Predikatiivinen rakenne yhdellä kielioppipohjalla. Vaikeita tapauksia predikaattien määrittämisessä

ehdotuksen tärkeimmät jäsenet. Aihe ja predikaatti

Pääjäsenet muodostavat lauseen kieliopillisen perustan, jota ilman lause ei voi olla olemassa. Kieliopillinen perusta voi kuitenkin olla yksi pääjäsen ehdotukset. Tällaisia lauseita kutsutaan yksiosaisiksi (eli niillä on vain yksi pääjäsen - subjekti tai predikaatti).
Lisäksi lauseet jaetaan yksinkertaisiin ja monimutkaisiin. Yksinkertaisilla on vain yksi kieliopillinen perusta. Monimutkaiset lauseet koostuvat useista yksinkertaisista lauseista, jotka on yhdistetty konjunktioilla, liittolaissanoilla ja (tai) merkityksessä, ja siksi niillä on useampi kuin yksi kieliopillinen perusta.

Aihe - lauseen pääjäsen, joka ilmaisee aiheen ja vastaa kysymyksiin KUKA? MITÄ?, toiminta, jonka tila tai merkki yleensä paljastaa predikaatin.

Aihe voidaan ilmaista millä tahansa puheenosalla.
1. Substantiivi in nominatiivi: Tulo osakkeista nousi viisi prosenttia.
2. Pronomini nimitysmuodossa: Me tuli konferenssiin.
3. Perusteltu adjektiivi: Sairas soitti lääkärille.
4. Numerot: Seitsemän yhtä ei odoteta.
5. Verbin infinitiivi: Opiskella tulee aina tarpeeseen.

Aihe voidaan ilmaista sekä lauseena että fraseologinen käänne: Tyyni valtameri levitä edessämme; Hänen pitkä kieli pilaa aina asioita.
Lauseella voi olla erilaisia merkityksiä:

määrällinen: kolmekymmentäneljä työntekijää kirjoitti lomahakemuksen; Molemmat tyttöystäviä nauroi; Useat ihmiset pysähtyi; Väkijoukko kokoontuivat aukiolle;

valikoiva: Ei kukaan meistä ei suostunut menemään;

kollektiivi: johtaja sihteerin kanssa osallistui kokoukseen;

väliaikainen: seisoi heinäkuun puolivälissä.

Predikaatti - tämä on lauseen pääjäsen, joka liittyy aiheeseen ja riippuu siitä kieliopillisesti, osoittaa aiheeseen kuuluvan toiminnan, tilan, attribuutin, vastaa kysymyksiin: MITÄ SE TEKEE?, MITÄ SE TEKEE?, MITÄ? jne.

Predikaatti on jaettu yksinkertaiseen ja yhdistelmään.
Yksinkertainen predikaatti ilmaistaan verbinä missä tahansa muodossa: Pöydällä kulmassa oli kansioita; Tuletko puhumaan minulle; Käsittelen näitä asioita huomenna.

Yhdistelmäpredikaatti se puolestaan jaetaan kahteen muuhun alalajiin: verbaaliseen yhdisteeseen ja yhdistelmänimelliseen.

komposiitti sanallinen predikaatti koostuu kahdesta osasta: apuverbistä konjugoidussa muodossa, joka ilmaisee kieliopillinen merkitys predikaatti ja yhdistää sen subjektiin, ja määrittelemätön muoto verbi, joka ilmaisee pääasiaa leksikaalinen merkitys predikaatti.
Apuvälineinä ovat:

verbit, jotka tarkoittavat toiminnan alkua, loppua ja jatkoa: olen jo alkoi tehdä uusi tehtävä; Meidän osastomme lakkaa näyttämästä;

modaaliverbit, jotka tarkoittavat halua, haluttomuutta, mahdollisuutta tai mahdottomuutta toimia: minä onnistuu Tilauksesi; Haluan oppia näkemyksesi; Kieltäydyn olemasta juoksupoika!

verbejä, jotka ilmaisevat tunnetila: Kaikki pelkäsivät vastustaa pomo Hän tykkää tehdä töitä;

fraseologiset yhdistelmät: yrityksemme on kunnia tehdä yhteistyötä niin kuuluisan yrityksen kanssa.

komposiitti nimellinen predikaatti linkittävästä verbistä, joka ilmaisee predikaatin kieliopillisen merkityksen, ja nimellisosasta, joka ilmaisee predikaatin pääasiallisen leksikaalisen merkityksen. Lisäksi linkin voi ohittaa.
Linkit ovat:

verbit BE, IS: minä oli erittäin tyytyväinen;

verbit, jotka eivät ilmaise itsenäistä merkitystä: Alyosha näytti kalpealta;

verbit, jotka ilmaisevat liikkeen, tilan, toiminnan merkitystä: Me palasi Koti väsynyt.

Nimellinen osa voi olla:

substantiivit nominatiivissa tai instrumentaalissa: ahkeruus on pää kunto menestys;

adjektiivit: pilvet muuttua läpinäkyvämmäksi;

numerot: Meille niitä oli neljä;

pronomini: Andrei Nikolajevitš oli tässä heidän;

partisiippi: Tämä kokous oli odottamaton ;

hajoamaton lause: Predikaatti on ehdotuksen pääjäsen.

Lauseen toissijaiset jäsenet

Määritelmä - lauseen toissijainen jäsen, joka vastaa kysymyksiin: MITÄ?, KENEN?, MIKÄ?, ilmaisee kohteen merkkiä.
Määritelmä voidaan ilmaista:
1) adjektiivi, partisiippi, pronomini ja järjestysnumero, lause, jossa on johtava adjektiivi tai partisiippi, niin sitä kutsutaan sovituksi, koska se on tässä tapauksessa samaa mieltä substantiivin kanssa sukupuolen numerossa ja tapauksessa. Esimerkkejä:

Hiljainen ääneen saanut lintujen äänet;

Huomasimme rikkoutuneen ajovalon lähestyy autot;

Alla neljäs numero oli yrityksemme;

Sen kuorma ei kanna.

2) substantiivi, komparatiivi adjektiivi, jotkut omistuspronominit, infinitiivi, lause, niin sitä kutsutaan epäjohdonmukaiseksi määritelmäksi, koska se liittyy sanan määrittämiseen vain merkityksen perusteella. Esimerkkejä:

Muistomerkillä (mitä? kenelle?) Pushkin rakastajat tapaavat edelleen; Hänen pöydällään oli aikakauslehti (mitä?) valokuvien kanssa; Vesi (mitä?) jousesta oli kylmä;

Lapset (mitä?) vanhempi lähetetty jokeen vettä hakemaan;

Silmät (kenen?) hänen (hänen, he) olivat surullisia;

Johtaja antoi merkin (mitä?) turpa kiinni.

Lisäys - tämä on lauseen alaikäinen jäsen, joka vastaa substantiivin epäsuorien tapausten kysymyksiin, ilmaisee toiminnan subjektia, kohdetta ja välinettä.
Täydennys voidaan ilmaista millä tahansa puheen osalla: Saada mitä?) kirja(n.) hyllyltä; Meiltä kysyttiin (mistä?) ole hiljaa(inf. ch.); kutsuttu (kuka?) hänen(paikallinen) illalliselle jne.
Lisäys voi olla suoraa ja epäsuoraa.
Suoraa objektia käytetään aina ilman prepositiota ja se ilmaistaan akusatiivin ja genitiivin tapauksen muodoissa verbin kanssa: Kauppias hyväksyi (mitä?) ratkaisu; Tänään sinä(kuka?) ei tule olemaan?
Epäsuoraa käytetään minkä tahansa epäsuoran tapauksen muodossa prepositiolla tai ilman sitä.

Olosuhteet - Tämä on lauseen toissijainen jäsen, joka vastaa kysymyksiin: MITEN?, MILLOIN?, MISSÄ?, MISSÄ?, MIKSI? , jossa toiminto suoritetaan.
Olosuhteet voidaan ilmaista substantiivilla, adverbillä, gerundilla, infinitiivillä jne.: Lue (milloin?) lounaan jälkeen; Pomo sanoi (miten?) erittäin nopea; kumartunut jonkin yli, (miten?) istui väsynyt virkailija pöydän ääressä.

Lisäksi lauseessa on osia, jotka eivät ole lauseen jäseniä. Nämä ovat valituksia johdantosanat ja malleja. Ne erotetaan pilkuilla, mutta ne eivät vaikuta lauseiden suhteeseen tekstissä.

Koherentin puheen elävä yksikkö on lause. Siinä ilmenee kielen päätehtävä, yksi tärkeimmistä ihmisten välisistä viestintävälineistä, joka auttaa heitä vaihtamaan ajatuksia. Jokainen lause sisältää lausunnon esineestä tai ilmiöstä. Kaikissa näissä syntaktisissa rakenteissa erotetaan kieliopillinen perusta, eli predikatiivinen keskus. Se sisältää lauseen pääjäsenet, nimittäin subjektin ja predikaatin. Esimerkiksi: Yasha on täysin tylsistynyt(Yu. Kazakov). Lauseen kieliopillinen perusta - Yashka kyllästyi(aihe + predikaatti). Tai: Sumu hiipii joen yli. Tässä kielioppipohja koostuu predikaatista leviää ja aihe sumu. Ja nyt on aika selvittää, kuinka määrittää sanat, jotka muodostavat predikatiivisen ytimen.

Kielioppipohja - aihe ja predikaatti

Jotta lauseen keskusta voidaan määrittää oikein, on itse asiassa selvitettävä, mikä on aihe ja mikä on predikaatti. Joten molemmat ovat lauseen pääjäseniä. Aihe nimeää puheen kohteen. Se vastaa yleensä kysymyksiin: "kuka?" tai mitä?". Predikaatti nimeää mitä lauseessa tapahtuu subjektin kanssa (eli minkä toiminnon puhesubjekti suorittaa). Subjektia edustaa useimmissa tapauksissa substantiivi tai pronomini, ja predikaattia edustaa verbi. Esimerkiksi: Opiskelijat ovat palanneet(substantiivi + verbi). Tai: He ovat palanneet(pronomini + verbi). Mutta myös muut puheen osat voivat toimia kieliopin perustana. Esimerkiksi: Maailma on kaunis(substantiivi + lyhyt adjektiivi). Boletus on sieni(substantiivi + substantiivi).

Yksiosaiset ja kaksiosaiset lauseet

Kaikki nämä syntaktiset rakenteet eivät voi erottaa molempia päätermejä. Tapahtuu, että lauseen kieliopillinen perusta koostuu vain aiheesta tai päinvastoin, sisältää vain predikaatin. Esimerkiksi kuten seuraavat tapaukset: Söimme lounaan. Alkoi hämärtää(I.A. Bunin). Molemmissa tapauksissa kielioppikeskuksia edustavat vain predikaatit. Ja tässä toinen esimerkki: Hiljaisuus ympärillä(A. P. Tšehov). Tässä päinvastoin lauseen pääjäsenistä vain aihe. Lauseita, joissa on subjekti ja predikaatti, kutsutaan kaksiosaisiksi lauseiksi. Ja ne, joissa vain yksi pääjäsen on edustettuna, ovat yksijäsenisiä.

Lauseet, joissa on yksi tai useampi kieliopillinen kanta

Predikatiivisten keskusten lukumäärästä riippuen voidaan erottaa seuraavat lausetyypit: yksinkertainen ja monimutkainen. Monimutkaisissa rakenteissa on useita tällaisia keskuksia (kaksi tai useampia). Yksinkertaisissa yksi kielioppiperusta erottuu joukosta. Esimerkkejä yksinkertaisia lauseita: Salama välähti. Ukkonen jyrisi. Menemme elokuviin. Ja tässä on monimutkaisia lauseita, joissa on useita predikatiivisia keskuksia: Salama välähti ja alkoi sataa. Menemme elokuviin ja lapset viedään sirkukseen. Kuten näette, monimutkainen lause koostuu useista yksinkertaisista, jotka voidaan yhdistää intonaatiolla, konjunktioilla ja kirjallisesti yleensä erotetaan toisistaan välimerkeillä (useimmiten pilkuilla). On tarpeen pystyä erottamaan lauseen kielioppipohja, jotta voidaan määrittää oikein sen tyyppi, sijoittaa välimerkit ja määrittää lauseen aihe.

Koulutettu henkilö erottuu ensinnäkin kyvystään ilmaista ajatuksensa oikein sekä suullisesti että paperilla. Välimerkkien sääntöjen noudattamiseksi sinun on tiedettävä kaikki lauseen pääjäsenistä.

Lauseen kieliopillinen perusta (alias prediktiivi) koostuu ehdotuksen pääjäsenistä, jotka ovat aihe ja predikaatti . Yleensä aihe kirjoitetaan ja erotetaan yhdellä rivillä ja predikaatti - kahdella.

Artikkeli vastaa tärkeimpiin kysymyksiin:

Kuinka löytää lauseen kieliopillinen perusta?
Mitkä lauseen jäsenet muodostavat sen kieliopillisen perustan?
Mikä on kieliopillinen perusta?

Subjekti on sana, joka osoittaa subjektin, johon predikaatti viittaa. Esimerkiksi: Aurinko tuli esiin vuorten takaa. Aurinko on substantiivilla ilmaistu subjekti. Monet puheen osat voivat toimia aiheena.

Aihetta voidaan ilmaista ei vain yksittäisillä sanoilla, vaan myös lauseilla.

Substantiivin yhdistelmä nimitystapauksessa substantiivin kanssa instrumentaalitapauksessa. Esimerkiksi: Katya Arinan kanssa rakastaa taitoluistelua.
Pronomini sekä numero- ja adjektiivi superlatiiviasteessa. Esimerkiksi: Kaikkein rohkein astui eteenpäin.
Pronomini tai substantiivi nominatiivissa yhdessä partisiipin tai adjektiivin kanssa. Esimerkiksi: Joku paha repi hänen albuminsa piirustuksineen.
Numeron nimitystapauksessa ja substantiivin yhdistelmä, jota käytetään genetiivi. Esimerkiksi: seitsemän kaveria meni ulos pihalle.

Mielenkiintoista, että aihe voi olla jopa fraseologinen yksikkö.

Predikaatti

Predikaatti liittyy subjektiin ja vastaa kysymyksiin kuten "mitä esine tekee?", "mitä sille tapahtuu?", "mitä se on?". Lauseen predikaatti voidaan ilmaista useilla puheenosilla:

Yhdistetyt predikaatit

Predikaatti koostuu usein useista sanoista. Tällaisia predikaatteja kutsutaan yhdisteiksi. Yhdistetyt predikaatit voivat olla sanallisia tai nimellisiä.

Komposiitti sanallinen predikaatit ilmaistaan seuraavilla tavoilla:

Yhdistetty nimellispredikaatti voi koostua:

Verbien yhdistäminen olla ja lyhyt adjektiivi. Esimerkiksi: Tänään Margarita oli erityisesti kaunis.
Verbit tulla, olla, olla ja muut puolimerkityt verbit substantiivin kanssa. Hän vihdoin tuli lääkäriksi!
Verbit, joilla on objektin tilan merkitys. Marina toimii opettajana.
Verbi yhdistettynä adjektiiviin eri muodoissa. Hänen koiransa oli kauniimpi muut.

Kaksiosaisessa lauseessa molemmat pääjäsenet ovat läsnä. On kuitenkin myös lauseita, joissa käytetään vain yhtä pääjäsentä. Niitä kutsutaan singletoniksi.

Ellei yksiosaisia lauseita useimmiten on substantiivi nimitystapauksessa.

Se voidaan ilmaista verbin avulla sen eri muodoissa.

Yksikomponenttisessa ehdottomasti henkilökohtaista lause, predikaatti ilmaistaan verbillä ensimmäisessä / toisessa persoonassa, yksikössä / monikko ja nykyinen/tuleva aika indikatiivisessa tuulessa tai verbi pakottavassa tuulessa. Tänään lähden kävelylle. Älä koske likaiseen koiraan!

Yksiosaisessa epämääräisessä persoonallisessa predikaatissa verbi on kolmannessa persoonassa ja indikatiivisessa muodossa monikko, nykyinen, tuleva tai mennyt aika. Myös predikaatti voidaan ilmaista verbillä imperatiivissa tai ehdollisessa tunnelmassa. Oveen koputetaan! Anna hänen soittaa Dasha-tädille. Jos minulle olisi ilmoitettu aikaisemmin, en olisi myöhästynyt.

AT yleistetty-henkilökohtainen Lauseessa predikaatti ilmaistaan joko yksikön tai monikon toisessa persoonassa olevalla verbillä tai kolmannen persoonan ja monikon verbillä. Näin he puhuvat vierailijoille nyt.

Yksikomponenttisessa persoonaton predikaatti on verbi yksikön kolmannen persoonan ja nykyisen tai tulevan ajan muodossa. Myös predikaatti voi olla neutraali verbi menneisyydessä tai ehdollisessa tunnelmassa. Tekee minut sairaaksi. Oli hämärää.

On tärkeää muistaa, että lauseen kieliopillisten perusteiden määrää ei ole rajoitettu. Kuinka määrittää kielioppipohja monimutkainen lause? Monimutkaisen lauseen kieliopillinen perusta on yhtä helppo määrittää kuin yksinkertaisen lauseen perusta. Ero on vain niiden lukumäärässä.

Olet ehkä jo varmistanut sen edes helpoimpia välimerkkejä (lauseen lopussa) ei ole niin helppo laittaa kuin miltä näyttää kerralla, koska se on välttämätöntä mieti lauseen ja tekstin merkitystä. Ja se on vielä vaikeampaa työstää välimerkkejä keskellä lausetta. Tässä sinun on mietittävä, mistä lohkoista lause koostuu, missä lohkojen rajat ovat, ja aseta sitten sääntöjen mukaisesti välimerkit. Älä pelkää! Käsittelemme monimutkaisimmatkin tapaukset, autamme sinua ymmärtämään ne ja muuttamaan ne yksinkertaisiksi!

Aloitetaan ehkä päälohkot - yksinkertaiset lauseet, joka voi olla osa kompleksia Mikä on yksinkertainen lause? Hänen sydämensä on kieliopillinen perusta, joka koostuu yleensä aihe ja predikaatti. Noin kielioppipohja ovat alaikäiset jäsenet ehdotukset, eristetty ja eristämätön; sisältyy predikaattiryhmään ja aiheryhmään.

Kielioppiperusta on siis perusta, koska koko tarjous perustuu siihen. Jos opit löytämään sen nopeasti, on helppo sijoittaa tarvittavat välimerkit, jotka merkitsevät yksinkertaisten lauseiden rajaa osana monimutkaista lausetta. Miten pitäisi väitellä?

Selvitä kuinka monta kantaa lauseessa on:

Onko lauseen kieliopillisen perustan löytäminen vaikeaa? Joskus se on hyvin yksinkertaista: subjekti (kuka? tai mikä?), predikaatti (mitä hän tekee? mitä hän teki?). Mutta usein on monimutkaisempia tapauksia.

Johtopäätös: yksi kanta on yksinkertainen lause; kaksi tai useampi emäs - monimutkainen.

Yritä selvittää seuraavien lauseiden kielioppi (katso vastaukset alla).

1. Kaikki on selvää meille, mestareille.
2. Huoneen ikkunasta yhtäkkiä kuulin "ku-ku"!
3. Isäntäsi on sekä suloinen että vieraanvarainen.
4. Jokainen pyrkii pääsemään mukaan ehdotukseensa.
5. Kylä, jossa leikimme kesällä, oli ihana nurkka.
6. Ilta. Metsä. Kaukana.
7. Kaupunkimme on koristeltu upealla puistolla.
8. Se, joka pyrkii voittoon, voittaa varmasti.

Jos selvisit tästä työstä ilman virheitä, voit onnitella sinua! Jos virheitä tulee vastaan, älä ole järkyttynyt: ne ovat olemassa, jotta voit selviytyä niistä ja voittaa ne!

Mitä virheitä täällä voi odottaa? Joku saattoi menettää subjektin, jossain ei ollut predikaattia, johonkin lauseeseen puristettiin lisäys subjektin sijaan, joissain tapauksissa alleviivataan lauseen osia, joilla ei ole mitään tekemistä keskenään.

Onko se todella niin pelottavaa? Ei tietenkään! Mutta jos löydät kieliopillisen perustan väärin, et näe lohkoja oikein, joten käy ilmi, että yksinkertainen lause otetaan virheellisesti monimutkaiseksi, monimutkaisissa lauseissa osien lukumäärä on määritetty väärin, mikä tarkoittaa, että välimerkit ovat järjestetään mielensä mukaan.

Kuinka löytää tämä salakavala kieliopillinen perusta? Voit löytää ensin predikaatin, sitten kohteen tai päinvastoin, muista vain muutama vinkki:

1) Aiheen löytämiseksi muista kysyä predikaatista kaksoiskysymys: kuka? mitä? Sitten sinä Älä sekoita subjektia ja objektia.

Yritä tehdä tämä määrittelemällä aihe seuraavissa lauseissa.

Kapteeni näki rannan ensin.

Mekon etuosa oli koristeltu kukilla.

Jos esitit kaksinkertaisen kysymyksen predikaatista, löysit aiheet kapteeni ja kukat.

2) Löytääksesi predikaatin, yritä esittää kysymyksiä: "Mitä tapahtuu? Mitä aiheesta sanotaan? Mikä tämä aihe (aihe) on? Mitä hän tekee? (aihe)"

Harkitse esimerkkejä. Aihe korostettuna lihavoitu, predikaatti - kursiivilla.

Oppilasoli kaunis.

Kadulla juuri ja tuulinen.

Lapsille ei voinut istua paikallaan.

ihana peli– saavuttaa!

3) Ehtojen paikkojen muutoksesta summa on muuttumassa. Tämä tarkoittaa, että kiinnitä huomiota joihinkin lauseisiin, kun määrität kielioppipohjan.

Vihreä kaupunki(yksiosainen nimilause).

kaupungin vihreä(kaksiosainen lause).

Olet jo nähnyt, mitä tapahtuu, kun lauseessa on vain subjekti tai vain predikaatti (paljon useammin). Tällaisia ehdotuksia kutsutaan yksi kappale. Kun työskentelet tällaisten tarjousten kanssa, ole varovainen! Se on niissä usein objekti on naamioitu merkitykseltään subjektiksi. Sitten takaisin ensimmäiseen vihjeeseemme, kysy kaksoiskysymys– ja kaikki tulee selväksi.

Yritä löytää näiden lauseiden kieliopillinen perusta.

minulle kylmä mutta.

Hänelle ei nuku.

minulle Haluan hymyilläutsya.

Monet ihmiset sanovat, että näillä lauseilla on subjekti ja predikaatti, eli ne ovat kaksiosaisia. Sitten voin kysyä mikä on aihe? Vastaus voi olla - minä, hän. Sitten vielä yksi kysymys: missä ovat sanat I ja HE näissä lauseissa? Ne eivät ole, on muita muotoja: minä, hän. Ja tämä on jo ei aihe, vaan lisäys. Jos kysyt kysymyksen: WHO? mitä?- kaikki loksahtaa paikoilleen. Oikea vastaus on tämä: yksiosaisia persoonattomia lauseita. Heillä ei ole eikä voi olla aihetta, predikaatti on kursiivilla.

Toivomme, että sinulla on nyt vähemmän ongelmia kun määrität lauseen kieliopillisen perustan!

Onnea venäjän opiskeluun!

Vastaukset tehtävään.

Aihe korostettuna lihavoitu, predikaatti - kursiivilla.

1. Kaikkiasia selvä.
2. kuulin"coo-coo"!
3. Hallitamilj, vieraanvarainen.
4. Jokainen yrittää sopeutua.
5. Kyläoli ihana kulma; mepelasivat.
6. Ilta. Metsä. Edelleen polku.
7. koristeleepuisto. 8. Pyrkivävoittaa.

Onko sinulla kysymyksiä? Etkö tiedä kuinka löytää kielioppipohjaa?
Saadaksesi tutorin apua - rekisteröidy.
Ensimmäinen oppitunti on ilmainen!

Sivusto, jossa materiaali kopioidaan kokonaan tai osittain, linkki lähteeseen vaaditaan.

Esityksen kuvaus yksittäisillä dioilla:

1 dia

Kuvaus diasta:

2 liukumäki

Kuvaus diasta:

3 liukumäki

Kuvaus diasta:

Kohteen tunnistamiseksi oikein on muistettava, että: 1) kohde nimeää toiminnan tuottajan ja vastaa kysymyksiin KUKA? MITÄ? 2) subjekti voidaan ilmaista millä tahansa puheosalla, mutta useimmissa tapauksissa substantiivilla tai pronominilla Im.p. 3) aihe ei voi koostua vain yhdestä sanasta, vaan sitä edustaa myös lause: - sana määrällinen arvo+ substantiivi julkaisussa Rod.p. Kongressiin osallistui noin 200 edustajaa. - sana Im.p. + prepositio FROM + sana Rod.p. Jokainen meistä rakastaa vastaanottaa meille osoitettuja kohteliaisuuksia. sana im.p. + prepositio C + sana TV:ssä. n. (jos predikaatti on monikkomuodossa). Siskoni ja veljeni käyvät eri kouluja. MUISTA: Muutoksenhaku ei ole aihe.

4 liukumäki

Kuvaus diasta:

Predikaatin korostamiseksi oikein on muistettava, että: 1) predikaatti riippuu subjektista ja vastaa kysymyksiin: MITÄ objekti TEKEE? Mikä on aihe? MITÄ SILLÄ TAPAHTUU? KUKA ON OBJEKTI? MIKÄ ON OBJEKTI? 2) predikaatit ovat yksinkertaisia ja yhdistelmiä. Yksinkertainen verbaalinen predikaatti (PGS) voidaan ilmaista: 1) verbillä indikatiivisen mielialan muodossa, ehdollisena: + imperatiivilla: + LET, LET, LET (TE) 2) infinitiivi 3) kestävä yhdistelmä(mukaan lukien fraseologia).

5 liukumäki

Kuvaus diasta:

Yhdistetyt verbaalipredikaatti (CCV) CCV 1 = apuverbi + infinitiivi merkityksellä 1) toiminnan alku, loppu, jatko. Hän alkoi yskiä. 2) haluttavuus, välttämättömyys, toimintamahdollisuus Meidän on opittava kieli. 3) toiminnan tunnearviointi Kuumana päivänä on hyvä vaeltaa varjoisalla kujalla. GHS 2 = lyhyt adj. + infinitiivi Hän suostuu naimisiin hänen kanssaan.

6 liukumäki

Kuvaus diasta:

Yhdistetyt nimellispredikaatti (CIS): CIS = yhdistävä verbi + nimellisosa 1) olla - substantiivin nimi olla - adjektiivin nimi näyttää - nimi ratkaisee. tulla -pronominiksi muuttua -partisiipiksi muuttua -adverbiksi jäädä huomioida katsoa 2) liikkeen merkityksellä, asemalla avaruudessa Esimerkkejä: Tulen ehdottomasti opettajaksi (olla + substantiivi). Ulkona on kylmä (tulee + adverbi). Syksy on tullut sateisena (liikeverbi + adjektiivinimi).

7 liukumäki

Kuvaus diasta:

HUOMIO 1. Korosta lauseen kieliopilliset perusteet. 2. Katso sisältääkö predikaatti: HAPPY, READY, MUST, OBLIGED, CAPABLE, INTEN, AGREE, FORCED; NÄYTTÖÄ, NÄYTTÖÄ, TULLA, TULLA, OLLA, PYSÄYTÄ, OLLA, OLLA, OLLA, NÄYTTÄMINEN; TARPEEN, TARVITTAESSA, TARPEEN. 3. Jos nämä sanat sisältyvät predikaattiin, etsi niille jatkoa (toinen sana), niin määrität rajat oikein yhdistepredikaatti: Olen iloinen saadessani osallistua konferenssiin. Veljestäni tuli ekonomisti. Kädet on pestävä ennen syömistä.

8 liukumäki

Kuvaus diasta:

jäsentäminen lauseita (B3: kirjoita kielioppi) 1. Kolmestakymmenestä rintamaan menneestä paikallisesta miehestä kaksi palasi sodasta. 2. Tule sisään, toveri luutnantti. 3. Kyyneleet valuivat pitkin merimiesten poskia, jotka useammin kuin kerran katsoivat kuolemaa kasvoihin.

9 liukumäki

Kuvaus diasta:

Lauseen syntaksianalyysi (B3: kirjoita kielioppi) 1. Ne aloitti leipomon perustaja Ivan Filippov, joka tuli tunnetuksi muuallakin kuin redelit Moskovan sämpylistä ja saikista, ja mikä tärkeintä, mustasta leivästä. erinomainen laatu. 2. Viimeksi osallistuin niittoleikkaukseen viisi tai kuusi vuotta sitten. 3. Kaikki alkaisivat heti katsoa häntä.

10 diaa

Kuvaus diasta:

Lauseen syntaktinen analyysi (B3: kirjoita kielioppi) 1. Loistava opettaja, joka tapasi minut alussa elämän polku, oli Ignatius Dmitrievich Rozhdestvensky, siperialainen runoilija. 2. Hän oli kuten kaikki muutkin. 3. Sitten hän kiinnitti käärmeen pään kepin päähän ja kääntyi ympäri.

11 diaa

Kuvaus diasta:

Lauseen syntaksianalyysi (B3: kirjoita kielioppi) 1. Jo kuuluisaksi tullut Mihail Semenovich Shchepkin muisteli mielellään lapsuusvuosiaan Belgorodin kylissä ja maatiloilla sukulaistensa piirissä. 2. Vain Pushkin, Raamattu, Shakespeare olivat hänen ikuisia kumppaneitaan. 3. Sanalla sanoen kouluelämä Sergei Chumak ei ollut helppoa.

12 diaa

Kuvaus diasta:

1. Uskolliselle lapsuudenystävälle Tuftedille ei kerrota salaisuuksia. 2. Ja työni tekee minusta nuoren ja onnellisen. 3. Ensi silmäyksellä anagrammin löytäminen yhdelle sanalle ei ole niin vaikeaa.

13 diaa

Kuvaus diasta:

Lauseen syntaktinen analyysi: kirjoita kielioppi) 1. Ehkä kutsumme koko opiskelijaorkesterimme? 2. Menin ulos pihalle ja nyrkkiin puristaen istuin rikkinäiselle rautasängylle terassin lähelle. 3. Huoneeseen kokoontuneet pelkäävät jättää väliin sanaakaan hänen tarinastaan.

14 diaa

Kuvaus diasta:

Lauseen syntaktinen analyysi (B3: kirjoita kielioppi) 1. Ja laita pieni kultamitali hänen kämmenensä. 2.. Hän rakentaa kevyitä ja vahvoja rautatiesiltoja tai taloja, joissa on erityiset, huolellisesti harkitut mukavuudet ihmisille. 3. Kyky iloita, herkästi vangita kauneutta Kotimaa ei annettu kaikille ihmisille.