Lauseesimerkin välimerkkien jäsentäminen. Kuinka välimerkkejä lauseesta

Nykyaikaiset koululaiset opiskelevat koulutusohjelman mukaisesti useita erityyppisiä analyyseja: lauseen foneettista, leksikaalista, morfologista, morfemista, syntaktista ja välimerkkianalyysiä. Jokaisella niistä on omansa erottuvia piirteitä ja vaikeita ymmärtää hetkiä.

Määritelmä

Monet opiskelijat ja heidän vanhempansa ihmettelevät, mitä lauseen välimerkkianalyysi tarkoittaa. Se on suunniteltu etsimään ja selventämään lauseen välimerkkejä. Kyky lyödä lausetta voi kehittyä yleinen taso opiskelijan lukutaito. Yksinkertaisen (PP) ja monimutkaisen (SP) lauseen jäsentämisellä on omat erityispiirteensä.

Yksinkertaisen lauseen jäsentäminen

1. Lue ehdotettu teksti analysoitavaksi.
2. Anna numero kaikille tekstissä oleville välimerkeille.
3. Merkitse lauseen lopettava pistegrammi, selitä lauseen syy.
4. Tunnista ja selitä kaikki lauseesta löytyvät merkit.

Tämän suunnitelman mukaan virkkeen välimerkkianalyysi suoritetaan. Jäsennysesimerkki näkyy alla.

Analyysi esimerkkejä

Otetaan esimerkkinä lauseen välimerkkien jäsentäminen:

1. Voin uskoa tämän salaisuuden miehelle, joka osaa pitää suunsa kiinni.

2.Etkö ole nähnyt ihmisiä juoksevan kadulla pitelemässä lippuja, julisteita, Ilmapallot?

Ensimmäinen askel. Lause on lausunnon tarkoituksen ja intonaation kannalta kysely. Siksi se päättyy kysymysmerkkiin.

Vaihe kaksi. Kun välimerkeille on annettu numero, määritämme niiden numeron lauseessa:

Etkö ole nähnyt ihmisiä juoksevan kadulla (1), pitelemässä lippuja (2), julisteita (3), ilmapalloja (4) käsissään?

Vaihe kolme. Lauseella on yksi kieliopillinen perusta et nähnyt.

Pilkku numerossa yksi korostaa osallistujaliikevaihtoa. Pilkuilla oli kaksi ja kolme erillistä homogeenista lauseen jäsentä liput, julisteet, ilmapallot, ilmaistuna lisäyksillä.

Monimutkaisen lauseen jäsentäminen

Välimerkkien jäsentäminen Tällaiset lauseet ovat hieman monimutkaisempia.

1. Lue lause.

2. Anna sarjanumero kaikille lauseen välimerkeille.

3. Nimeä lauseen viimeistelypiste ja selitä sen muotoilu.

4. Merkitse välimerkit yhteisyrityksen tasolla ja selitä niiden väittämän syy.

5. Selitä välimerkkien sijoittelu yhteisyrityksen osissa.

Analyysi esimerkkejä

Esimerkkinä ehdotamme lauseen välimerkkianalyysin suorittamista:

1.Emme luultavasti näe Sergeitä enää, sillä häntä kohtaan kohdistettua loukkausta voidaan tuskin helposti unohtaa.

Ensimmäinen askel. Virkkeen loppuun laitetaan piste, koska tarkoitukseltaan lausunto on narratiivista, intonaatioltaan ei-huutaava.

Vaihe kaksi. Numerointi osoitti, että lauseessa oli viisi välimerkkiä:

Todennäköisesti (1), emme näe Sergeyä (2) enää, koska hänelle (4) aiheutettua rikosta (3) tuskin voi helposti unohtaa (5).

Vaihe kolme. Tämä ehdotus on monimutkainen. Monimutkaisen lauseen osat liittyvät toisiinsa alaliitto koska. Pilkku on pää- ja alalauseen rajalla.

Vaihe neljä. Päälauseessa johdantosana erotetaan pilkulla todennäköisesti. Alaosassa pilkuilla erotetaan osuusliikevaihto aiheutettu hänelle.

2. Olen varma, että suoritat tämän tehtävän, koska arvostat sijaintiani, haluat ylennyksen.

Ensimmäinen askel. Lause päättyy pisteeseen, koska se on ilmoittava, ei-huutaava.

Vaihe kaksi. Lauseessa on neljä välimerkkiä:

Olen varma (1), että suoritat tämän tehtävän (2), koska arvostat sijaintiani (3), haluat ylennyksen (4).

Vaihe kolme. Tämä lause koostuu yhdestä pää- ja kahdesta alalauseesta, jotka on erotettu toisistaan ​​pilkuilla yksi ja kaksi.

Vaihe neljä. Pääosassa ja ensimmäisessä sivulause ei ole välimerkkejä. Toisessa alalauseessa pilkku numerossa kolme erottaa homogeeniset predikaatit arvostaa ja haluavat edetä.

Jos opiskelija tietää, mitä välimerkkien jäsentäminen tarkoittaa, hän ei tee räikeitä virheitä välimerkeissä. Siten hän parantaa merkittävästi akateemista suorituskykyään ja lisää mahdollisuuksia saada kunnollinen arvosana loppukokeiden aikana. Tämä on tärkeää, sillä kuinka hyvin opiskelija ne läpäisee, riippuu hänen tulevasta yliopistoon pääsystään. Ja jopa sellainen pieni asia kuin virheellinen välimerkki voi riistää häneltä kaivattuja pisteitä.

Mitä välimerkkien jäsentäminen on ja miten se tehdään, uskokaa minua erittäin nopeasti!?

1. 
   
   

   
   

2. Suorita välimerkkianalyysi - tämä tarkoittaa välimerkkien selittämistä (graafinen + analyysi).
   Esimerkki lauseen jäsentämisestä koulukäytännössä käytetyn mallin mukaan:
   1. Kirjoita lause, alleviivaa punctogram.
   2. Muotoile lyhyesti välimerkkisääntö tätä tapausta varten (tätä varten sinun tulee suorittaa graafisesti tyypillinen pistegrammi: korostaa kieliopillisia perusteita, korostaa joukko homogeenisia lauseen jäseniä jne.)
   3. Piirrä lauseen ääriviivat ja sisällytä ei-graafiseen nimitykseen välimerkin tarve (tai puuttuminen).

   Luonteeltaan häpeällinen ja arka, hän (kohde) ärsytti (predikaatti) ujoudesta.

   Kaavio: / eristetty määritelmä /, subjektipredikaatti.
   Ominaisuus: yksinkertainen, monimutkainen erillinen määritelmä persoonapronominiin viitaten.

3. Kiitos
4. Suorita välimerkkianalyysi - tämä tarkoittaa välimerkkien selittämistä (graafinen + analyysi).
   Esimerkki lauseen jäsentämisestä koulukäytännössä käytetyn mallin mukaan:
   1. Kirjoita lause, alleviivaa punctogram.
   2. Muotoile lyhyesti välimerkkisääntö tätä tapausta varten (tätä varten sinun tulee suorittaa graafisesti tyypillinen pistegrammi: korostaa kieliopillisia perusteita, korostaa joukko homogeenisia lauseen jäseniä jne.)
   3. Piirrä lauseen ääriviivat ja sisällytä ei-graafiseen nimitykseen välimerkin tarve (tai puuttuminen).

   Luonteeltaan häpeällinen ja arka, hän (kohde) ärsytti (predikaatti) ujoudesta.

   Kaavio: / eristetty määritelmä /, subjektipredikaatti.
   Ominaisuus: yksinkertainen, monimutkainen henkilökohtaiseen pronominiin liittyvän erillisen määritelmän vuoksi.

5. 
   

   Välimerkkien selitys

   10 Pilku erottaa erillisen ilmaistun määritelmän partisiitin vaihtuvuus ja seisoo määritellyn sanan jälkeen

6. Lauseen välimerkkien jäsentäminen
   Lauseen välimerkkijärjestelmä
   1. Nimeä ja selitä lauseen lopussa oleva punctogram (piste, kysymysmerkki, Huutomerkki, ellipsi, merkkiyhdistelmä) .

   2. Nimeä ja selitä monimutkaisen lauseen tasolla olevia punktumerkkejä (välimerkit yksinkertaisten lauseiden välissä osana monimutkaista lausetta).

   3. Nimeä ja selitä tasolla olevat punktiogrammit yksinkertainen lause.
   Lauseen välimerkkien jäsennysnäyte

   Kysyessään (mikä on rauhallisempaa) Pierre kiipesi hevosen selkään, tarttui harjaan, 4 painoi kiertyneiden jalkojensa kantapäät hevosen vatsaan ja 5 tunsi (että hänen lasinsa putosivat) ja (että hän ei pystynyt ottaa kätensä irti harjasta ja ohjaksista), laukkahti kenraalin perässä herättäen häntä kumarta katsovien henkilökunnan jäsenten hymyt. (L. Tolstoi)

   Välimerkkien selitys

   1. Piste lauseen lopussa; piste sijoitetaan lauseen loppuun, koska se on deklaratiivinen, ei-huutaava lause, joka sisältää täydellisen viestin.

   2. Monimutkaisen lauseen osien välissä olevat välimerkit; Tämä on monimutkainen lause, jossa on kolme alalausetta:

   Pilkut 1 ja 2 korostavat päälauseen sisällä olevaa alalausetta;

   Pilkut 6 ja 8 korostavat päälauseen alalauseita;

   7 pilkkua ei ole laitettu, koska homogeeniset lauseet yhdistetään yhdellä yhdistävällä liitolla ja;

   3. Välimerkit lauseen homogeenisten jäsenten välillä; olosuhteiden ja määritelmien erottaminen:

   3 ja 4 pilkulla erotetaan homogeeniset predikaatit, jotka on yhdistetty ilman liittämistä;

   5 pilkulla erotetaan erillinen seikka, joka ilmaistaan ​​yhdellä gerundilla;

   9 pilkulla erotetaan partisiittiin ilmaistu erillinen seikka;

7. Välimerkkianalyysi - selitys välimerkkien asettamisen ehdoista.
   (kielioppi, semanttinen..)
8. Minä en tiedä
9. Suorita välimerkkianalyysi - tämä tarkoittaa välimerkkien selittämistä (graafinen + analyysi).
   Esimerkki lauseen jäsentämisestä koulukäytännössä käytetyn mallin mukaan:
   1. Kirjoita lause, alleviivaa punctogram.
   2. Muotoile lyhyesti välimerkkisääntö tätä tapausta varten (tätä varten sinun tulee suorittaa graafisesti tyypillinen pistegrammi: korostaa kieliopillisia perusteita, korostaa joukko homogeenisia lauseen jäseniä jne.)
   3. Piirrä lauseen ääriviivat ja sisällytä ei-graafiseen nimitykseen välimerkin tarve (tai puuttuminen).

   Luonteeltaan häpeällinen ja arka, hän (kohde) ärsytti (predikaatti) ujoudesta.

   Kaavio: / eristetty määritelmä /, subjektipredikaatti.
   Ominaisuus: yksinkertainen, monimutkainen henkilökohtaiseen pronominiin liittyvän erillisen määritelmän vuoksi.

10. Lauseen välimerkkien jäsennysnäyte

    Kysyessään (mikä on rauhallisempaa) Pierre kiipesi hevosen selkään, tarttui harjaan, 4 painoi kiertyneiden jalkojensa kantapäät hevosen vatsaan ja 5 tunsi (että hänen lasinsa putosivat) ja (että hän ei pystynyt ottaa kätensä irti harjasta ja ohjaksista), laukkahti kenraalin perässä herättäen häntä kumarta katsovien henkilökunnan jäsenten hymyt. (L. Tolstoi)

    Välimerkkien selitys

    1. Piste lauseen lopussa; piste sijoitetaan lauseen loppuun, koska se on deklaratiivinen, ei-huutaava lause, joka sisältää täydellisen viestin.

    2. Monimutkaisen lauseen osien välissä olevat välimerkit; Tämä on monimutkainen lause, jossa on kolme alalausetta:

    Pilkut 1 ja 2 korostavat päälauseen sisällä olevaa alalausetta;

    Pilkut 6 ja 8 korostavat päälauseen alalauseita;

    7 pilkkua ei ole laitettu, koska homogeeniset lauseet yhdistetään yhdellä yhdistävällä liitolla ja;

    3. Välimerkit lauseen homogeenisten jäsenten välillä; olosuhteiden ja määritelmien erottaminen:

    3 ja 4 pilkulla erotetaan homogeeniset predikaatit, jotka on yhdistetty ilman liittämistä;

    5 pilkulla erotetaan erillinen seikka, joka ilmaistaan ​​yhdellä gerundilla;

    9 pilkulla erotetaan partisiittiin ilmaistu erillinen seikka;

    Kuvassa 10 pilkku erottaa erillisen määritelmän, joka ilmaistaan ​​osallistumisliikevaihdolla ja määritellään sanan perässä.

11. En ymmärtänyt vähän
12. Ohje
    1
    Aloita lauseen jäsentäminen selittämällä, miksi tietty välimerkki (piste, huutomerkki, kysymysmerkki, ellipsi jne.) valitaan lauseen loppuun. Tätä varten on tarpeen määrittää lauseen tarkoitus ja sen emotionaalinen väritys.
    2
    Jos lause sisältää täydellisen viestin, se on deklaratiivinen. Jos jostain kysytään, niin lause on kysely, ja jos on kannustin toimia, pyyntö tai käsky, niin se on kannustin. Huutointonaatiot vaativat huutomerkin. Kun puhe keskeyttää tauon tai siinä on aliarviointia, laitetaan ellipsi.
    3
    Määritä seuraavaksi, onko lauseen rakenne yksinkertainen vai monimutkainen. Jos lause on monimutkainen, selvitä kuinka monesta osasta se koostuu ja mikä on niiden välinen suhde, koordinoiva, alisteinen, liittoutunut vai ei-liittoinen. Tällä tavalla pystyt selittämään syyn, miksi valitsit kaikki nämä osat jakavat kyltit.
    4
    Analysoi yksinkertaisen lauseen välimerkkien tai monimutkaisen lauseen osien merkkien toimintoja vuorotellen. Etsi ja selitä lauseen tai sen osien erottavat ja erottavat merkit.
    5
    korostus tai korostusmerkit(pilkku, viiva, kaksoispiste, kaksoismerkit - hakasulkeet, lainausmerkit) käytetään korostamaan komponentteja, jotka vaikeuttavat yksinkertaista lausetta. se johdantosanat, lauseet ja lauseet, vetoomukset, homogeeniset lauseen jäsenet, erilliset määritelmät tai sovellukset, olosuhteet ja lisäykset, lauseen selventävät ja selittävät jäsenet.
    6
    Jako- tai erotusmerkkejä käytetään erottamaan homogeeniset lauseen jäsenet yksinkertaisessa rakenteessa tai erottamaan yksinkertaiset lauseet monimutkaisissa lauseissa (pilkku, puolipiste, viiva, kaksoispiste).
    7
    Jos lause sisältää suoraa puhetta, etsi ja korosta kirjoittajan sanat ja itse asiassa itse suora puhe, joka voi olla missä tahansa paikassa ennen kirjoittajan sanoja, niiden jälkeen tai keskeyttää ne. Muista, että jos suora puhe on ennen tai jälkeen kirjoittajan sanoja, sijoitetaan neljä välimerkkiä (suoran puheen konstruktion näyttämisessä). Jos suora puhe katkeaa kirjoittajan sanoilla, noudatetaan seitsemän lakia, eli seitsemän välimerkkiä suoran puheen näytössä.
    8
    Suorita lauseen välimerkkikaavio graafisesti helpottaaksesi lauseen välimerkkianalyysiä. Jos lauseessasi on useita välimerkkejä, selitä jokainen niistä erikseen.
    9
    Korosta kieliopilliset perusteet, korosta lauseen homogeeniset jäsenet. Piirrä lause ja tee graafinen merkintä paikoista, joihin sinun on laitettava välimerkit.
13. Suorita välimerkkianalyysi - tämä tarkoittaa välimerkkien selittämistä (graafinen + analyysi).
    Esimerkki lauseen jäsentämisestä koulukäytännössä käytetyn mallin mukaan:
    1. Kirjoita lause, alleviivaa punctogram.
    2. Muotoile lyhyesti välimerkkisääntö tätä tapausta varten (tätä varten sinun tulee suorittaa graafisesti tyypillinen pistegrammi: korostaa kieliopillisia perusteita, korostaa joukko homogeenisia lauseen jäseniä jne.)
    3. Piirrä lauseen ääriviivat ja sisällytä ei-graafiseen nimitykseen välimerkin tarve (tai puuttuminen).

    Luonteeltaan häpeällinen ja arka, hän (kohde) ärsytti (predikaatti) ujoudesta.

    Kaavio: / eristetty määritelmä /, subjektipredikaatti.
    Ominaisuus: yksinkertainen, monimutkainen henkilökohtaiseen pronominiin liittyvän erillisen määritelmän vuoksi.

14. jäsentää lause
15. pygakpgFTsPA
16. On tarpeen selittää, miksi tämä tai tuo välimerkki on tässä paikassa
    Esimerkiksi: juon. On tarpeen selittää, miksi siinä on järkeä.
17. On helpompaa ja selkeämpää yksinkertaisesti alleviivata kaikki pilkut ja pisteet (huutomerkki! vai kysymysmerkki?).
    Ja Aurinko.

Tämä tehtävä testaa kykyä suorittaa välimerkkianalyysiä lauseesta, jota vaikeuttaa johdantorakenteet. W o d e sanat ovat sanoja tai
sanayhdistelmiä, jotka
puhuja ilmaisee suhtautumisensa
mitä hän sanoo:
Meillä ei tietenkään ole kaikkia ammuttuja ankkoja.
sain sen. Vladimir, suurelle
Yermolain yllätys, hän ei ampunut ollenkaan
Loistava. Yermolai ampui, kuten aina,
voitokkaasti. Minä yleensä -
huonosti.

Johdantosanoilla on eri merkitys:

1. puhujan tunteiden ilmaiseminen
iloon, harmiin, häpeään
valitettavasti kauhuksi, hämmästykseksi
katkeruutta jne.
Bursakit menivät eteenpäin, ja suurinta
heidän ilonsa, haukkuminen tuntui kaukaa.
Onneksi lähdimme seuraavana päivänä.
Amantajeva.

Erilainen varmuusaste (suurempi tai pienempi)

epäilemättä, luultavasti, ilmeisesti
näyttää, ehkä, ilmeisesti, ehkä
varmasti, epäilemättä, ilmeisesti
ilmeisesti jne.
Tietysti kaikki tämä oli lapsellista.
Isä menee luultavasti nyt sankarin luo.
Gottlieb, ehkä hän käskee valjastaa
Gnedko.

Viestin lähde

(jonkun) viestin mukaan, mielestäni
sinun mielestäsi, (jonkun) mielestä
sanat (jonkun)
Luotettavien tietojen mukaan
lähteistä, tämän vuoden tulvat joilla
ei.
Ruskettuin kuin musta mies ja villistin yleensä
kaikkien ystäviemme ilmaisu.

Ajatuksen järjestys ja niiden yhteys

Ensinnäkin toiseksi kolmanneksi,
Lopulta siis, siis
päinvastoin, esim.
niin muuten, lisäksi jne.
Aluksi en pitänyt joesta
koska kaikki umpeen kasvanut rannoilta
ruokoa, niin ettei vettä näkynyt,
ja toiseksi, koska siinä oli vettä
katkera. Veden katkeruus ei kuitenkaan ole
sillä oli huono vaikutus kaloihin.

Huomautuksia ajatusten muodostamisen tavoista

toisin sanoen, jos mahdollista
niin sanotusti niin sanotusti,
niin sanotusti jne.
Vuosi, sanalla sanoen, ei eletty turhaan.
Vapaa-ajalla annoin vapaat kädet
mielikuvitusta tai pikemminkin
huomioon. (Kirves.)

Puhelu keskustelukumppanille kiinnittääkseen hänen huomionsa raportoituun

kuvittele, uskotko, tiedätkö,
ymmärrätkö, kuuntele, armahda,
hyvästit jne.
Kuvittele, että ovi avautuu ja
Masha juoksee! Ja mistä, kerro minulle
armoa, sain sen!

Johdantolauseita käytetään samassa funktiossa kuin johdantosanoja. Johdantolauseet voivat olla persoonattomia, äärettömän henkilökohtaisia

Samassa käytetään johdantolauseita
toimii johdantosanoina. johdannossa
tarjoukset voivat olla persoonattomia,
toistaiseksi henkilökohtainen tai kaksiosainen:
Aika tuntui pysähtyneen.
Kuten he sanoivat, niitä täytyy olla
minkkien, saukkojen ja kettujen määrä.
Tällä tavalla uskotaan, mahdollisimman pian ja
kuljettaa enemmän rahtia.
Vuokrapiha, kuten jo sanottu,
oli täydellinen joutomaa
täynnä kaikenlaisia ​​kasoja.

10. Kiinnitä huomiota!

Ne eivät ole johdattelevia eivätkä erotu joukosta
sanat ja lauseet pilkuilla:
väitetään, ikään kuin, jopa, tuskin, yhtäkkiä,
kirjaimellisesti, ikään kuin loppujen lopuksi tuskin, kaikki samat, vain, lisäksi, päätöksellä, tekemällä
edustus, siis lisäksi in
loppujen lopuksi ikään kuin

11. Sana kuitenkin

jos se on keskellä tai lopussa
ehdotus on johdanto- ja
Pilkuin erotettu. Alussa
lauseissa sillä on liiton merkitys
mutta se ei ole myöskään johdanto:
Jouduimme kuitenkin odottamaan sinua pitkään.
Olet kuitenkin myöhässä.
Mutta (=mutta) hän ei koskaan saanut kirjettä.

12. Sana kuitenkin

Lumi on ohi
kuitenkin pilvet ovat edelleen
roikkui matalalla
hiljainen kaupunki.

13. Sana vihdoinkin

osoittaa ajatusten yhteyden ja täydentää
luettelo ja se voidaan korvata ilmauksella "ja
vielä":
A.P. Tšehov oli näytelmäkirjailija, novellikirjailija ja lopulta
esimerkki itsekoulutuksesta.
Sana ei lopulta ole johdanto eikä sitä korosteta
pilkkuja, jos niitä käytetään "alle
loppu", "vihdoin", "kaiken seurauksena". AT
Tällaisissa tapauksissa sanaan voidaan lopulta lisätä
hiukkanen:
Hän odotti pitkään puhelua koulusta, ei nukkunut, oli hermostunut
ja lopulta odotti.

14. Sana yleensä

on johdanto ja erotetaan pilkuilla,
jos sitä käytetään merkityksessä "yleensä
sanonta":
Itse asiassa haluaisin kuulla tämän
tarina huuliltasi.
Jos se ylipäätään tarkoittaa "yleensä",
"aina", "ehdottomasti", "yleensä", "ei ollenkaan
millä ehdoilla", "kaikilta osin".
se ei erotu joukosta:
Et odota minua ollenkaan. Kutsusta
Kielsin sinun. sellaisille
hän yleensä rankaisi teoistaan ​​ankarasti.

15. Sana tarkoittaa

on johdanto ja erotetaan pilkuilla if
se voidaan korvata sanoilla "täten",
"Siksi":
Harvoin istut oppituntien yli, joten se on epätodennäköistä
hyviä tuloksia pitäisi odottaa. Sinä tarkoitat
ei päässyt junaan?
Jos tarkoittaa, korvaa sana tarkoittaa tai se
seisoo subjektin ja predikaatin välissä, sitten se
ei eroteta pilkuilla:
Sinun ystävällisyytesi lapsilleni tarkoittaa
paljon minulle.
Epämiellyttävä vastaaminen tarkoittaa omasi näyttämistä
Huonot käytöstavat.

16.

Sanat itse asiassa, pikemminkin, pikemminkin, pikemminkin
ovat johdattelevia, jos niiden jälkeen
voit laittaa sanan sanomalla:
Mitä sinä tarkalleen tarvitset minulta?
Se oli tarkemmin sanottuna menneisyyden lopussa
vuosisadat.

17. Johdantosanojen välimerkkien ominaisuudet.

18.

Vierekkäisten johdantosanojen välissä
laitetaan pilkku:
Totta, ystäväsi mukaan johdit
itseäsi ei parhaalla tavalla.
Jos syöttöyhdistelmä on
keskeneräinen rakentaminen, sitten yhden sijasta
pilkku laittaa viivan
Partiolaisten mukaan viholliset asettuivat sisään
shtetl, minun mukaan - muutto meidän
puolella.

19.

Jos johdantosana on sana (yksi sana)
tarkoittaa homogeenisten jäsenten jälkeen ennen
yleistämällä, sen eteen asetetaan viiva, ja
sen jälkeen - pilkku
Vuorikiipeily, hiihto, uinti, tennis
Sanalla sanoen, hän veti puoleensa paljon.

20.

Välillä rinnastuskonjunktio ja johdanto
pilkku laitetaan sanaan, jos johdanto
sana voidaan jättää pois. Jos tämä
mahdotonta, silloin pilkkua ei kirjoiteta
Ja muuten, olen jo valmistanut illallisen.
Ei vuosi, mutta ehkä kymmenen vuotta eletty
Ivan Georgievich yhdessä yössä.
Ensimmäiset pakkaset ovat alkaneet
siksi joella puhutaan jo koskenlaskusta
ei käyttäytynyt.

21. Välimerkit johdantolauseissa

22. Merkitse johdantolauseet pilkuilla seuraavissa tapauksissa:

1) Jos ne ovat persoonattomia tai
epämääräisesti henkilökohtainen: Puuttuu
minusta näyttää siltä, ​​​​että sinun on etsittävä irrallisuutta
vuoren toiselle puolelle. Hänen luonteensa, he vakuuttivat
minä pysäytin jopa kiihkeän
faneja.
2) Jos ne ovat henkilökohtaisia ​​harvinaisia
Ehdotuksia: Sadetta, luulen pian
päättyy. Hän uskoi tutkintotodistuksen avautuvan
ovelle uusi maailma luovuus.

23. Merkitse johdantolauseet pilkuilla seuraavissa tapauksissa:

3) Jos ne alkavat liitoilla tai
liittolaissanoin: aivan portteja vasten,
seinälle ripustettiin Nikolauksen kuva
Ihmeentekijä, kuten Kovlyaga kertoi minulle. minä
tuli sellaiseen innostukseen, sellaiseen jännitykseen,
kuten Evseich sanoi, että minä vapisin
kädet ja jalat. Minun aikani on tullut
kalastusta, kuten Jevseich ennusti.

24. Ero johdantosanojen ja virkkeen jäsenten välillä

On muistettava, että joissain tapauksissa
johdantosanat voidaan jättää pois ja lauseen merkitys
Ei muutu:
Beavers, oikein, päätti, että ne olivat täynnä
turvallisuus - johdantosana voidaan jättää pois oikein.
Hän teki oikein - tässä tapauksessa sana on oikea
ei voida pudottaa;
johdantosanat voidaan korvata muilla, sulkea ne
arvo:
Majavat, oikein (ilmeisesti, luultavasti, luultavasti),
He luulivat olevansa täysin turvassa.
Hän teki oikein (eli oikein).

25.

johdantosanat voidaan korvata muilla,
läheinen merkityksessä:
Lumi on todennäköisesti loppunut, mutta pilvet
roikkui edelleen matalalla hiljaisten päällä
kaupunki.

26. Laita välimerkit, merkitse kaikki numerot, joiden paikoilleen tulee olla pilkkuja.

Kun (1) vihdoin (2) aurinko ilmestyi ja
lämmitti maan, sitten puut ja ruohon
peitetty niin vahvalla kasteella, sellaisella
hehkuvat kuviot pilkisivät ulos pimeydestä
kuusien metsäoksat, jotka (3) vaikuttivat (4) tästä
viimeistely ei olisi tarpeeksi timantteja kauttaaltaan
meidän maa.

27. Laita välimerkit, merkitse kaikki numerot, joiden paikoilleen tulee olla pilkkuja.

Jos kuun kiertoradalla tahansa
syitä (1) edelleen (2) siirtyä pois
Maata lyhyen matkan, sitten (3) mennessä
tähtitieteilijät uskovat (4) elämää planeetalla
katastrofi uhkaa.

28. Aseta välimerkit, merkitse kaikki numerot, joiden kohdalla tulee olla pilkkuja.

Hauska, huoleton lapsuus (1) joka tapauksessa
(2) jonakin päivänä se loppuu, ja aikuinen
elämä (3) tietysti (4) vaatii vakavaa
päätöksiä ja vastuullisia toimia.

29. Laita välimerkit, merkitse kaikki numerot, joiden tilalla tulee olla pilkkuja.

Toisaalta (1) olivat hiljaa
vuoret, toisella puolella (2) meri pauhui. FROM
toisella puolella (3) autot ovat hyödyllisiä, ja
(4) toisaalta (5) kaikki tietävät sen
vahingot, joita ne aiheuttavat ympäristölle
ympäristöön.

30. Aseta välimerkit, merkitse kaikki numerot, joiden paikoilleen tulee olla pilkkuja.

Eläimet metsässä tekevät sinusta varovaisen (1
täytyy kuulua (2) jopa putoamisen kahinaa
lähtee. Rakenteilla olevan talon ääriviivat (3)
vaikutti (4) laivalta.

31. Laita välimerkit, merkitse kaikki numerot, joiden paikoilleen tulee olla pilkkuja.

Oletettiin, että Venäjän federaation presidentti
puhua suurlähettilään kanssa tunnin ajan (1)
kuitenkin (2) keskustelu kesti. Ministeri (3)
kuitenkin (4) allekirjoitti tilauksen, oh
tarvitaan niin kauan
puhutaan yhteiskunnassa.

Välimerkkianalyysi - yksi oppituntien suullisesta analyysistä. Tämä on testi välimerkkien normien ja sääntöjen tuntemisesta. Analyysilla, analogisesti muiden kanssa, on järjestys. Vaikeusaste riippuu intonaatioominaisuuksista, kieliopillisten perusteiden määrästä, ilmaisutavista alaikäiset jäsenet. Harkitse kuinka tee lauseen välimerkkianalyysi.

Yhteydessä

Mitä on välimerkkien jäsentäminen

Välimerkkianalyysi suoritetaan tietyn algoritmin mukaan, mutta aluksi kannattaa ymmärtää sisällöltään läheisten analyysien ero:

• välimerkit;
• syntaktinen;
• graafinen.

Välimerkkitutkimukset säännöt välimerkkien järjestämisestä venäjän kielellä. yleisesti hyväksytty tieteellinen käsite- välimerkit.

Syntaksi näyttää tekstin semanttisen yksikön sisällä, ja se sisältää jäsentämisen pää- ja toissijaisten jäsenten mukaan. Kielitieteen kahta haaraa, syntaksia ja välimerkkejä, ei ole olemassa erikseen.

Ymmärtääksesi, miksi on piste tai pilkku, voit ymmärtää vain syntaktisen rakenteen rakenteen. Graafinen analyysi osoittaa, miten sanat, lauseen jäsenet liittyvät toisiinsa, niiden ulkonäkö ja ilmaisutapa.

Suoritetaan välimerkkien jäsentämistä toimeksiannon perusteella. Yleisempiä tehtävävaihtoehtoja:

1. Valmiin tekstin analyysi valmiilla kylteillä.
2. Selitys niiden asetuksista.

Vaikeuksia syntyy joka tapauksessa. Joskus lisätään tehtävä: piirrä kaavio. Se auttaa havaitsemaan virheet: puuttuvat tai ylimääräiset pilkut. Välimerkkien järjestys:

1. Numeroi jokainen välimerkki.
2. Etsi sääntö, joka selittää merkin sijoittamisen lauseen loppuun.
3. Selitä merkki, joka yhdistää osat, jos ne on purettu vaikea lause(SP).
4. Etsi säännöt yksinkertaisen lauseen (SP) hahmoille.

Puheen lopun välimerkit

Välimerkit, jotka täydentävät venäjän kielen semanttisen yksikön, riippuu lausunnon tyypistä:

• kerronta;
• kysymys;
• huudahdus;
• vähättelyä.

Kertomuksessa, yksinkertaisessa ja monimutkaisessa rakenteessa, piste laitetaan loppuun. Pidättyväisyydellä, ajatusten epätäydellisyydellä, vähättelyllä - ellipsi. Kysymykset vaativat kyselyn?. Kun emotionaalinen tausta ilmestyy puheeseen -! huudahdukset.

Välimerkit lauseen lopussa voidaan yhdistää:

• ? — !;
• ? — …;
• ! — …

Tällaiset muunnelmat ja yhdistelmät ovat yleisempiä runollisissa teoksissa, taiteellisissa testeissä.

Punktogrammit PP:stä ja SP:stä

Yksinkertaisessa puherakenteessa niitä on erilaisia ​​merkkejä. Voit harkita niiden asettamisen perussääntöjä.

Viiva on asetettava:

1. Pääjäsenten välillä, kun ne ilmaistaan ​​yhdellä itsenäisellä puheosalla: substantiivit (Im.pad.), kardinaaliluvut.
2. Subjektin ja predikaatin välissä, kun yksi lauseen jäsen - määrittelemätön muoto, ja toinen on substantiivi (Im.pad.:ssa).
3. Ennen indeksiä: tämä, tässä.
4. Subjektin (substantiivi) ja predikaatin (kardinaali) välissä. Ja päinvastoin.

Huomio! Viiva esiintyy epätäydellisissä rakenteissa, kun yksi pääjäsenistä puuttuu. Puuttuva sana voidaan puhua henkisesti ensimmäisen osan ymmärtämisestä.

Välimerkit homogeenisten jäsenten läsnä ollessa

Pilkut ovat pakollisia:

• homogeenisten sanojen välillä, jos ne on lueteltu ilman konjunktiota.
• vastakkaisen tyyppisten liittojen edessä;
• toistuvilla liitoksilla (jokaisen homogeenisen osan jälkeen).
• pariliitos (parien välillä).
• ennen kaksoisliittoutumien toista osaa.

Pilkuja ei vaadita, jos homogeeniset käsitteet ovat yhteydessä toisiinsa merkityksellä, ovat kiinteä ilmaus tai jolla on seuraava rakenne:

• [Ο kyllä ​​(= "ja") Ο].
• [Ο kyllä ​​ja Ο].

Puolipiste; on tarpeen, jos homogeeniset jäsenet eivät ole yksittäisiä sanoja, vaan yhteisiä, jotka on jo erotettu pilkuilla sisällä.

Yleistävä käsite esiintyy joskus ennen homogeenisia luetteloita, jolloin pilkkujen lisäksi sinun on laitettava kaksoispiste tai viiva, molemmat merkit. Kaavioista näet, kuinka ne tulisi sijoittaa:

• [Θ: Ο, Ο, Ο].
• [Ο, Ο, Ο - Θ].
• [Ο, Ο, Ο, Ο, Ο - yhdellä sanalla, Θ].
• [Θ: ja Ο, ja Ο, ja Ο - ...].

Suoran puheen korostaminen kirjallisesti

Venäjän kielen erityinen kirjoitusasu on hyväksytty puhujan puheen esittely. Suora puhe on yksi niistä vaikeita aiheita. Siinä on useiden merkkien yhdistelmä: lainausmerkit, kaksoispisteet, pilkut, pisteet ja muut, joita käytetään puherakenteiden viimeistelyyn. Kaikki riippuu suoran puheen paikasta (P) suhteessa kirjoittajan sanoihin (A, a):

1. Alussa: A: "P!"; A: "P?"; A: "P".
2. Lopussa: "P", - a .; "P!" - a.; "P?" - a.
3. Keskellä: "P, - a, - p."

Käytä sisään kirjoittaminen lainaukset laaditaan suoraa puhetta koskevien sääntöjen mukaisesti.

Venäjän kielen punktuogrammit

Venäjän kielitieteen yleisin välimerkki on pilkku. Mitä sääntöjä on selitettävä välimerkkianalyysin aikana:

• toissijaisten jäsenten eristäminen: lisäykset, määritelmät, sovellukset, olosuhteet;
• vaatimukset täyttävät jäsenet;
• vertailujen ja vallankumousten valinta;
• rakenteet liitolla "as";
• vetoomukset, johdantosanat, välihuomautukset.

Välimerkkien jäsentäminen monimutkainen lauseke alkaa muodon tarkentamisesta:

• osien koostumusliittäminen;
• alisteinen;
• ilman ammattiliittojen apua.

Lausemallin ja näytteen välimerkkien jäsentäminen

[Pierre, 1 (joka tiesi), 2 että hän oli erittäin tyhmä, 3 jolla oli outo hämmennyksen ja pelon tunne, osallistui toisinaan hänen iltoihinsa ja illallisiin, 4 joissa puhuttiin politiikasta, 5 runoutta ja 6 filosofiaa.7]. (L. Tolstoi)

Merkkien sääntöjen selitys monimutkainen lause:

7 - Piste. Lausunnon tarkoituksen mukaan se on narratiivinen, intonaatioltaan ei-huutaava ja edustaa kokonaista ajatusta. Selitys sulkee pois muiden mahdollisuuden: ?, …, !

1,2 - pilkku yhdistää monimutkaisen rakenteen osia: näkymä on monimutkainen. Kolme lausetta: kuka tiesi, että hän oli erittäin tyhmä, missä se sanottiin.

1 - pilkku erottaa lauseen "kuka tiesi".

2 - täydentää alalauseen.

3 - pääosan jatko.

4 - kolmannen alalauseen alku.

5 - pilkku homogeenisilla lisäyksillä "politiikasta, runoudesta ja filosofiasta".

6 - painotusta ei vaadita: on liitto "ja".

[Mutta ennen, kaikissa uhrautuneissa teoissa hän tajusi iloisesti 1, että hän 2 uhrautuessaan 3 kohottaa siten omaa arvoaan itsensä ja muiden silmissä ja tulee arvokkaammaksi Nicolasin, 4 (jota hän rakasti eniten elämä); 5 mutta nyt hänen uhrinsa oli määrä olla 6 luopuakseen siitä 7, joka oli hänelle uhrin koko palkkio, 8 koko elämän tarkoitus]. 9 (L. Tolstoi)

Piste on deklaratiivisen lauseen loppu.

Adjektiivin alku. Lisälaitteita on yhteensä 4 kappaletta.

2, 3. Partiisivaihto.

3. Jatkoa alalauseeseen.

Toisen alalauseen alku.

5. Puolipiste. Kahden lauseen yhdistelmä, jonka ensimmäisessä osassa on suuri määrä välimerkit.

Adjektiivin alku.

Alalauseen alku ja loppu.

Selvennys.

Huomio! Jäsennysesimerkki osoittaa, että yksi merkki voidaan selittää useilla säännöillä, mutta osa niistä on asetettu vain yhden tietyn ehdon mukaan.

Yksinkertaisen lauseen välimerkkianalyysin järjestys

Voit jäsentää välimerkkejä seuraavasti:

Opiskelija rakasti kaikkea akateemiset aineet: 1 matematiikka, 2 kirjallisuus, 3 historia.4

Selitys:

4 - Piste. Kerrontalausunto.

1 - kaksoispiste. Yleistävä lause seisoo homogeenisten lisäysten ryhmän edessä.

2-3 - Pilkut. Homogeeniset lisäykset yhdistetään intonaation avulla, ilman liittoja.

Esimerkki erittelysuunnitelmasta:

1. Kirjoita tarjous.
2. Selitä viimeinen merkki.
3. Etsi ja korosta kielioppi.
4. Selitä symbolien syyt.
5. Tee kaavio.

Kuinka purkaa monimutkainen rakenne:

1. Kirjoita tarjous.
2. Selitä loppumerkki.
3. Korosta kielioppikohtia.
4. Selitä syyt siihen, miksi osien välissä tarvitaan kylttejä.
5. Selitä jokainen PP:n merkki.
6. Luo graafinen kaavio.

Esimerkkejä lauseen välimerkkianalyysin tekemisestä:

Soitin, 1 ovi avautui, 2 mutta ketään ei näkynyt sen takana.3

Selitykset:

3 - jakso, kerrottava lause.

1 - pilkku PP:n välissä.

2 - pilkku ennen adversatiivista liittoa "mutta", kahden yksinkertaisen välillä.

Opettaja antoi Andreylle tehtävän, 1 koska hän oli varma 2 pystyvänsä sellaiseen, 3 hän tekisi erinomaista työtä 4 ja 4 hän esitteli tuloksen, 5 hän ei rikkoisi määräaikoja. 6

6 on piste, koska lausunnon tarkoitus on kerronta.

1 - ensimmäisen alalauseen alku.

2 - toisen alalauseen alku.

3 - homogeenisten alalauseiden erottelu.

4 - merkkejä ei tarvita, homogeeniset predikaatit yhdistetään liitolla "ja".

Esimerkki lauseen välimerkkianalyysistä

Välimerkit, mitä se on, miten välimerkit tehdään

Johtopäätös

Välimerkkien jäsentäminen edellyttää sääntöjen tuntemista, kykyä nähdä tekstin rakenne. Jokainen hahmo täytyy selittää puheyksikön rakenteen näkökulmasta. Mitä välimerkkien jäsentäminen tarkoittaa? Selitä itsellesi ja todentajalle oikea punctogrammin valinta.

Välimerkkien jäsennystä tutkittaessa on tärkeää korostaa perusperiaatteet:

• Hae kieliopillinen perusta;
• etsi asianosaisia ​​tai partisiipin käännökset;
• etsi johdantorakenteita.

Suosittelemme, että tutustut lauseen välimerkkien jäsentämisalgoritmin päävaiheisiin:

• Ensinnäkin sinun on kiinnitettävä huomiota lauseen lopussa olevaan välimerkkiin. Sen perusteella, onko lauseen lopussa piste, kysymysmerkki vai ellipsi, lukija määrittää väitteen tunnevärin. On välttämätöntä, että opiskelija osaa selittää yksityiskohtaisesti ja selkeästi, miksi juuri tämä välimerkki valittiin.
• Seuraava askel on määrittää lauseen rakenne. Välimerkkien määrä riippuu siitä, onko edessämme yksinkertainen lause vai monimutkainen lause. Jotta opiskelijat voisivat helposti erottaa yksinkertaisen lauseen monimutkaisesta, heidän on pystyttävä itsenäisesti määrittämään lauseen kieliopin lisäksi myös alalauseen tyyppi.
• Seuraavaksi analysoi jokaisen välimerkin funktiot; Muistutamme sinua siitä, että ne voivat olla erottavia ja korostavia.

Opiskelijan tulee ymmärtää ero jako- ja korostusmerkkien käytön välillä.

Vastaanottaja tunnusomaiset piirteet sisältävät viivat, kaksoispisteet, pilkut, lainausmerkit ja hakasulkeet. Niiden avulla erottuvat, määritelmät ja yleistykset jne..

Vastaanottaja erotusmerkit sisältää pilkku, puolipiste, viiva, kaksoispiste. Merkit on tarkoitettu erottamaan homogeeniset lauseen jäsenet, yhdistelmälauseen osia jne.

• Välittömästi ennen välimerkkianalyysiä opettajat suosittelevat lauseen analysointia kokoonpanon mukaan pakollisella kielioppipohjan, lauseen homogeenisten jäsenten, määritelmien ja olosuhteiden osoittamalla.
• Lauseen graafinen kaavio, joka on koottu lauseen kokoonpanokohtaisen analyysin perusteella, yksinkertaistaa huomattavasti välimerkkianalyysiä.
• Viimeinen kohta on välimerkkianalyysi.

Esimerkkejä

Ehdotamme saatujen tietojen yhdistämistä käytännössä. Oppilailla on oltava tarkka käsitys siitä, mitä opettaja pyytää heitä tekemään, joten on tärkeää antaa heille esimerkkiselvitys.

Esimerkki 1

[Auringonvalon puolisuunnikkaan työnnettiin puoliavoin ikkunan aukkoon], 1 (jonka yläkulma kosketti peilikaapin reunaa).(D. Rubina)

• Kieliopilliset perusteet: puolisuunnikkaan työnnetään sisään, kulma koskettaa.
• Päälause ja alalause erotetaan pilkulla.

[Pojat katsoivat toisiaan ja 1 |irrottamatta silmiään minusta|, 2 alkoivat perääntyä hitaasti ja varovasti]. (K. Paustovsky)

• Kielioppi: pojat katsoivat toisiaan ja alkoivat perääntyä.
• Virkkeen lopussa on piste, koska lause on kerronnallinen ja täydellinen lausunto.
• Lauseessa kaksi pilkkua korostavat adverbiaalista vaihtuvuutta.

| Puristuu ja muuttuu violetiksi |, 1 (aurinko laskeutui Stanitsan hautausmaan taakse), 2 (ja hämärä pyörtyi sinisenä takanani olevan pensaspuun yli). (M. Šolohov)

• Kieliopilliset perusteet: aurinko laskeutui, hämärä pyörtyi.
• Virkkeen lopussa on piste, koska lause on kerronnallinen ja täydellinen lausunto.
• Lauseessa on kaksi välimerkkiä. Ensimmäisessä tapauksessa pilkku erottaa kaksi homogeenista gerundia, ja toisessa tapauksessa pilkku erottaa yhdistelmälauseen osat.

Se pitäisi tiivistää. Jos opiskelija muistaa tämän yksinkertaisen algoritmin, hän hallitsee lauseen välimerkkianalyysin täydellisesti.