Koti Ihonhoito

M. Schleidenin solunmuodostuksen teoria

(Vastaukset testin lopussa)

A1. Mikä tiede luokittelee organismit niiden suhteen perusteella?

1) ekologia

2) taksonomia

3) morfologia

4) paleontologia

A2. Minkä teorian muotoilivat saksalaiset tiedemiehet M. Schleiden ja T. Schwann?

1) evoluutio

2) kromosomi

3) solukko

4) ontogeneesi

A3. Varastohiilihydraatti eläinsolussa on

1) tärkkelys

2) glykogeeni

4) selluloosa

A4. Kuinka monta kromosomia on Drosophila-hedelmäkärpäsen sukusoluissa, jos sen somaattiset solut sisältävät 8 kromosomia?

A5. Sen nukleiinihappo upotetaan isäntäsolun DNA:han

1) bakteriofagit

2) kemotrofit

3) autotrofit

4) syanobakteerit

A6. sukupuolinen lisääntyminen organismit ovat evoluutionaalisesti edistyneempiä, koska se

1) edistää niiden laajaa leviämistä luonnossa

2) tarjoaa nopean määrän kasvun

3) edistää monien erilaisten genotyyppien syntymistä

4) ylläpitää lajin geneettistä vakautta

A7. Mikä on niiden yksilöiden nimi, jotka muodostavat yhden sukusolulajikkeen ja eivät anna hahmojen jakautumista jälkeläisiä?

1) mutantti

2) heteroosi

3) heterotsygoottinen

4) homotsygoottinen

A8. Miten yksilöiden genotyypit määritellään dihybridiristeyksissä?

A9. Kaikilla saman kasvin lehdillä on sama genotyyppi, mutta ne voivat erota toisistaan

1) kromosomien lukumäärä

2) fenotyyppi

3) geenipooli

4) geneettinen koodi

A10. Mitkä bakteerit parantavat kasvien typen ravintoa?

1) käyminen

2) kyhmy

3) etikkahappo

A11. Maanalainen verso eroaa juuresta siinä, että sillä on

2) kasvualueet

3) alukset

A12. Koppisiementen osaston kasvit, toisin kuin voisiemeniset,

1) niillä on juuri, varsi, lehdet

2) on kukka ja hedelmä

3) lisääntyvät siemenillä

4) vapauttaa happea ilmakehään fotosynteesin aikana

A13. Linnut, toisin kuin matelijat,

1) epävakaa ruumiinlämpö

2) kiimainen suojus

3) vakio ruumiinlämpö

4) lisääntyminen munien avulla

A14. Millä kudosryhmällä on kiihtyvyys ja supistumiskyky?

1) lihaksikas

2) epiteeli

3) hermostunut

4) yhdistäminen

A15. Munuaisten päätehtävä nisäkkäillä ja ihmisillä on poistaa

2) ylimääräistä sokeria

3) aineenvaihduntatuotteet

4) sulamattomia jäämiä

A16. Ihmisen fagosyytit pystyvät

1) vangita vieraita esineitä

2) tuottaa hemoglobiinia

3) osallistua veren hyytymiseen

4) siirtää antigeenejä

A17. Niput pitkiä neuronien prosesseja, jotka on peitetty sidekudoksella ja sijaitsevat keskushermoston ulkopuolella hermosto, muoto

2) pikkuaivot

3) selkäydin

4) aivokuori

A18. Mitä vitamiinia pitäisi sisällyttää ihmisen ruokavalioon, jotta et sairastu keripukkiin?

A19. Mihin lajikriteeriin pitäisi sisältyä poron levinneisyysalue tundralla?

1) ympäristö

2) geneettinen

3) morfologinen

4) maantieteellinen

A20. Esimerkki lajien välisestä olemassaolotaistelusta on välinen suhde

1) aikuinen sammakko ja nuijapää

2) kaaliperhonen ja sen toukka

3) laulurästas ja rastasta peltoviiri

4) saman lauman sudet

A21. Kasvien porrastettu sijoittelu metsässä toimii sopeutumisena

1) ristipölytys

2) tuulensuoja

3) valoenergian käyttö

4) vähentää veden haihtumista

A22. Millä ihmisen evoluution tekijöistä on sosiaalinen luonne?

1) artikuloitu puhe

2) vaihtelevuus

3) luonnonvalinta

4) perinnöllisyys

A23. Mikä on organismien välisen suhteen luonne eri tyyppejä tarvitsetko samoja ruokaresursseja?

1) saalistaja - saalis

3) kilpailu

4) keskinäinen avunanto

A24. Vesiniityn biogeosenoosissa hajottajia ovat mm

1) viljat, sarat

2) bakteerit ja sienet

3) hiiren kaltaiset jyrsijät

4) kasvinsyöjähyönteiset

A25. Globaalit muutokset biosfäärissä voivat johtaa

1) yksittäisten lajien lukumäärän kasvu

2) alueiden aavikoitumista

3) kova sade

4) yhteisön muuttaminen toisella

A26. Kuinka monta prosenttia sytosiinia sisältäviä nukleotideja DNA sisältää, jos sen adeniininukleotidien osuus on 10 % kokonaismäärästä?

A27. Valitse oikea tiedonsiirtojärjestys solun proteiinisynteesin prosessissa.

1) DNA → lähetti-RNA → proteiini

2) DNA → siirto-RNA → proteiini

3) ribosomin RNA → siirto-RNA → proteiini

4) ribosomin RNA → DNA → siirto-RNA → proteiini

A28. Dihybridiristeytyksillä ja ominaisuuksien itsenäisellä periytymisellä vanhemmilla, joilla on AABb- ja aabb-genotyyppi, jälkeläisissä havaitaan jakautumista suhteessa

A29. Kasvinjalostuksessa puhtaita linjoja saadaan

1) ristipölytys

2) itsepölytys

3) kokeellinen mutageneesi

4) spesifinen hybridisaatio

A30. Matelijoita pidetään todellisina maan selkärankaisina, koska ne

1) hengitä ilmakehän happea

2) lisääntyä maassa

3) munivat

4) sinulla on keuhkot

A31. Hiilihydraatit ihmiskehossa varastoituvat

1) maksa ja lihakset

2) ihonalainen kudos

3) haima

4) suolen seinämät

A32. Syljen irtoaminen, joka tapahtuu, kun suuontelon reseptorit ärsyyntyvät, on refleksi

1) ehdollinen, vaatii vahvistusta

2) ehdoton, perinnöllinen

3) syntyneet ihmisen ja eläimen elämän aikana

4) jokaiselle henkilökohtainen

A33. Lueteltujen esimerkkien joukossa aromorfoosi on

1) rinteen rungon litteä muoto

2) suojavärjäys heinäsirkassa

3) nelikammioinen sydän linnuilla

A34. Biosfääri on avoin ekosysteemi, koska se

1) koostuu monista erilaisista ekosysteemeistä

2) on antropogeenisen tekijän vaikutuksen alainen

3) sisältää kaikki maapallon alueet

4) Käyttää jatkuvasti aurinkoenergiaa

Vastaus tämän osan tehtäviin (B1-B8) on kirjain- tai numerosarja.

Valitse tehtävissä B1-B3 kolme oikeaa vastausta kuudesta, kirjoita valitut numerot taulukkoon.

KOHDASSA 1. Meioosin biologinen merkitys on

1) estetään kromosomien lukumäärän kaksinkertaistuminen uudessa sukupolvessa

2) miesten ja naisten sukusolujen muodostuminen

3) somaattisten solujen muodostuminen

4) mahdollisuuksien luominen uusien geeniyhdistelmien syntymiselle

5) solujen määrän kasvu kehossa

6) moninkertainen lisäys kromosomijoukossa

IN 2. Mikä on haiman rooli ihmiskehossa?

1) osallistuu immuunivasteisiin

2) muodostaa verisoluja

3) on sekaerityksen rauhanen

4) muodostaa hormoneja

5) erittää sappi

6) vapauttaa ruoansulatusentsyymejä

KLO 3. Evoluution tekijät ovat

1) ylittäminen

2) mutaatioprosessi

3) modifikaatiovaihtelu

4) eristäminen

5) lajivalikoima

6) luonnonvalinta

Kun suoritat tehtäviä B4−B6, luo vastaavuus ensimmäisen ja toisen sarakkeen sisällön välille. Syötä valittujen vastausten numerot taulukkoon.

KLO 4. Muodosta vastaavuus kasvin ominaisuuden ja sen osaston välillä, jolle se on ominaista.

KLO 5. Muodosta vastaavuus ihmisaivojen ja sen osaston rakenteen ja toiminnan välillä.

KLO 6. Määritä vastaavuus mutaation luonteen ja tyypin välillä.

Kun suoritat tehtäviä B7–B8, aseta oikea biologisten prosessien, ilmiöiden ja käytännön toimien järjestys. Kirjoita valittujen vastausten kirjaimet taulukkoon.

KLO 7. Määritä interfaasisolussa tapahtuvien prosessien järjestys.

A) mRNA syntetisoidaan yhdestä DNA-juosteesta

B) DNA-molekyylin segmentti entsyymien vaikutuksesta jakautuu kahteen ketjuun

B) mRNA siirtyy sytoplasmaan

D) mRNA:lla, joka toimii templaattina, tapahtuu proteiinisynteesi

KLO 8. Määritä kronologinen järjestys, jossa tärkeimmät kasviryhmät ilmestyivät maan päälle.

A) viherlevät
B) korte
B) siemen saniaiset
D) rinofyytit
D) Gymnossperms

	Vastaus		Vastaus

	Vastaus		Vastaus

Eläinsoluilla, kasveilla ja bakteereilla on samanlainen rakenne. Myöhemmin näistä päätelmistä tuli perusta organismien yhtenäisyyden todistamiselle. T. Schwann ja M. Schleiden esittelivät tieteeseen solun peruskäsitteen: solujen ulkopuolella ei ole elämää. Soluteoriaa täydennettiin ja muokattiin joka kerta.

Schleiden-Schwannin soluteorian säännökset

Kaikki eläimet ja kasvit koostuvat soluista.
Kasvit ja eläimet kasvavat ja kehittyvät uusien solujen muodostumisen kautta.
Solu on elämän pienin yksikkö, ja koko organismi on kokoelma soluja.

Nykyaikaisen soluteorian pääsäännöt

Solu on elämän perusyksikkö; solun ulkopuolella ei ole elämää.
Solu on yksittäinen järjestelmä, se sisältää monia luonnollisesti toisiinsa liittyviä elementtejä, jotka edustavat kokonaisvaltaista muodostumista, joka koostuu konjugoiduista toiminnallisista yksiköistä - organelleista.
Kaikkien organismien solut ovat homologisia.
Solu syntyy vain jakamalla emosolu sen jälkeen, kun sen geneettinen materiaali on kaksinkertaistunut.
Monisoluinen organismi on monimutkainen järjestelmä monista soluista, jotka ovat yhdistyneet ja integroituneet toisiinsa yhteydessä oleviksi kudos- ja elimissysteemeiksi.
Monisoluisten organismien solut ovat totipotentteja.

Soluteorian lisämääräykset

Soluteorian saattamiseksi nykyaikaisen solubiologian aineiston mukaiseksi sen säännösten luetteloa täydennetään ja laajennetaan usein. Monissa lähteissä nämä lisäsäännökset eroavat toisistaan, niiden joukko on melko mielivaltainen.

Prokaryootti- ja eukaryoottisolut ovat eri monimutkaisia järjestelmiä, eivätkä ne ole täysin homologisia toistensa kanssa (katso alla).
Solunjakautumisen ja organismien lisääntymisen perusta on perinnöllisen tiedon kopioiminen - nukleiinihappomolekyylit ("jokainen molekyyli molekyylistä"). Geneettistä jatkuvuutta koskevat säännökset eivät koske vain solua kokonaisuutena, vaan myös joitakin sen pienempiä komponentteja - mitokondrioita, kloroplasteja, geenejä ja kromosomeja.
Monisoluinen organismi on uusi järjestelmä, monimutkainen kokonaisuus monista soluista, jotka yhdistyvät ja integroituvat kudosten ja elinten järjestelmään, jotka liittyvät toisiinsa kemiallisten tekijöiden, humoraalisten ja hermostuneiden (molekyylisäätely) avulla.
Monisoluiset solut ovat totipotentteja, eli niillä on tietyn organismin kaikkien solujen geneettiset voimavarat, ne ovat geneettisesti samanarvoisia, mutta eroavat toisistaan eri geenien eri ilmentymisen (työn) suhteen, mikä johtaa niiden morfologiseen ja toiminnalliseen monimuotoisuuteen. - erottumiseen.

Tarina

17. vuosisata

Link ja Moldenhower osoittavat, että kasvisoluilla on itsenäiset seinämät. Osoittautuu, että solu on eräänlainen morfologisesti eristetty rakenne. Vuonna 1831 Mol todistaa, että jopa näennäisesti ei-soluiset kasvirakenteet, kuten akviferit, kehittyvät soluista.

Meyen kuvailee teoksessa "Phytotomy" (1830) kasvisoluja, jotka "ovat joko yksinäisiä, niin että jokainen solu on erillinen yksilö, kuten levissä ja sienissä, tai muodostaen paremmin organisoituneita kasveja, jotka yhdistetään enemmän tai vähemmän merkittäviksi massat. Meyen korostaa jokaisen solun aineenvaihdunnan riippumattomuutta.

Vuonna 1831 Robert Brown kuvailee ytimen ja ehdottaa, että se on vakio olennainen osa kasvisolu.

Purkinjen koulu

Vuonna 1801 Vigia esitteli käsitteen eläinkudokset, mutta hän eristi kudoksia anatomisen valmistuksen perusteella eikä käyttänyt mikroskooppia. Eläinkudosten mikroskooppista rakennetta koskevien ajatusten kehittyminen liittyy ensisijaisesti Purkinjen tutkimukseen, joka perusti koulunsa Breslauhun.

Purkinje ja hänen oppilaansa (erityisesti G. Valentin on syytä mainita) paljastettiin ensimmäisessä ja suurimmassa yleisnäkymä nisäkkäiden (mukaan lukien ihmisten) kudosten ja elinten mikroskooppinen rakenne. Purkinje ja Valentin vertasivat yksittäisiä kasvisoluja yksittäisiin mikroskooppisiin eläinkudosrakenteisiin, joita Purkinje useimmiten kutsui "siemeniksi" (joillekin eläinrakenteille termiä "solu" käytettiin hänen koulussaan).

Vuonna 1837 Purkinje piti sarjan luentoja Prahassa. Niissä hän raportoi havainnoistaan mahalaukun rauhasten rakenteesta, hermostojärjestelmästä jne. Raporttiin liitetyssä taulukossa annettiin selkeitä kuvia joistakin eläinkudosten soluista. Purkinje ei kuitenkaan pystynyt vahvistamaan kasvisolujen ja eläinsolujen homologiaa:

Ensinnäkin jyvillä hän ymmärsi joko soluja tai soluytimiä;
toiseksi termi "solu" ymmärrettiin silloin kirjaimellisesti "seinien rajoittamaksi tilaksi".

Purkinje vertasi kasvisoluja ja eläinten "siemeniä" analogian, ei näiden rakenteiden homologian kannalta (käsitteiden "analogia" ja "homologia" nykyisessä merkityksessä).

Müllerin koulu ja Schwannin työ

Toinen koulu, jossa eläinkudosten mikroskooppista rakennetta tutkittiin, oli Johannes Müllerin laboratorio Berliinissä. Müller tutki selkänauhan (sointu) mikroskooppista rakennetta; hänen oppilaansa Henle julkaisi tutkimuksen suoliston epiteelistä, jossa hän antoi kuvauksen sen eri tyypeistä ja niiden solurakenteesta.

Täällä suoritettiin Theodor Schwannin klassiset tutkimukset, jotka loivat perustan soluteorialle. Schwannin työhön vaikutti voimakkaasti Purkinjen ja Henlen koulukunta. Schwann löysi oikean periaatteen kasvisolujen ja eläinten perusmikroskooppisten rakenteiden vertailuun. Schwann pystyi luomaan homologian ja todistamaan vastaavuuden kasvien ja eläinten mikroskooppisten elementaaristen rakenteiden rakenteessa ja kasvussa.

Schwann-solun ytimen merkitys sai alkunsa Matthias Schleidenin tutkimuksesta, joka julkaisi vuonna 1838 teoksen Materials on Phytogenesis. Siksi Schleideniä kutsutaan usein soluteorian kirjoittajaksi. Soluteorian perusidea - kasvisolujen ja eläinten perusrakenteiden vastaavuus - oli Schleidenille vieras. Hän muotoili teorian uusien solujen muodostumisesta rakenteettomasta aineesta, jonka mukaan ensin tuma tiivistyy pienimmästä rakeisuudesta ja sen ympärille muodostuu ydin, joka on solun muodostaja (sytoblasti). Tämä teoria perustui kuitenkin vääriin tosiasioihin.

Vuonna 1838 Schwann julkaisi 3 alustavaa raporttia, ja vuonna 1839 ilmestyi hänen klassinen teoksensa "Mikroskopiset tutkimukset eläinten ja kasvien rakenteen ja kasvun vastaavuudesta", jonka otsikossa ilmaistaan soluteorian pääidea. :

Kirjan ensimmäisessä osassa hän tarkastelee nookordin ja ruston rakennetta osoittaen, että niiden perusrakenteet - solut kehittyvät samalla tavalla. Lisäksi hän todistaa, että eläinorganismin muiden kudosten ja elinten mikroskooppiset rakenteet ovat myös soluja, jotka ovat melko verrattavissa rusto- ja jännesoluihin.
Kirjan toisessa osassa verrataan kasvi- ja eläinsoluja ja esitetään niiden vastaavuus.
Kolmannessa osassa kehitetään teoreettisia säännöksiä ja muotoillaan soluteorian periaatteet. Juuri Schwannin tutkimus muodosti soluteorian ja osoitti (silloisen tiedon tasolla) eläinten ja kasvien alkeisrakenteen yhtenäisyyden. Schwannin suurin virhe oli hänen Schleideniä seuranneen mielipiteensä mahdollisuudesta syntyä soluja rakenteettomasta ei-soluaineesta.

Soluteorian kehitys 1800-luvun jälkipuoliskolla

1800-luvun 1840-luvulta lähtien soluteoria on ollut kaiken biologian huomion keskipisteessä ja on kehittynyt nopeasti muuttuen itsenäiseksi tieteenalaksi - sytologiaksi.

Soluteorian jatkokehityksen kannalta sen laajentaminen protisteihin (alkueläimiin), jotka tunnistettiin vapaasti eläviksi soluiksi, oli välttämätöntä (Siebold, 1848).

Tällä hetkellä ajatus solun koostumuksesta muuttuu. Aiemmin solun oleellisimmaksi osaksi tunnistetun solukalvon toissijainen merkitys selvitetään ja protoplasman (sytoplasman) ja soluytimen (Mol, Cohn, L. S. Tsenkovsky, Leydig, Huxley) merkitys tuodaan esiin. etualalle, joka ilmeni M. Schulzen vuonna 1861 antamassa solun määritelmässä:

Solu on protoplasma, jonka sisällä on ydin.

Vuonna 1861 Brucco esitti teorian solun monimutkaisesta rakenteesta, jonka hän määrittelee "alkeisorganismiksi", selventää Schleidenin ja Schwannin edelleen kehittämää teoriaa solujen muodostumisesta rakenteettomasta aineesta (sytoblasteema). Todettiin, että uusien solujen muodostumismenetelmä on solunjako, jota Mole tutki ensimmäisenä rihmalevillä. Kasvitieteellisen materiaalin sytoblasteeman teorian kumoamisessa Negelin ja N. I. Zhelen tutkimuksilla oli tärkeä rooli.

"Omnis cellula ex cellula".
Jokainen solu solusta.

Soluteorian kehityksessä 1800-luvulla syntyy jyrkkiä ristiriitoja, jotka heijastavat mekanistisen luontokäsityksen puitteissa kehittyneen soluteorian kaksoisluonnetta. Jo Schwannissa on yritetty pitää organismia solujen summana. Tätä suuntausta kehitetään erityisesti Virchowin teoksessa "Cellular Pathology" (1858).

Virchowin työllä oli moniselitteinen vaikutus solutieteen kehitykseen:

Hän laajensi soluteorian patologian alalle, mikä auttoi tunnustamaan soludoktriinin universaalisuuden. Virchowin työ vahvisti Schleidenin ja Schwannin sytoblasteema-teorian hylkäämisen, kiinnitti huomion protoplasmaan ja ytimeen, jotka tunnustettiin solun tärkeimmiksi osiksi.
Virchow ohjasi soluteorian kehitystä pitkin organismin puhtaasti mekanistisen tulkinnan polkua.
Virchow nosti solut itsenäisen olennon tasolle, minkä seurauksena organismia ei pidetty kokonaisuutena, vaan yksinkertaisesti solujen summana.

20. vuosisata

1800-luvun toiselta puoliskolta lähtien soluteoria sai yhä metafyysisemmän luonteen, jota vahvisti Ferwornin solufysiologia, joka piti kaikkia kehossa tapahtuvia fysiologisia prosesseja yksittäisten solujen fysiologisten ilmentymien yksinkertaisena summana. Tämän soluteorian kehityslinjan lopussa ilmestyi "solutilan" mekanistinen teoria, jota muun muassa Haeckel tuki. Tämän teorian mukaan kehoa verrataan valtioon ja sen soluja kansalaisiin. Tällainen teoria oli ristiriidassa organismin eheyden periaatteen kanssa.

Mekanistinen suunta soluteorian kehityksessä on saanut jyrkästi kritiikkiä. Vuonna 1860 I. M. Sechenov kritisoi Virchowin ideaa solusta. Myöhemmin soluteoria joutui muiden kirjoittajien kriittisiin arviointeihin. Vakavimmat ja perustavanlaatuisimmat vastalauseet esittivät Hertwig, A. G. Gurvich (1904), M. Heidenhain (1907) ja Dobell (1911). Tšekkiläinen histologi Studnička (1929, 1934) kritisoi laajasti soluteoriaa.

Neuvostoliiton biologi O. B. Lepeshinskaya esitti 1930-luvulla tutkimuksensa tietoihin perustuen "uuden soluteorian" vastakohtana "virchowilaiselle". Se perustui ajatukseen, että ontogeneesissä solut voivat kehittyä jostakin soluttomasta elävästä aineesta. O. B. Lepeshinskajan ja hänen kannattajiensa esittämän teorian perustaksi esittämien tosiasioiden kriittinen todentaminen ei vahvistanut kehitystietoja solujen ytimiä ydinvapaasta "elävästä aineesta".

Nykyaikainen soluteoria

Nykyaikainen soluteoria lähtee siitä tosiasiasta, että solurakenne on elämän pääasiallinen olemassaolomuoto, joka on luontainen kaikille eläville organismeille viruksia lukuun ottamatta. Solurakenteen parantaminen oli evoluution kehityksen pääsuunta sekä kasveissa että eläimissä, ja solurakenne säilyi tiukasti useimmissa nykyaikaisissa organismeissa.

Samalla soluteorian dogmaattisia ja metodologisesti virheellisiä säännöksiä tulisi arvioida uudelleen:

Solurakenne on elämän tärkein, mutta ei ainoa olemassaolon muoto. Viruksia voidaan pitää ei-solumuotoisina elämänmuotoina. Totta, niissä on merkkejä elävyydestä (aineenvaihdunta, lisääntymiskyky jne.) vain solujen sisällä, solujen ulkopuolella virus on monimutkainen kemiallinen. Useimpien tutkijoiden mukaan virukset liittyvät alkuperältään soluun, ovat osa sen geneettistä materiaalia, "villiä" geenejä.
Kävi ilmi, että on olemassa kahdenlaisia soluja - prokaryoottisia (bakteeri- ja arkebakteerisoluja), joilla ei ole kalvojen rajaamaa ydintä, ja eukaryoottisoluja (kasvien, eläinten, sienten ja protistien solut), joiden ydin on ympäröity kaksoiskalvo ydinhuokosilla. Prokaryoottisten ja eukaryoottisten solujen välillä on monia muita eroja. Useimmilla prokaryooteilla ei ole sisäisiä kalvoorganelleja, kun taas useimmilla eukaryooteilla on mitokondrioita ja kloroplasteja. Symbiogeneesin teorian mukaan nämä puoliautonomiset organellit ovat bakteerisolujen jälkeläisiä. Siten eukaryoottisolu on korkeamman organisaatiotason järjestelmä, jota ei voida pitää täysin homologisena bakteerisolun kanssa (bakteerisolu on homologinen ihmissolun yhden mitokondrion kanssa). Siten kaikkien solujen homologia väheni suljetun ulkokalvon läsnäoloon kaksinkertaisesta fosfolipidikerroksesta (arkebakteereissa sillä on erilainen kemiallinen koostumus kuin muut organismiryhmät), ribosomit ja kromosomit - perinnöllinen materiaali DNA-molekyylien muodossa, jotka muodostavat kompleksin proteiinien kanssa. Tämä ei tietenkään poista kaikkien solujen yhteistä alkuperää, minkä vahvistaa niiden kemiallisen koostumuksen yhteisyys.
Soluteoria piti organismia solujen summana ja liuotti organismin elintärkeät ilmentymät sen muodostavien solujen elintärkeiden ilmentymien summaan. Tämä jätti huomiotta organismin eheyden, kokonaisuuden kuviot korvattiin osien summalla.
Soluteoria katsoi solun universaalina rakenne-elementtinä kudossolut ja sukusolut, protistit ja blastomeerit täysin homologisina rakenteina. Solun käsitteen sovellettavuus protisteihin on kiistanalainen solutieteen kysymys siinä mielessä, että monia monimutkaisia protistien monitumaisia soluja voidaan pitää suprasellulaarisina rakenteina. Kudossoluissa, sukusoluissa, protisteissa ilmenee yhteinen soluorganisaatio, joka ilmenee karyoplasman morfologisessa eristämisessä ytimen muodossa, mutta näitä rakenteita ei voida pitää laadullisesti vastaavina, poistaen ne kaikki käsitteestä " solu". erityisiä ominaisuuksia. Erityisesti eläinten tai kasvien sukusolut eivät ole vain monisoluisen organismin soluja, vaan niiden erityinen haploidi sukupolvi. elinkaari, jolla on geneettisiä, morfologisia ja joskus ekologisia piirteitä ja joka on riippumattoman toiminnan alainen luonnonvalinta. Samaan aikaan melkein kaikilla eukaryoottisoluilla on epäilemättä yhteinen alkuperä ja joukko homologisia rakenteita - sytoskeleton elementtejä, eukaryoottisen tyypin ribosomeja jne.
Dogmaattinen soluteoria jätti huomiotta kehon ei-solurakenteiden spesifisyyden tai jopa tunnusti ne elottomiksi, kuten Virchow teki. Itse asiassa kehossa on solujen lisäksi monitumaisia suprasellulaarisia rakenteita (syncytia, symplastit) ja tumaton solujen välinen aine, jolla on kyky metaboloitua ja joka on siksi elossa. Nykyaikaisen sytologian tehtävänä on määrittää niiden elintärkeiden ilmenemismuotojen spesifisyys ja merkitys organismille. Samaan aikaan sekä moninukleaariset rakenteet että solunulkoinen aine ilmestyvät vain soluista. Monisoluisten organismien synytiat ja symplastit ovat alkuperäisten solujen fuusion tuotetta, ja solunulkoinen aine on niiden erittymisen tuote, eli se muodostuu solujen aineenvaihdunnan seurauksena.
Osien ja kokonaisuuden ongelma ratkaistiin metafyysisesti ortodoksisen soluteorian avulla: kaikki huomio siirrettiin organismin osiin - soluihin tai "alkeisorganismeihin".

Organismin eheys on seurausta luonnollisista, aineellisista suhteista, jotka ovat täysin tutkittavissa ja julkistettavissa. Monisoluisen organismin solut eivät ole itsenäisesti olemassa olevia yksilöitä (kehon ulkopuolisia ns. soluviljelmiä luodaan keinotekoisesti biologiset järjestelmät). Pääsääntöisesti vain ne monisoluiset solut, jotka synnyttävät uusia yksilöitä (sukusoluja, tsygootteja tai itiöitä) ja joita voidaan pitää erillisinä organismeina, pystyvät itsenäiseen olemassaoloon. Solua ei voi irrottaa ympäristöön(kuten itse asiassa mikä tahansa elävä järjestelmä). Kaiken huomion keskittäminen yksittäisiin soluihin johtaa väistämättä yhdistymiseen ja mekaaniseen ymmärrykseen organismista osien summana.

(1804-1881) saksalainen biologi

Matthias Jakob Schleiden syntyi 5. huhtikuuta 1804 Hampurissa. Valmistuttuaan kotikaupungissaan lukiosta vuonna 1824 hän siirtyi Heidelbergin yliopiston lakitieteelliseen tiedekuntaan aikoen omistautua asianajotyölle. Hän ei kuitenkaan saavuttanut menestystä lakialalla. 27-vuotiaana luonnontieteistä kiehtovana hän lopettaa lakitieteen, opiskelee perusteellisesti lääketiedettä ja kasvitiedettä ja hänestä tulee pian kasvitieteen professori Jenan yliopistossa.

Schleiden otti esiin mielenkiintoisen ongelman - kasvien soluluonteen. Kahdensadan vuoden aikana Hooken löydöstä on kertynyt paljon tietoa kasvien solurakenteesta. Vuonna 1671 italialainen biologi Malpighi havaitsi, että "pusseja" - kuten hän kutsui soluja - löytyy erilaisista kasvien elimistä. Sellaiset merkittävät tiedemiehet kuin Johann Müller, Purkinje ja muut työskentelivät kasvien ja eläinten solurakenteen ongelmien parissa. Ja silti, kukaan heistä ei voinut puhua elävän aineen solurakenteen puolesta. Tämän teki lähes samanaikaisesti kaksi tiedemiestä. Yksi heistä oli Matthias Jacob Schleiden.

Saatuaan tietää R. Brownin ytimien löydöstä kasvisoluista Schleiden esitti teorian solukudosten alkuperästä. Hänen näkökulmastaan ytimet syntyvät elävän solun kehityksen ensimmäisessä vaiheessa. Sitten solurakkulat alkavat kasvaa ytimien ympärillä, mikä kestää kunnes ne törmäävät toisiinsa. Hän esitti tämän syvän ajatuksen erittäin vakuuttavasti. Todistaakseen teoriansa Schleiden aloitti laboratoriotutkimuksen. Hän alkoi systemaattisesti käydä läpi osio toisensa jälkeen etsiessään ytimiä, sitten kuoria, toistaen havaintojaan yhä uudelleen ja uudelleen elinten osista ja kasvinosista. Mitä kasveja ottaa analysoitavaksi - aikuisia, täysin muodostuneita tai nuoria, vielä alikehittyneitä kasveja? Luultavasti viisaampaa ottaa jo kypsä. Näin teki useimmat tiedemiehet. Mutta tämä oli virhe: tutkijat unohtivat pääasia - elinten ja kudosten kehityksen historian. Alusta alkaen Schleiden valitsi toisen tien: hän päätti seurata, kuinka kasvi vähitellen kehittyy, kuinka nuoret, vielä erilaistumattomat solut kasvavat, muuttavat muotoaan ja lopulta muodostuvat kypsän kasvin perustaksi.

Viiden vuoden metodisen tutkimuksen jälkeen hän osoitti, että kaikki kasvien elimet ovat soluluonteisia. Valmistuttuaan työnsä Schleiden toimitti sen julkaistavaksi Muller Archive -lehteen, jota toimitti saksalainen kasvitieteilijä I. Muller. Artikkeli oli nimeltään "Kysymystä kasvien kehityksestä".

Kasvin alkuperää käsittelevässä osiossa hän esitteli teoriansa jälkeläissolujen alkuperästä emosolusta. Schleidenin työ antoi sysäyksen Theodor Schwannille pitkiin ja huolellisiin mikroskooppisiin tutkimuksiin, jotka osoittivat koko orgaanisen maailman solurakenteen yhtenäisyyden.

Elämänsä lopussa saksalainen tiedemies jätti rakkaan kasvitieteen ja otti antropologian - tieteen eroista. ulkomuoto, yksittäisten ihmisryhmien organismin rakenne ja toiminta ajassa ja tilassa. Hän sai antropologian professorin arvonimen Dorpatin yliopistossa. Schleiden kuoli 23. kesäkuuta 1881 Frankfurt am Mainissa.

1800-luvun puolivälissä syntyi Schwannin ja Schleidenin soluteoria. Saksalaiset biologit osoittivat, että solu on elävän organismin perusta, eikä elämää voi olla solun ulkopuolella.

Tarina

Robert Hooken vuonna 1665 löytämä solu merkitsi mikromaailman tutkimuksen alkua. 1670-luvulla luonnontieteilijät Marcello Malpighi ja Nehemiah Grew kuvasivat kasveista löytyviä "pusseja tai rakkuloita".

Hollantilainen luonnontieteilijä Anthony van Leeuwenhoek suunnitteli ja paransi mikroskoopit ja julkaisi vuodesta 1673 alkaen luonnoksia alkueläimistä, bakteereista, siittiöistä ja punasoluista.

1600-1700-luvun mikroskoopit pystyivät antamaan vain yleiskuvan solusta. Tämä kuitenkin riitti luomaan perustan uudelle tieteelle - sytologialle.

Solun tutkimuksen myöhempi historia liittyy paitsi sen kehitykseen biologiset tieteet, mutta myös uusia teknologioita, jotka auttoivat tutkimaan yksityiskohtaisesti solun rakennetta ja käyttäytymistä. Sytologian todellinen tunnistaminen tapahtui vuonna alku XIX vuosisadalla.
Useita merkittäviä päivämääriä matkalla kohti soluteorian muodostumista:

1825 - fysiologi Jan Purkyne löytää ytimen kananmunasta;
1828 - biologi Karl Baer löysi ja kuvasi ihmisen munan uuden elämän kehityksen lähteeksi;
1830 - kasvitieteilijä Franz Meyen kuvailee solua erilliseksi rakenteeksi, jossa aineenvaihdunta tapahtuu;
1831 - kasvitieteilijä Robert Brown kuvasi ytimen yksityiskohtaisesti ja havaitsi, että se on välttämätön osa minkä tahansa solun;
1838 - kasvitieteilijä Matthias Schleiden havaitsi, että kaikki kasvikudosta koostuvat soluista
1839 - biologi Theodor Schwann totesi, että organismit koostuvat soluista, jotka ovat rakenteeltaan samanlaisia;
1855 - lääkäri Rudolf Virchow totesi solujen jakautuvan.

Schwannia pidetään soluteorian kirjoittajana. Schleidenin teosten vaikutuksesta (siksi häntä pidetään mukana kirjoittajana) hän muotoili soluteorian pääsäännökset, jotka ovat edelleen voimassa. 1800-luvun loppuun mennessä löydettiin mitoosi ja meioosi, ja tieteellisesti tunnustettua soluteoriaa täydennettiin.

TOP 2 artikkeliajotka lukevat tämän mukana

Riisi. 1. Theodor Schwann.

Huolimatta siitä, että Schleiden on Schwannin innoittaja, hän esitti virheellisen teorian, jonka mukaan uusi solu syntyy ytimestä. Schleiden ei myöskään tunnistanut kasvi- ja eläinsolujen vastaavuutta.

määräyksiä

Soluteorian pääasia on, että kaikki elävät olennot koostuvat samanlaisista soluista. Tieteen kehityksen myötä Schwannin kannat täydentyivät ja a moderni soluteoria:

solut - organismien rakenteen morfologinen ja toiminnallinen yksikkö (lukuun ottamatta viruksia);
kaikki solut ovat rakenteeltaan ja kemialliselta koostumukseltaan samanlaisia (homologisia);
solut kykenevät aineenvaihduntaan ja itsesäätelyyn organellien toiminnan ansiosta;
solut jakautuvat yksinomaan fissiolla;
Monisoluisten organismien solut ovat erikoistuneet toimintoihinsa ja yhdistyvät kudoksiksi ja elimille.

Riisi. 2. Kasvien, bakteerien, eläinten solut.

Virukset ovat ei-soluisia elämänmuotoja. Elävien organismien ominaisuudet ilmenevät kuitenkin soluun tunkeutumisen jälkeen.

Merkitys

Soluteorian säännökset ovat hyvin tärkeä evoluutioopetukseen. Solu kaiken elollisen rakenneyksikkönä yhdistää biosfäärin ja vahvistaa elävien olentojen yhteisen alkuperän.

Soluteorian luomisen merkitys on tärkeää lääketieteen, jalostuksen, genetiikan ja uusien tieteiden muodostumisen kannalta:

biokemia;
molekyylibiologia;
biofysiikka;
bioetiikka;
bioinformatiikka.

Nykyaikaiset sytologian menetelmät mahdollistavat alkueläinten värekkojen osan tutkimisen, solussa tapahtuvien prosessien seurannan sekä malleja organelleista ja molekyyleistä.

4.5. Saatujen arvioiden kokonaismäärä: 118.

Valtion budjetin ammatillinen oppilaitos

Kurganin lääketieteen perusopisto

Esitetty:

Opiskelija 191 ryhmää

Erikoisala "Synnytys"

Makhova M.S.

Tarkistettu:

Sarsenova A.B.
biologian opettaja

«____»_____________

Arvosana:_____

Kurgan, 2016

Soluteoria on yksi yleismaailmallisesti tunnustetuista biologisista yleistyksistä, joka vahvistaa kasvien, eläinten ja muiden solurakenteen omaavien elävien organismien maailman rakenteen ja kehityksen periaatteen yhtenäisyyden, jossa solua pidetään yhtenä solurakenteena. eläviä organismeja.

Yleistä tietoa

Soluteoria on 1800-luvun puolivälissä muotoiltu biologian perustavanlaatuinen teoria, joka loi pohjan elävän maailman lakien ymmärtämiselle ja evoluutioopin kehittymiselle. Matthias Schleiden ja Theodor Schwann muotoilivat soluteorian perustuen moniin solua koskeviin tutkimuksiin (1838). Rudolf Virchow myöhemmin (1855) täydensi sitä tärkeimmällä säännöksellä (jokainen solu tulee toisesta solusta).

Schleiden ja Schwann, tiivistäen saatavilla olevan tiedon solusta, osoittivat, että solu on minkä tahansa organismin perusyksikkö. Eläinten, kasvien ja bakteerien soluilla on samanlainen rakenne. Myöhemmin näistä päätelmistä tuli perusta organismien yhtenäisyyden todistamiselle. T. Schwann ja M. Schleiden esittelivät tieteeseen solun peruskäsitteen: solujen ulkopuolella ei ole elämää.

Soluteoriaa on toistuvasti täydennetty ja muokattu.

Schleiden-Schwannin soluteorian säännökset

Teorian luojat muotoilivat sen pääsäännöt seuraavasti:

v Kaikki eläimet ja kasvit koostuvat soluista.

v Kasvit ja eläimet kasvavat ja kehittyvät uusien solujen ilmaantuessa.

v Solu on elävän esineen pienin yksikkö, ja koko organismi on joukko soluja.

Nykyaikaisen soluteorian pääsäännöt.

Solu on kaiken elävän rakenteen alkeellinen, toiminnallinen yksikkö. Monisoluinen organismi on monimutkainen järjestelmä monista soluista, jotka ovat yhdistyneet ja integroituneet toisiinsa yhteydessä oleviksi kudos- ja elimistöiksi (lukuun ottamatta viruksia, joilla ei ole solurakennetta).

ü Solu on yksittäinen järjestelmä, se sisältää monia luonnollisesti toisiinsa liittyviä elementtejä, jotka edustavat kokonaisvaltaista muodostumista, joka koostuu konjugoiduista toiminnallisista yksiköistä - organoideista.

Kaikkien organismien solut ovat homologisia.

Solu syntyy vain jakamalla emosolu.

Soluteorian kehitys 1800-luvun jälkipuoliskolla.
1800-luvun 1840-luvulta lähtien soluteoria on ollut kaiken biologian huomion keskipisteessä ja on kehittynyt nopeasti muuttuen itsenäiseksi tieteenalaksi - sytologiaksi.

Soluteorian jatkokehityksen kannalta sen laajentaminen vapaana eläviksi soluiksi tunnistettuihin protisteihin (alkueläimiin) (infusoria slipper) oli välttämätöntä (Siebold, 1848).

Remak havaitsi kudossolujen jakautumisen eläimissä vuonna 1841. Kävi ilmi, että blastomeerien pirstoutuminen on sarja peräkkäisiä jakoja (Bishtyuf, N. A. Kelliker). Ajatuksen solunjakautumisen yleismaailmallisesta leviämisestä uusien solujen muodostumisena on R. Virchow kiinnittänyt aforismin muodossa.
Soluteorian kehityksessä 1800-luvulla syntyy jyrkkiä ristiriitoja, jotka heijastavat mekanistisen luontokäsityksen puitteissa kehittyneen soluteorian kaksoisluonnetta. Jo Schwannissa on yritetty pitää organismia solujen summana. Tätä suuntausta kehitetään erityisesti Virchowin teoksessa "Cellular Pathology" (1858).

Virchowin työllä oli moniselitteinen vaikutus solutieteen kehitykseen:

· Hän laajensi soluteorian patologian alalle, mikä auttoi tunnistamaan soluteorian universaalisuuden. Virchowin työ vahvisti Schleidenin ja Schwannin sytoblasteema-teorian hylkäämisen ja kiinnitti huomion protoplasmaan ja ytimeen, jotka tunnustettiin solun tärkeimmiksi osiksi.

· Virchow ohjasi soluteorian kehitystä pitkin organismin puhtaasti mekanistisen tulkinnan polkua.

· Virchow nosti solut itsenäisen olennon tasolle, minkä seurauksena organismia ei pidetty kokonaisuutena, vaan yksinkertaisesti solujen summana.

1900-luvun soluteoria