленных документов были приняты в 1920-х годах?

2) резолюция «О единстве партии»

3) первая Конституция СССР

5) закон «О вхождении Западной Украины в состав СССР»

6) первый пятилетний план развития народного хо­зяйства СССР

В8. Установите соответствие между фамилиями руко­водителей СССР и периодами их пребывания у власти: к каждой позиции первого столбца подберите соответствую­щую позицию второго столбца.

Руководители

А) Ю.В. Андропов

Б) Н.С. Хрущёв

В) М.С. Горбачёв

Г) К.У. Черненко

Периоды

1) 1953-1964 гг.

2) 1964-1982 гг.

3) 1982-1984 гг.

4) 1984-1985 гг.

В9. Прочтите отрывок из воспоминаний председателя Госплана СССР Н. Байбакова и напишите название перио­да отечественной истории, к которому они относятся.

«Разговор происходил за чашкой чая, как говорится, в доверительной обстановке. Брежнев рассказывал о труд­ном положении в стране, о том, что необходимо усилить централизацию управления и планирования, так как предстоит ликвидация совнархозов и восстановление ми­нистерств…

«Чёрное золото» и газ из Сибири становились основ­ной базой топливно-энергетического комплекса страны, крупным источником валюты. Тогда и развернулась ост­рая борьба за выбор наиболее эффективного направления прокладки газопровода из Западной Сибири. Косыгин сам вылетел на место - в Тюменскую область, чтобы убе­диться, какой вариант выгоднее: северный - по малоос­военной территории или южный - по густонаселённым районам».

Период застоя

В10. Ниже приведён перечень терминов. Появление всех их, за исключением одного, относится к XIX веку. Найдите и запишите термин, появление которого отно­сится к другому историческому периоду.

Декабристы, народники, петрашевцы, троцкисты, марксисты, первомартовцы.

троцкисты

В11. Напишите пропущенное понятие (термин).

Установившаяся повсеместно на селе в СССР в резуль­тате «Великого перелома» форма хозяйствования, при ко­торой средства производства (земля, оборудование, скот, семена и т. д.) находились в совместной собственности и под общественным управлением его участников, называ­ется …

колхозы

В12. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

1) царь Алексей Михайлович

2) император Александр I

3) А.Д. Меншиков

4) М.М. Сперанский

5) 1645-1676 гг.

6) 1741-1761 гг.

7) 1762-1796 гг.

8) Андрей Желябов

Часть С

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1-С3.

Из воспоминаний советского партийного деятеля В.А. Медведева

«11 июня… прошло совещание в ЦК КПСС по вопро­сам ускорения научно-технического прогресса. В докладе [Генерального секретаря] в максимальной мере были реа­лизованы разработки, которые велись в течение этих лет по подготовке Пленума ЦК.

На совещании был углублён критический анализ предшествующего периода развития. Вместе с тем со всей очевидностью обнаружилось, что ускорение научно-тех­нического прогресса, а значит и социально-экономическо­го развития страны, упирается в хозяйственный меха­низм, унаследованный от прошлого. Дальнейшая прак­тика подтвердила, что даже тщательно разработанные обширные программы развития науки и техники, модер­низации отечественного машиностроения… не могут рас­считывать на успех в условиях старого экономического механизма, поэтому центр тяжести и внимания в сфере экономики стал постоянно переключаться на разработку экономического механизма. А за этим постепенно потяну­лась и вся цепочка.

При углублённом анализе проблем совершенствования хозяйственного механизма оказалось, что оно немыслимо без реформирования всей политической системы, а это в свою очередь диктует и необходимость пересмотра роли самой партии».

С1. Укажите название периода отечественной истории, к которому относятся воспоминания. Назовите фамилию Генерального секретаря, упоминаемого в тексте.

1) период – перестройка; 2) фамилия Генерального секретаря – М.С. Горбачёв

С2. Назовите не менее трёх характерных черт «старого экономического механизма», упоминаемого в тексте.

1) отсутствие частной собственности на средства производства; 2) плановый характер хозяйства; 3) командные (бюрократические) методы руко­водства экономикой; 4) отсутствие материальной заинтересованности работников в результатах своего труда; 5) бесхозяйственность, нерациональное потреб­ление ресурсов; 6) государственный контроль за ценообразова­нием; 7) государственная монополия на внешнюю тор­говлю.
Могут быть названы другие характерные черты.

С3. Назовите не менее трёх экономических реформ, преобразований, направленных на изменение «старого экономического механизма» и осуществлённых в период, к которому относятся воспоминания.

1) введение системы госприёмки; 2) расширение самостоятельности предприятий, 3) внедрение хозрасчёта; 4) развитие кооперативного движения; 5) разрешение индивидуального предпринима­тельства; 6) создание фермерских хозяйств (признание пя­ти основных форм хозяйствования на селе); 7) создание коммерческих банков.
Могут быть названы другие реформы.

С4. Дискуссия о роли варягов в российской истории и их национальной принадлежности, спор между норманнистами и антинорманнистами начались ещё в середине XVIII века и продолжаются до сих пор. Объясните, чем различались взгляды сторонников и противников норманнской теории (приведите три объяс­нения).

1) сторонники норманнской теории считали, что государство у восточных славян было создано варя­гами (норманнами), славяне не могли сами создать государство ввиду своей отсталости; 2) противники норманнской теории считали, что государство сла­вян возникло в результате развития восточнославян­ского общества (к моменту призвания варягов у сла­вян уже были свои княжения); 3) сторонники норманнской теории считали, что слово Русь имеет норманнское происхождение, про­тивники норманнской теории - слово Русь имеет славянское происхождение; 4) сторонники норманнской теории считали, что варяги (норманны) - жители Скандинавии, а про­тивники - варяги (норманны) - славяне с южного берега Балтийского моря.
Могут быть даны другие объяснения.

С5. Ниже указаны две точки зрения на политику П.А. Столыпина:

1. Политика П.А. Столыпина была направлена на за­щиту интересов дворян-помещиков.
2. От политики П.А. Столыпина выигрывала лучшая часть русского крестьянства.

Какая из точек зрения представляется вам более пред­почтительной? Используя исторические знания, приведи­те три аргумента, подтверждающие избранную вами точ­ку зрения.

При выборе первой точки зрения может быть ска­зано, что: 1) аграрные преобразования Столыпина напрямую не затрагивали собственнических прав помещиков; 2) аграрные реформы Столыпина отвлекали крестьян от идеи раздела помещичьих земель; 3) благодаря столыпинским реформам бедняки, продавшие свою землю, пополняли число сельско­хозяйственных рабочих, труд которых использовал­ся в помещичьих хозяйствах; 4) изменённый 3 июня 1907 года избирательный за­кон предоставил больше преимуществ дворянам-по­мещикам (в том числе в ущерб крестьянским пра­вам); 5) при П.А. Столыпине продолжал действовать Дворянский банк, предоставлявший льготные кре­диты помещикам.

При выборе второй точки зрения может быть ска­зано, что: 1) реформы способствовали укреплению частной крестьянской собственности на землю (превраще­нию крестьян в собственников земли); 2) Столыпин освободил хозяйственных крестьян от гнёта общины; 3) при нём была активизирована деятельность Крестьянского банка по выдаче ссуд крестьянам; 4) реформы ускорили переход части помещичьих земель в руки крестьян через куплю-продажу; 5) переселенческая политика позволяла решать проблему малоземелья крестьян в Центральном ре­гионе; 6) столыпинские реформы позволяли решать проблему чересполосицы крестьянских земель; 7) в ходе реформ получила значительное разви­тие крестьянская кооперация; 8) выросла урожайность крестьянских земель, товарность крестьянских хозяйств; 9) при реформировании системы местного само­управления Столыпин планировал предоставить больше прав крестьянам-собственникам.

С6. Ниже названы три исторических деятеля различ­ных эпох. Выберите из них одного и выполните зада­ния.

1) князь Святослав Игоревич 2) Николай II 3) Е.Т. Гайдар

Укажите время жизни исторического деятеля (с точ­ностью до десятилетия или части века). Назовите основ­ные направления его деятельности и дайте их краткую ха­рактеристику. Укажите результаты его деятельности.

В случае, когда в ответе правильно указано время жизни ис­торического деятеля или указание времени жизни отсутствует, а факты, использованные при характеристике основных направлений деятельности, существен­но искажают смысл ответа и свидетельствуют о непонимании выпускником (абитуриентом) эпохи, в которую жил исторический деятель, от­вет оценивается 0 баллов.

Демонстрационный вариант.

(Ответы в конце теста)

1. Какое из названных событий произошло раньше других?

1) Ливонская война

2) Смоленская война

3) поход Ермака в Сибирь

4) поход Ивана III на Великий Новгород

2. Кто из князей вошёл в историю под именем первого «собирателя русских земель»?

1) Иван Калита

2) Александр Невский

3) Владимир Мономах

4) Дмитрий Донской

3. Полюдьем в Древней Руси называли

1) собрание мужчин-общинников

2) военное формирование, находящееся на службе у князя

3) сбор князем дани с подвластных земель

4) пошлину, которую выплачивал крестьянин при уходе от своего владельца

4. Что из названного было результатом военной реформы, проведённой Избранной Радой в середине XVI в.?

1) создание стрелецкого войска

2) создание регулярной армии

3) создание гвардейских полков

4) формирование полков иноземного строя

5. Кто из названных лиц был архитектором?

1) Матвей Казаков

2) Симеон Полоцкий

3) Фёдор Волков

4) Михаил Щепкин

6. Политика «просвещённого абсолютизма» связана с царствованием

1) Петра III

2) Анны Иоанновны

3) Екатерины II

4) Алексея Михайловича

7. В результате церковных реформ Никона в XVII в. в России

1) было ликвидировано патриаршество

2) был учреждён Святейший Синод

3) была проведена секуляризация церковных земель

4) возник церковный раскол

8. Прочтите отрывок из Новгородской летописи и укажите, какое событие нашло отражение в этом отрывке.

«И начал тогда князь великий наступать. Гремят мечи булатные о шлемы хиновские. Поганые прикрыли головы свои руками своими. И вот поганые бросились вспять. Ветер рвёт в стягах великого князя Дмитрия Ивановича, поганые спасаются бегством, а русские сыновья широкие поля кликом огородили и золочёными доспехами осветили. Уже встал тур на бой! Тогда князь великий Дмитрий Иванович и брат его, князь Владимир Андреевич, полки поганых вспять повернули и начали их бить и сечь беспощадно, тоску на них наводя...»

1) Ледовое побоище

2) Куликовская битва

3) стояние на реке Угре

4) битва на реке Калке

9. Деятельность каких представителей общественного движения XIX – начала XX вв. началась раньше других?

1) петрашевцы

2) народники

10. М .М.Сперанский подготовил «Свод законов Российской империи» в годы царствования

1) Николая I

2) Александра II

3) Александра III

4) Николая II

11. Какое понятие возникло в связи с процессом демократизации культуры в 1870-х – 1890-х гг.?

1) классицизм

2) романтизм

3) академизм

4) передвижники

12. Какое из перечисленных преобразований относится к внутренней политике Александра II?

1) отмена крепостного права

2) основание военных поселений

3) проведение П.Д. Киселёвым реформы управления государственными крестьянами

4) перевод крестьян на обязательный выкуп

13. В 1812 году в результате пребывания в Тарутино русская армия:

1) получила свежие регулярные части, вооружение

2) разгромила французскую армию на подступах к Смоленску

3) добилась назначения М.И. Кутузова главнокомандующим

4) задержала захват Москвы армией Наполеона

14. Прочтите отрывок из сочинения Н.К. Шильдера и укажите императора, о правлении которого идёт речь

«Настало новое правление, продолжавшееся [почти] 25 лет… Слова Манифеста 1801 года, обещавшие управление по закону и по сердцу Екатерины, однако не сбылись… Действительно, несмотря на новизну провозглашённых после 12 марта идей и правительственных начал, постоянное зло принесло плоды. Явился Аракчеев… Ко всему этому присоединялись ещё тяжёлые воспоминания, связанные с 11 марта, под бременем которых изнемогал император<…> в течение всей остальной своей жизни».

2) Александр I

3) Николай I

4) Александр III

15. Выступление Чехословацкого корпуса, ознаменовавшее начало «фронтового» периода Гражданской войны в России, началось в

3) мае 1918 г.

16. Как назывался орган представительной власти, выборы в который должно было провести Временное правительство?

1) Съезд Советов

2) Учредительное собрание

3) Государственное совещание

4) Государственная Дума

17. При проведении Столыпинской аграрной реформы

1) поощрялся рост хуторов и отрубов

2) принудительно отчуждались помещичьи земли

3) развивалось общинное землевладение

4) вводилось уравнительное землепользование «по трудовым нормам»

18. Что из названного относится к результатам государственной политики в СССР в области культуры в конце 1930-х гг.?

1) расцвет авангардного искусства

2) ликвидация массовой неграмотности

3) отмена государственной цензуры средств массовой информации

4) обеспечение и защита идейного многообразия в области культуры

19. Прочтите отрывок из сообщения газеты «Правда» и укажите, в каком году оно было опубликовано.

«Забойщик шахты "Центральная-Ирмино" тов. Стаханов, в ознаменование 21-й годовщины Международного юношеского дня, поставил новый всесоюзный рекорд производительности труда на отбойном молотке. За 6-часовую смену Стаханов дал 102 тонны угля, что составляет 10 проц. суточной добычи шахты».

20. Операция «Багратион» – это операция советских войск по

1) штурму Кёнигсберга

2) контрнаступлению под Сталинградом

3) освобождению Белоруссии

4) штурму Берлина

21. Прочтите отрывок из высказывания cоветского композитора и укажите его фамилию.

«Мне хотелось создать произведение о наших днях, о нашей жизни, о наших людях, которые становятся героями, которые борются во имя торжества нашего над врагом… Работая над симфонией, я думал о величии нашего народа, о его героизме, о лучших идеалах человечества, о прекрасных качествах человека, о нашей прекрасной природе, о гуманизме, о красоте… Нашей борьбе с фашизмом, нашей грядущей победе над врагом, моему родному городу – Ленинграду – я посвящаю свою 7-ю симфонию».

1) С.С. Прокофьев

2) А.В. Александров

3) А.И. Хачатурян

4) Д.Д. Шостакович

22. Какое из названных событий произошло позже, чем все другие?

1) ввод войск стран ОВД в Чехословакию

2) размещение советских ракет на Кубе

3) начало Корейской войны

4) вступление СССР в войну с Японией

23. Какое событие произошло в период «оттепели» в СССР?

1) подписание Заключительного акта Совещания по безопасности в Европе

2) вывод советских войск из Германии

3) первый визит руководителя СССР в США

4) заключение пакта Молотова – Риббентропа

24. Главной задачей внутренней политики СССР во второй половине 1940-х гг. сталинское руководство считало

1) смягчение цензуры, проведение политики гласности

2) форсированное восстановление тяжёлой промышленности

3) переход от отраслевого к территориальному управлению народным

4) реабилитацию жертв репрессий 1930-х гг.

25. Что было одним из последствий участия советских войск в афганской войне?

1) исключение СССР из ООН

3) усиление противоречий между СССР и многими странами мира

4) переход к политике «разрядки» в международных отношениях

26. Прочтите отрывок из указа Президиума Верховного Совета СССР и укажите, в каком году был издан этот указ.

«Президиум Верховного Совета СССР постановляет:

Установить, что совместные предприятия, создаваемые на территории СССР с участием советских и иностранных организаций, фирм и органов управления, уплачивают налог на прибыль в размере и порядке, определяемом Советом Министров СССР. Налог подлежит перечислению в доход союзного бюджета. Совместные предприятия освобождаются от уплаты налога на прибыль в течение первых двух лет их деятельности».

27. Первые годы проведения рыночных реформ в России (1992-1993 гг.) были отмечены

1) макроэкономической стабилизацией

2) падением объёмов производства

3) ростом доходов государства

4) увеличением доходов большинства населения

28. Расположите имена деятелей культуры в хронологической последовательности их жизни:

1) Аристотель Фиораванти, Симон Ушаков, Василий Баженов, Андрей Рублёв.

2) Андрей Рублёв, Аристотель Фиораванти, Симон Ушаков, Василий Баженов.

3) Андрей Рублёв, Василий Баженов, Симон Ушаков, Аристотель Фиораванти.

4) Василий Баженов, Андрей Рублёв, Аристотель Фиораванти, Симон Ушаков.

29. Какие три из перечисленных ниже имён связаны с военными триумфами России XVIII в.?

1) Г.А. Спиридов

2) М.Д. Скобелев

3) С.И. Дежнёв

4) П.А. Румянцев

5) Ф.Ф. Ушаков

6) М.Б. Шеин

30. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью.

31. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, о какой династии идёт речь.

«Так трагически и бесславно закончилось короткое правление этой династии… на русском престоле. На долю этой династии выпали тяжёлые испытания. Им досталась в наследство разорённая, бедная страна. Системный кризис, охвативший всю страну, усугубляемый голодом первых лет XVII века, показал всю хрупкость власти, которая отошла от методов управления Ивана IV. И без того неэффективная и громоздкая система управления Российским государством начала давать серьёзные сбои. Разбойничьи шайки наводнили страну, на дорогах было небезопасно. После смерти царя страна ушла в пучину смуты и безвременья».

32. Расположите названия органов государственной власти XIX в. в хронологической последовательности их возникновения.

1) Верховная распорядительная комиссия

2) III отделение императорской канцелярии

3) первые министерства

4) Государственный совет

33. Какие три из перечисленных ниже фактов относятся к истории русской культуры первой половины XIX в.?

1) создание Н.М. Карамзиным «Истории государства Российского»

2) создание высших женских курсов

3) основание Александром I Царскосельского лицея

4) первый показ фильмов в России

5) основание К.С. Станиславским и В.И. Немировичем-Данченко Московского художественного общедоступного театра (МХТ)

6) создание М.И. Глинкой оперы «Жизнь за царя»

34. Установите соответствие между именами российских императоров и событиями внешней политики, произошедшими во время их правления.

35. Прочтите отрывок из воспоминаний Великого князя Александра Михайловича и назовите правившего в XIX в. императора, о внутренней политике которого идёт речь. «Наступили дни "чёрной реакции", – уверяли безутешные сторонники либеральных реформ, но биографии новых министров, казалось бы, опровергали это предвзятое мнение. <…> Профессор Вышнеградский – министр финансов – пользовался широкой известностью за свои оригинальные экономические теории. Ему удалось привести в блестящее состояние финансы Империи и немало содействовать повышению промышленности страны <…> Адмирал Шестаков, высланный Александром II за границу за беспощадную критику нашего военного флота, был вызван <Императором> в Петербург и назначен морским министром <…> С.Ю. Витте… обязан был своей головокружительной карьерой дальнозоркости Императора <…> который, назначив его товарищем министра, сразу же признал его талант».

36. Какие три из перечисленных художественных произведений относятся к первой половине XX в.?

1) фильм С.М. Эйзенштейна «Броненосец Потёмкин»

2) роман Ф.М. Достоевского «Бедные люди»

3) картина В.И. Сурикова «Утро стрелецкой казни»

4) роман М.И. Шолохова «Тихий Дон»

5) фильм Э.А. Рязанова «Берегись автомобиля!»

6) картина К.С. Малевича «Чёрный квадрат»

37. Установите соответствие между событиями советской истории и их датами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

38. Прочтите отрывок из манифеста императора Николая II и напишите название войны, о вступлении России в которую идёт речь.

«Следуя историческим своим заветам, Россия, единая по вере и крови со славянскими народами, никогда не взирала на их судьбу безучастно. С полным единодушием и особой силой пробудились братские чувства русского народа к славянам в последние дни, когда Австро-Венгрия предъявила Сербии заведомо неприемлемые для державного государства требования <...> Ныне предстоит уже не только заступаться за несправедливо обиженную родственную нам страну, но оградить честь, достоинство, целость России и положение её среди великих держав».

39. Какие три из перечисленных событий относятся к внешней политике СССР в 1945–1953 гг.?

1) образование Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ)

2) Карибский кризис

3) разрыв отношений с Югославией

4) образование Организации Варшавского Договора (ОВД)

5) ввод войск в Венгрию

6) образование Германской Демократической Республики (ГДР)

40. Установите соответствие между проводимыми в СССР реформами и годами их проведения.

41. Прочтите отрывок из книги современных историков и напишите фамилию руководителя СССР, о котором идёт речь.
«Набирал кажущуюся силу новый культ личности <…> Первый становится генеральным. [Он] занимает ещё один пост – Председателя Президиума Верховного Совета СССР. По обкомам партии рассылается подписанный Сусловым документ об укреплении авторитета Генерального секретаря ЦК КПСС. Но ничто не помогает: авторитет на бумаге, в речах, в награждениях (Герой Социалистического труда, четырежды Герой Советского Союза), но не у трудящихся».

42. Расположите следующие события второй половины ХХ в. в хронологической последовательности:

1) первые выборы в Государственную Думу РФ

2) устранение «антипартийной группы» Г.М. Маленкова, Л.М. Кагановича, В.М. Молотова

3) принятие Декларации о государственном суверенитете России

4) принятие Конституции «развитого социализма»

№ вопроса

Ответ

№ вопроса

Ответ

Годуновых

Александр III

Первая мировая война
Итоговый тест по курсу «История Средних веков»

Вариант 1

А1. Какое событие произошло раньше других?

1) распад империи Карла Великого

2) падение Западной Римской империи

3) возникновение Франкского королевства

4) завоевание Англии герцогом Нормандии

А2. Знатные германцы в V в., в отличие от рядовых общинников:

1) имели право на большую часть военной добычи

2) участвовали в работе народного собрания

3) имели в пользовании надел земли

4) имели право носить оружие

A3. Что было общим в деятельности Хлодвига и Юстиниана?

1) жили в VII в

2) были провозглашены императорами

3) обороняли свое государство от гуннов

4) участвовали в создании письменных сборников за-

А4. Феодом называется земля, которая:

1) обрабатывается самим феодалом

2) передается сеньором вассалу в наследственное владение за военную службу и на время службы

3) дается в вечное пользование феодалу

4) после смерти владельца передается церкви

А5. Первый славянский алфавит, созданный на основе греческого письма византийскими миссионерами, называется:

1) кириллица

2) клинопись

3) латиница

4) скриптории

А6. Распад Арабского халифата на отдельные части произошел в начале:


  • 1) IХ в. □3)ХIIв.

  • 2) XI в. □ 4) XIII в.
А7. Священная книга мусульман называется:

  • 1) Библия

  • 2) Коран

  • 3) шариат

  • 4) ислам
А8. Сходство в развитии культуры Византии и Арабского халифата:

□ 1) развитие иконописи "

2) освоение наследия Античности


  • 3) строительство крестово-купольных храмов

  • 4) использование латинского языка при богослужениях
A9. Как называется феодальная повинность, о которой идет речь в документе?

Крестьянин Видрад имеет полный надел земли, за который платит одну свинью, фунт льна, трех кур, 18 яиц; ежегодно возит по полтелеги винограда в мае и октябре; доставляет 5 телег навоза со своего хозяйства; 12 раз привозит по охапке дров.

1) оброк


  • 2) налог

  • 3) барщина

  • 4) десятина
А10. Знатный владелец крупного участка земли назвался:

  • 1) оруженосцем □ 3) феодалом

  • 2) вассалом □ 4) герольдом
А11. Рост урожайности сельского хозяйства и успехи в развитии ремесла привели к:

  • 1) возникновению феодальной собственности на землю

  • 2) отделению ремесла от сельского хозяйства

  • 3) восстаниям крестьян против феодалов

  • 4) началу Великого переселения народов

А12. Торгово-политический союз немецких городов на Балтийском море назывался:


  • 1) Община □ 3) Ганза

  • 2) Орден □ 4) Банк
А13. Положение крестьянина отличалось от положения ремесленника тем, что он:

  • 1) платил церковную десятину

  • 2) входил в другое сословие

  • 3) участвовал в турнирах

  • 4) был членом общины
А14. Купцы приняли участие в Крестовых походах, потому что надеялись:

  • 1) получить личную свободу

  • 2) завоевать новые рынки сбыта товаров

  • 3) распространить христианскую веру на Восток

  • 4) получить земельные владения и подданных
А15. Составление «Книги Страшного суда», введение «щитовых денег» объединяет то, что эти мероприятия были:

  • 1) проведены в одно время

  • 2) проведены французскими королями

  • 3) направлены на защиту интересов крупных феодалов

  • 4) направлены на укрепление власти короля
А16. Причиной начала Столетней войны послужило столкновение интересов Англии и Франции в борьбе за владения в области:

  • 1) Шампань □ 3) Шотландия

  • 2) Аквитания □ 4) Бургундия
А17 Понятие «Война Алой и Белой розы» относится к истории:

  • 1) Испании □ 3) Англии

  • 2) Италии □ 4) Чехии
A18 В результате Реконкисты произошло:

1) отвоевание территории Пиренейского полуострова у арабов

2) завоевание турками территории Балканского полуострова

3) возрождение античной культуры в Италии

4) объединение Германии

А19.Выдающийся чешский мыслитель и проповедник:


  • 1) Ян Гус □ 3) Гильом Каль

  • 2) Авиценна □ 4) Данте Алигьери
А20. Романские храмы часто служили также:

  • 1) замками для королей

  • 2) ратушами для городского совета

  • 3) убежищами в случае опасности

  • 4) для занятий студентов университетов
В1. Расположите в правильной последовательности периоды истории. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

А) Новое время

Б) Античность

В) Средние века

Г) Первобытность

В2. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.


А
Б
В

В3. Какие памятники культуры созданы в Средние века? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

  1. колонна Траяна, Колизей

  2. Великая Китайская стена, Акрополь

  3. «Песнь о Роланде», «Декамерон»

  4. трагедия «Персы», поэма «Илиада»

  5. храм Святой Софии, Ахенская капелла
Ответ:

ИСТОРИЯ

Тестовые задания:

1. Установите последовательность деятельности видных дореволюционных историков:

а) В. Ключевский 4

б) С. Соловьев 3

в) М. Карамзин 2

г) В. Татищев 1

2. Первая попытка создать обобщающий труд по истории принадлежала современнику Петра I :

б) Татищеву В.В.

3. Перу историка XX в. Л. Гумилёва принадлежит работа:

а) «От Руси к России»

4. Перу историка XX в. Б. Рыбакова принадлежит работа:

в) «Язычество Древней Руси»

5. Великий русский учёный XVIII в., противник норманнской теории:

а) М. Ломоносов

6. Исторический источник это:

а) произведение созданное человеком, продукт культуры

в) сохранившийся документ о событиях прошлого

г) летописные свидетельства о событиях прошлого

7. Создателем формационного подхода был:

а) К. Маркс

8. Метод движения мысли от частного к общему (к выводам) и наоборот получил название

______________________ и ________________________________________

в) индукции

г) дедукции

9. Создателями цивилизационного подхода были:

б) А. Тойнби, Н. Данилевский

10. Ретроспективный метод изучения истории заключается в:

в) последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события

11. Первый социальный конфликт в Киевской Руси произошёл в:

12. С возвышением и укреплением Москвы связаны даты:

б) 1147, 1327 гг.

13. Упорядочение сбора дани, установление уроков и погостов связано с именем:

б) княгини Ольги

14. В Киевской Руси рядовичем называли:

в) наёмного работника

15. Древнерусское государство можно характеризовать как:

в) раннефеодальное

16. «Полюдьем» в Древней Руси называли:

б) сбор князем дани с подвластных ему земель

17. Городское население Древней Руси называлось:

б) посадским

18. Позже других событий произошло:

б) съезд русских князей в Любече

19. Орган феодальной демократии Киевской Руси:

20. Крещение Руси для основной части населения было:

в) насильственным

21. Соотнесите имена князей и земли, в которых они правили:

имена земли

в 1) Александр Невский а) Галицко-Волынское княжество

а 2) Ярослав Осмомысл б) Владимиро-Суздальское княжество

б 3) Всеволод Большое гнездо в) Новгородская боярская республика

г 4) Иван Калита г) Московское княжество

22. Укажите соответствие между именем князя и стратегией его взаимоотношений

с Золотой Ордой

а 1) союз с Ордой а) Александр Невский

б 2) решительная борьба с Ордой б) Иван III

в 3) свержение ига Орды в) Дмитрий Донской

23. Укажите хронологическую последовательность перечисленных событий:

2 а) введение «уроков» и «погостов» княгиней Ольги

4 б) разгром половцев Владимиром Мономахом

3 в) крещение Руси

1 г) поход Олега на Киев

24. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

3 а) образование Золотой орды

2 б) битва на р. Сити

4 в) поход хана Тохтамыша на Москву

1 г) битва на р. Калке

25. Установите хронологическую последовательность правления русских князей:

1 а) Владимир Святой

4 б) Дмитрий Донской

3 в) Иван Калита

2 г) Всеволод Большое Гнездо

26. Расположите имена князей в хронологической последовательности их жизни и деятельности:

1 а) Иван Калита

2 б) Дмитрий Донской

4 в) Иван III

3 г) Василий II

27. Укажите соответствие между термином, относящимся к истории Киевской Руси, и его

определением:

а 1) закуп а) крестьянин, взявший ссуду

б 2) вотчина б) наследственное землевладение

в 3) митрополит в) глава Русской православной церкви

28. Установите соответствие:

дата событие

б 1) 988 г. а) восстание в Твери против ордынцев

а 2) 1327 г. б) принятие христианства на Руси

г 3) 1497 г. в) поход хана Тортамыша на Русь

в 4) 1382 г. г) Великокняжеский «Судебник» Ивана III

29. Установите соответствие между термином, характеризующим взаимоотношения Руси с Золотой

Ордой, и его определением:

А 1) ярлык а) ханская грамота, дававшая право на княжение

В 2) выход б) система господства над русскими землями

Б 3) иго в) ежегодная плата русичей орде

30. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с периодом их

правления:

имена князей события

в 1) Иван III а) 1327

б 2) Дмитрий Донской б) 1380

а 3) Иван Калита в) 1480

г 4) Александр Невский г) 1242

31. С городскими восстаниями связаны даты:

а) 1648 г., 1662 г.

32. Отмена местничества произошла в:

33. Современником Ивана IV является:

а) Алексей Адашев

34. Что из названного относится к последствиям опричнины:

в) разорение центральных районов страны

35. В результате реформ Избранной Рады (в 1549-1560) произошло:

а) образование сословно-представительной монархии

36. Главной задачей реформ Ивана IV было:

а) укрепление центральной власти

37. Что из названного относится к итогам деятельности Избранной рады:

а) отмена кормлений

38. Что из названного было одной из причин поражения России в Ливонской войне:

а) опричная политика Ивана Грозного

39. Последним из Рюриковичей, правивших Россией, был:

в) Фёдор Иванович

40. Иван IV начинал преобразования в стране с реформы в сфере:

а) военной

41. Какое из указанных событий произошло позднее других:

а) опричнина

42. Какое событие произошло раньше всех других:

а) правление Елены Глинской

43. Какой из названных документов был принят раньше других:

г) Соборное Уложение

44. Соотнесите событие «Смутного времени» и соответствующую ему дату:

Б 1) власть «семибоярщины» а) 1613 г.

В 2) правление В. Шуйского б) 1610-1613 гг.

А 3) избрание царём М. Романова в) 1606-1610 гг.

45. Соотнесите понятия и термины:

Б 1) интервенция а) клятва, которую дал В. Шуйский

А 2) крестоцеловальная запись б) вооруженное вмешательство, вторжение на территорию

другого государства

Г 3) ополчение в) боярское правительство подписавшее с Сигизмундом III

договор о призвании на престол его сына Владислава

В4) семибоярщина г) военные формирования, которые создаются из

гражданского населения на добровольных началах

46. В правлении Ивана Ш произошло(-ёл)...

а) введение «правила Юрьева дня»

47. Тремя мероприятиями Ивана IV являются:

в) проведение сошной реформы

г) организация стрелецкого войска

д) издание Судебника

48. Земский собор - это

а) собрание представителей сословий

49. В царствование царя Алексея Михайловича Романова

а) произошел церковный раскол

50. Установите хронологическую последовательность событий:

4 а) Великое посольство

1 б) Крымские походы

3 в) взятие Азова Петром I

2 г) свержение царевны Софьи

51. Последний дворцовый переворот в России был совершен в:

52. В каком веке Крым был присоединен к России:

53. Государственный совет был учрежден в:

54. Промышленный переворот в России начался в:

в) 1830-1840 гг.

55. Двумя мероприятиями, свидетельствовавшими об усилении крепостнического гнёта в правление

Петра I явились …

б) введение подушной подати

в) введение рекрутской повинности

56. Следствием дворцовых переворотов середины XVIII в. было:

в) усиление роли гвардии в государственных делах

57. Внутренняя политика России во второй половине XVIII в. характеризуется:

а) расширением привилегий дворянства

58. Петровские реформы первой четверти XVIII в. способствовали:

г) усилению самодержавной власти

59. «Просвещённый абсолютизм» Екатерины II проявился в:

в) созыве Уложенной комиссии

60. Крепостные крестьяне, прикреплённые к мануфактуре, назывались:

б) приписные

61. Негласным комитетом в годы правления Александра I называли:

г) круг близких царю людей, подготовивших проекты реформ

62. Расположите важнейшие события периода правления Александра I в правильной

последовательности

1 а) вступление на престол Александра I

3 б) Бородинское сражение

2 в) учреждение министерств

63. Соотнесите понятия и термины:

Б 1) мелкое производство а) экономические связи между отдельными районами

страны, основанные на общественном разделении труда

В 2) мануфактура б) изготовление изделий для продажи в небольшом

количестве

Г 3) тягло в) промышленное предприятие, основанное на ручном

труде и разделении труда

А 4) всероссийский рынок г) денежные и натуральные повинности крестьян и

посадских людей в пользу государства

64. Двумя мероприятиями, свидетельствующими о складывании абсолютной монархии в России, являлись...

в) отмена патриаршества

г) прекращение созыва Земских соборов

65. Тремя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны являются:

д) учреждение Сената

е) упразднение патриаршества и создание Синода

66. Установите хронологическую последовательность событий:

2 б) учреждение военных поселений в России:

3 в) восстание декабристов в Петербурге

4 г) кружок М.В. Буташевича – Петрашевского

67. Установите хронологическую последовательность событий:

1 а) воцарение Елизаветы Петровны

3 б) созыв Уложенной комиссии

4 в) жалованная грамота дворянству

2 г) манифест о вольности дворянства

68. Установите хронологическую последовательность событий:

3 а) присоединение Крыма к Российской империи

1 б) созыв Уложенной комиссии

2 в) первый раздел Польши

4 г) Жалованная грамота городам

69. Установите хронологическую последовательность событий:

1 а) принятие «Табели о рангах»

2 б) участие России в Семилетней войне

4 в) губернская реформа Екатерины II

3 г) секуляризация церковных земель

70. Установите хронологическую последовательность событий:

4 а) открытие Московского университета

1 б) открытие Славяно-греко-латинской академии

3 в) основание Российской академии наук

2 г) издание первой российской газеты «Ведомости»

71. Когда в России была проведена первая всенародная перепись населения:

72. Лидерами Конституционно-демократической партии (партии кадетов) были:

в) П. Милюков, В. Набоков

73. С понятием «община» в России в XIX в. было связано:

а) круговая порука

б) переделы земли

е) сельские сходы

74. Двумя положениями судебной реформы 1864г. были:

б) состязательность судебного процесса

г) участие в судебном процессе присяжных заседателей

75. К Крестьянской реформе 1861 г. относятся:

а) освобождение крестьян от личной зависимости

в) сохранение помещичьего землевладения

76. Аграрная программа эсеров включала требование:

а) социализация земли

77. Какое из названных событий относится к революции 1905-1907 г.:

78. Политика форсированного разрушения общины связана в первую очередь с:

в) попыткой создать класс мелких и средних собственников

79. Одной из причин отмены крепостного права было...

г) осознание правительством тормозящего влияния крепостного права на экономику страны

80. Один из результатов проведения военной реформы Д.А. Милютина:

в) отменена рекрутская повинность

81. «Хождение в народ» организовали:

в) разночинцы в 1870-е гг. для распространения революционных идей в деревне

82. Прогрессивный блок был создан в:

83. Столыпинская аграрная реформа предусматривала:

г) сохранение помещичьего землевладения

б) созвать законодательную Государственную Думу

85. Соотнесите общественную теорию XIX в. и её основные положения:

86. Отрезки - это

в) часть земли крестьян, перешедшая к помещикам в ходе Крестьянской реформы 1861 г.

87. Соотнесите общественную теорию XIX в. и её основные положения:

Б 1) «Теория официальной народности» а) капитализм в России – чуждое, насаждаемое сверху явление

А 2) Народничество б) идеальная форма правления для России – абсолютная монархия

В 3) Марксизм в) Россия должна последовательно пройти этап капиталистического развития, а затем перейти к социализму

88. Тремя политическими преобразованиями 1860-1870-х гг. являются:

а) формирование земских органов местного самоуправления из представителей всех сословий

б) введение института адвокатуры

г) создание бессословного и гласного суда

89. Причиной «третьеиюньского» государственного переворота стало недовольство царя позицией

II Государственной думы по вопросу:

б) аграрному

90. Монархическая партия, возникшая в ходе революции 1905-1907 гг.:

а) «Союз русского народа»

91. Когда Россия была провозглашена республикой:

92. Какое из перечисленных событий произошло позже других:

г) принято решение о замене продразверстки продналогом

93. Двумя причинами Февральской революции являлись...

а) резкое ухудшение продовольственного снабжения столицы, введение карточек

б) нарастание национального кризиса, инфляция, безработица

94. Двумя поводами I мировой войны являлись...

а) убийство в г. Сараево жены наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда

в) убийство в г. Сараево наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда

95. В каком документе впервые официально провозглашались основы советской власти?

г) в «Декрете о власти», принятом на II съезде советов

96. Первые органы советской власти, сформированные на II съезде Советов, - это

г) Совнарком, ВЦИК

97. Что из названного явилось причиной раскола деревни летом 1918 г.:

в) создание комбедов

98. Установите соответствие между датами и событиями:

даты события

99. Политика большевиков, проводимая ими в 1918-1920 гг., получила название:

б) «военный коммунизм»

100. Политика «военного коммунизма» соответствует проведению мероприятий по:

б) национализации предприятий и банков

101. Укажите особенности гражданской войны в стране:

а) охватила все слои населения

б) слилась с иностранной интервенцией

в) отличилась жестокостью и насилием

102. Гражданская война в России проходила в:

б) 1918-1920 гг.

103. Какая группа событий относится к 1919 году:

а) введение продразверстки, наступление добровольческой армии Деникина на Москву

104. В каком ряду названы военачальники, руководители Белого движения в годы гражданской

войны:

г) А. Деникин, П. Краснов

105. В каком ряду названы военачальники, руководители Красной армии в годы гражданской войны:

б) М. Тухачевский, А. Егоров

106. Советское правительство в годы гражданской войны поощряло…

а) прямой натуральный обмен

107. Установите соответствие между фамилиями политических лидеров и их деятельностью в

1920 – нач. 21 года:

фамилия деятельность

А 1) М. Тухачевский а) лидер крестьянского восстания на Тамбовщине

В 2) А. Антонов б) председатель Совета народных комиссаров

Б 3) В. Ленин в) командующий частями Красной Армии

при подавлении восстания на Тамбовщине

Г 4) М. Калинин г) председатель центрального исполнительного комитета

д) нарком иностранных дел

108. Понятие «двоевластие» связано с деятельностью в 1917 г.:

в) Временного правительства и Советов

109. Установите соответствие между датами и событиями:

даты события

110. Установите соответствие между датами и событиями:

даты события

В 3) 1922 г. в) Генуэзская конференция

111. Что из названного относится к мероприятиям НЭПа:

а) денационализация мелкой и средней промышленности

112. Что из названного относится к результатам индустриализации:

в) формирование командной системы

113. Одной из причин перехода к НЭПу была необходимость:

в) преодолеть кризис, порожденный политикой военного коммунизма

114. Что из названного относится к результатам коллективизации:

в) рост поставок зерна и технических культур государству

115. Об усилении напряжённости на Дальнем Востоке в 1930-е годы свидетельствовал (-о, -и)…

а) вооружённое столкновение на советско-маньчжурской границе в районе оз. Хасан

116. СССР был принят постоянным членом в Лигу Наций в:

в) Севастополь

118. Какая из названных операций относится к начальному этапу Великой Отечественной войны:

в) Московская битва

119. Существовавшие в 1920 - 1930-е гг. в СССР народные комиссариаты - это

а) центральные органы государственного управления отраслью хозяйства или сферой деятельности

120. «Новую экономическую политику» (НЭП) характеризуют три понятия:

а) продналог

г) золотой червонец

е) хозрасчет

121. Какая из названных конференций представителей, лидеров СССР, Великобритании и США

произошла раньше других:

г) Московская

122. Федеративное устройство России существует, начиная с:

123. В СССР стахановское движение началось в:

124. СССР подписал договор о взаимной помощи с Францией и Чехословакией в:

125. США установили дипломатические отношения с СССР в:

126. Расположите в хронологическом порядке следующие события:

4 а) снятие блокады Ленинграда

1 б) Смоленское сражение

3 в) Курская битва

2 г) битва за Сталинград

127. Двумя основными изменениями, произошедшими в руководстве партии и государства в 1946-

1953 гг., являлись…

в) преобразование СНК в Совет Министров

г) переименование ВКП(б) в КПСС

128. К периоду «холодная война» относится…

а) разделение мира на две противостоящие системы

129. В каком ряду названы битвы и сражения завершающего периода Великой Отечественной войны:

б) операция Багратион, Висло-Одерская операция

130. Непосредственным итогом контрнаступления советских войск под Москвой стало освобождение

городов:

в) Калинина, Калуги

131. Одним из наиболее значительных завоеваний социальной политики в 50-е гг. XX в. СССР

является:

б) начало широкомасштабного жилищного строительства

132. Перестройка в экономике началась с постановки задач ускорения, а в духовной сфере её

лейтмотивом стала:

в) гласность

133. Вывод российских войск из стран Европы был завершен в:

134. Что из названного относилось к политике Н.С. Хрущева в годы его руководства страной:

а) принятие закона о государственных пенсиях

в) широкое жилищное строительство

д) проведение «кукурузной» кампании

135. Какие события в СССР объединяют даты 1957 г. и 1961 г.:

б) испытания атомного и водородного оружия

в) начало и завершение освоения целинных земель

г) достижения в освоении космоса

136. Понятие «разоблачения культа личности» в конце 1950-х – начале 1960-х гг. означало:

а) критику режима, породившего культ личности

137. Какие события, явления были следствием демократизации общества в 1954-1964 гг.:

а) принятие постановлений об ошибочности решений 1940-х гг. с критикой деятелей культуры

138. К особенностям политического развития СССР в 60-70-е гг. XX в. относятся:

а) закостенение партийно-государственных структур

139. Двумя основными политическими противоречиями общественного развития и причинами

«застоя» являлись…

б) существование командно-административной системы

г) отсутствие работы советской бюрократической системы

140. Какие из перечисленных ниже черт характеризуют содержание экономической реформы 1965 г.:

а) сокращение числа плановых показателей доводимых до предприятия

г) создание на предприятиях фондов материального стимулирования

141. Главным на I Съезде народных депутатов РСФСР стал вопрос о:

в) государственном суверенитете России

142. Россия подписала программу НАТО «Партнерство во имя мира» в:

143. Принятие Декларации о суверенитете РСФСР произошло в период:

г) 1990-х гг.

144. Какие из названных мер относятся к политическим реформам периода перестройки:

а) отмена 6-й статьи Конституции СССР

в) формирование многопартийности

д) проведение выборов в Советы на альтернативной основе

145. К итогам политики «нового мышления» в период перестройки в СССР относится:

г) укрепление стабильности на международной арене

146. Что из названного является результатом политических преобразований 1988-1990 гг.:

г) начало разрушения однопартийного режима

147. СССР как государство был ликвидирован решением:

б) Беловежской тройки (Ельцин, Кравчук, Шушкевич)

148. Модель проводившейся в 1992-1993 гг. радикально-либеральной модернизации экономики

России была разработана группой:

а) Е. Гайдара

149. В основе октябрьского политического кризиса 1993 г. лежал конфликт между:

а) системой советов и президентской властью

150. В состав СНГ вошли:

в) 11 республик



Похожие публикации