Pavlovin mukaan eläinten korkeampi hermoaktiivisuus, jopa korkealla kehitystasolla, pelkistyy pääasiassa ihmisille ja eläimille yhteisen ensimmäisen signaalijärjestelmän monimuotoisten ja heterogeenisten ehdollisten refleksien joukkoon. Ensimmäinen signaalijärjestelmä- Todellisuuden suoran heijastuksen perusta aistimusten ja havaintojen muodossa. Puheen asteittaisesta kehittymisestä huolimatta ensimmäisen merkinantojärjestelmän ehdolliset refleksit muodostavat edelleen korkeimman järjestelmän päärahaston. hermostunut toiminta lapsia ensimmäisinä elinvuosina ja niillä on tietty paikka ihmisen korkeammassa hermostossa seuraavina ikäkausina. Pavlov viittaa tämäntyyppiseen ehdolliseen refleksitoimintaan ihmisen tuntemuksiin, ideoihin ja vaikutelmiin ympäristöstä. ulkoinen ympäristö, mukaan lukien sosiaaliset, sanalliset puhesignaalit pois lukien. Kuitenkin ihmisillä kehityksen vuoksi sosiaalisia muotoja työtoiminta "... toisen asteen signaalit ilmestyivät, kehittyivät ja paranivat suuresti, näiden ensisijaisten signaalien signaalit - sanojen muodossa, lausuttuina, kuultavissa ja näkyvissä."

Toinen signaalijärjestelmä on puhesignaalien järjestelmä. Tämä laadullisesti uusi, korkeampi ja täydellinen todellisuuden toinen signaalijärjestelmä, joka perustuu myös ehdolliseen refleksimekanismiin, on ominaista vain ihmisen korkeammalle hermostotoiminnalle, on läheisessä vuorovaikutuksessa ensimmäisen signaalijärjestelmän kanssa ja sillä on johtava rooli hänen tietoisessa elämässään. , tarjoaa pohjan yleistämiselle ja ajattelulle. Jatkuvasti korostaen näiden kahden korkeamman hermoston toiminnan perustavanlaatuista, laadullista eroa, Pavlov toi samalla esiin niiden välisen rajallisen yhteyden, että ensimmäisen merkinantojärjestelmän työssä vahvistettujen peruslakien tulisi ohjata toista.

Pavlov sanoi, että "... sana muodosti toisen, varsinkin meidän, todellisuuden signaalijärjestelmän, joka oli ensimmäisten signaalien signaali." Molemmat ihmisen signalointijärjestelmät, joilla on laadullisia eroja, toimivat läheisessä vuorovaikutuksessa ja yhtenäisyydessä.

Sanat, I. P. Pavlovin mukaan signaalit ovat signaaleja, koska ne korvaavat suoraan vaikuttavat ehdolliset ärsykkeet.

Ärsyttäjänä sana vaikuttaa ihmiseen, jos se puhutaan, kirjoitetaan, luetaan tai jopa "sanotaan" henkisesti. Siksi yleissivistyksen ja erityisaineiden opetuksessa sanalla on johtava rooli. Itselle kerrottu tehtävä auttaa ymmärtämään paremmin koulutusmateriaalia, ymmärrä se. Sama koskee liikeharjoittelua. Jos opiskelija osaa puhua oikein liikkeestä kokonaisuutena ja sen yksityiskohdista, hän on hallinnut liikkeen. Virheet liikkeen suorittamisessa heijastuvat tarinaan siitä. Näiden virheiden suullinen korjaaminen auttaa sinua korjaamaan ne käytännössä.

Ei vähemmän tärkeä on "henkinen" koulutus. Kun ihminen ajattelee liikettä, hän tekee sen henkisesti. Samanaikaisesti lihakset tekevät tuskin havaittavia supistuksia, ja pallonpuoliskojen aivokuoressa tapahtuu hermopolkujen muodostumista sulkemista varten. refleksikaaria. Tämä muistuttaa paljon lihasmuistia. Koulutuksessa, kurinalaisuuden kehittämisessä sanan vaikutus on vahvin ja voimakkain.

Puhe on kyky kommunikoida käyttämällä sanoja, ääniä ja muita kielen elementtejä. Puhe on kieltä toiminnassa. Kieli on merkkijärjestelmä, joka sisältää sanoja merkitykseineen sekä syntaksi - joukko sääntöjä, joiden mukaan lauseet rakennetaan.

Puheella on kolme tehtävää: merkitsevä (nimitys), yleistäminen, viestintä (tiedon, suhteiden, tunteiden siirto).

Merkittävä toiminto erottaa ihmisen puheen eläinten kommunikaatiosta. Ihmisen käsitys esineestä tai ilmiöstä liittyy sanaan. Keskinäinen ymmärrys kommunikaatioprosessissa perustuu siis esineiden ja ilmiöiden nimeämisen, havaitsemisen ja puhumisen yhtenäisyyteen.

Yleistämisen tehtävä liittyy siihen, että sana ei tarkoita vain erillistä, annettua esinettä, vaan myös kokonaista ryhmää samankaltaisia ​​esineitä ja on aina niiden olennaisten ominaisuuksien kantaja.

Puheen kolmas tehtävä on kommunikaatiotoiminto, ts. tiedon siirto. Jos puheen kahta ensimmäistä toimintoa voidaan pitää sisäisenä henkisenä toimintana, niin kommunikaatiotoiminto toimii ulkoisena puhekäyttäytymisenä, joka tähtää kontakteihin muiden ihmisten kanssa. Puheen kommunikatiivisessa toiminnassa erotetaan kolme puolta: informatiivinen, ekspressiivinen ja tahdonvoimainen.

Tietopuoli ilmenee tiedon siirtämisessä ja liittyy läheisesti nimeämis- ja yleistämistoimintoihin.

Puheen ekspressiivinen puoli auttaa välittämään puhujan tunteita ja asenteita viestin aiheeseen.

Tahdonalainen puoli on tarkoitettu alistamaan kuuntelija puhujan tarkoitukselle.

Toinen signaalijärjestelmä tuli tehokas keino ihmisen itsehallinnassa ja itsesääntelyssä. Havainto on saanut sellaisia ​​ominaisuuksia kuin objektiivisuus, pysyvyys, mielekkyys, rakenne; huomiosta tuli vapaaehtoista, muistista tuli looginen, ajattelusta tuli sanallista ja abstraktia. Käytännössä kaikki ihmisen henkiset prosessit, johtuen puheen käytöstä niiden hallitsemiseen, ylittivät luonnolliset rajoituksensa, saivat mahdollisuuden edelleen, mahdollisesti rajattomaan parantamiseen.

Toinen signaalijärjestelmä- erityinen ihmisen korkeamman hermoston toiminnan tyyppi, "signaalisignaalien" järjestelmä, joka tulee ensimmäisestä signaalijärjestelmästä, joka on yhteinen (mutta ei identtinen) eläimille - aistimuksia, ideoita, jotka liittyvät ympäröivään maailmaan. Puhe toisena merkinantojärjestelmänä semioottinen järjestelmä Merkitykset (katso semiotiikka) ovat "puheelimistä aivokuoreen meneviä toisia signaaleja, signaalien signaaleja. Ne edustavat häiriötekijää todellisuudesta ja sallivat yleistyksen, joka on tarpeetonta, erityisesti inhimillistä korkeampaa ajatteluamme, joka ensin luo universaalin inhimillisen empirismin, ja lopuksi tieteen - työkalun ihmisen korkeimpaan suuntautumiseen ympärillään olevaan maailmaan ja itsessään. . I. P. Pavlov (1932).

Liittyviä tietoja:

Sivustohaku:

2. signalointijärjestelmä - puhejärjestelmä - ehdollisten refleksiyhteyksien järjestelmä puheärsykkeeseen. Tarjoaa puheen havainnon ja toiston.

Tämä järjestelmä toimii puhemotorisena analysaattorina, joka koostuu 3 osastosta:

• perifeeriset - ääntä tuottavien elinten reseptorit (suuontelon lihakset, kurkunpää);
• kapellimestari - 3 neuronia: 1 - kallon hermosolmuissa; 2 - aivorungon muodostelmissa; 3 — visuaalisissa kumpuissa;

analysaattorin aivoosa - vasemmalla pallonpuoliskolla (oikeakätisillä) - koostuu 3 komponentista:

• Brocan motorinen keskus otsalohkon alaosissa, jossa ääntä tuottavan laitteen lihakset heijastuvat;
• Wernicken keskus - sensorinen - ohimolohkossa - tarjoaa puheen havaitsemisen;
• kirjoitetun puheen havaintokeskus on aivokuoren takaraivoalueella.

Toisen signalointijärjestelmän substraatti on puhemotorisen analysaattorin aivoosa.

Tämä järjestelmä innostuu sanallisten ärsykkeiden vaikutuksesta, eli sille sopiva ärsyke on sana. Toisen merkinantojärjestelmän toiminnan ansiosta aivokuoressa syntyy abstrakteja kuvia, eli abstraktia ajattelua.

Toisen signaalijärjestelmän ominaisuudet verrattuna 1. signaalijärjestelmään:

• korkea - virityksen säteilytys;
• ehdollisten refleksien korkea taajuus ja niiden nopea uudelleenjärjestely;
• jarrutusprosessien esiintymisen helppous.

Elektroenkefalografia.

Elektroenkefalografia on menetelmä aivojen sähköisen toiminnan tutkimiseksi.

Menetelmä perustuu periaatteeseen rekisteröidä sähköpotentiaalit, jotka ilmaantuvat hermosoluihin niiden toiminnan aikana. Aivojen sähköinen aktiivisuus on pieni, se ilmaistaan ​​voltin miljoonasosissa.

2. Pavlovin oppi 1 ja 2 signaalijärjestelmästä.

Siksi aivojen biopotentiaalien tutkimus suoritetaan erityisten, erittäin herkkien mittauslaitteiden tai vahvistimien avulla, joita kutsutaan elektroenkefalografeiksi (kuva). Tätä tarkoitusta varten ihmisen kallon pinnalle asetetaan metallilevyt (elektrodit), jotka on yhdistetty johdoilla sähköenkefalografin tuloon.

Laitteen ulostulossa saadaan paperille graafinen kuva aivojen biopotentiaalien erojen vaihteluista, jota kutsutaan elektroenkefalogrammiksi (EEG).

EEG-tiedot ovat erilaisia ​​terveellä ja sairaalla ihmisellä.

Lepotilassa aikuisen EEG:ssä terve ihminen Kahden tyyppisten biopotentiaalien rytmiset vaihtelut ovat näkyvissä. Suuremmat vaihtelut, joiden keskimääräinen taajuus on 10 per sekunti. ja 50 mikrovoltin jännitteellä kutsutaan alfa-aaltoja. Muut, pienemmät vaihtelut, joiden keskimääräinen taajuus on 30 per 1 sekunti. ja 15-20 mikrovoltin jännitettä kutsutaan beeta-aalloksi. Jos ihmisen aivot siirtyvät suhteellisen lepotilasta aktiivisuustilaan, alfarytmi heikkenee ja beetarytmi kasvaa.

Unen aikana sekä alfa- että beetarytmi laskee ja hitaampia biopotentiaalia ilmaantuu taajuudella 4-5 tai 2-3 värähtelyä sekunnissa. ja taajuus 14-22 värähtelyä sekunnissa. Lapsilla EEG eroaa aikuisten aivojen sähköisen toiminnan tutkimuksen tuloksista ja lähestyy niitä aivojen täysin kypsyessä, ts.

esim. 13-17 vuoden iässä.

klo erilaisia ​​sairauksia Aivoissa EEG:ssä on erilaisia ​​häiriöitä. Patologian merkkejä lepo-EEG:ssä ovat: jatkuva alfa-aktiivisuuden puuttuminen (alfarytmin epäsynkronointi) tai päinvastoin sen jyrkkä nousu (hypersynkronointi); biopotentiaalien vaihtelujen säännöllisyyden rikkominen; sekä biopotentiaalien patologisten muotojen ilmaantuminen - korkean amplitudin hitaat (theta- ja delta-aallot, terävät aallot, huippuaaltokompleksit ja kohtaukselliset purkaukset jne.).

e. Näiden häiriöiden mukaan neuropatologi voi määrittää aivosairauden vakavuuden ja jossain määrin myös luonteen. Joten esimerkiksi jos aivoissa on kasvain tai aivoverenvuoto on tapahtunut, elektroenkefalografiset käyrät antavat lääkärille viitteen siitä, missä (missä aivojen osassa) tämä vaurio sijaitsee.

Epilepsialla EEG:ssä voidaan jopa interiktaalisessa jaksossa havaita terävien aaltojen tai piikki-aaltokompleksien esiintymistä normaalin biosähköisen toiminnan taustalla.

Elektroenkefalografia on erityisen tärkeä silloin, kun herää kysymys aivoleikkauksen tarpeesta kasvaimen, paiseen tai vieraan kappaleen poistamiseksi potilaasta. Tulevan leikkauksen suunnitelmaa laadittaessa käytetään sähköenkefalografiatietoja yhdessä muiden tutkimusmenetelmien kanssa.

Kaikissa niissä tapauksissa, joissa neuropatologi epäilee keskushermostosairautta sairastavaa potilasta tutkiessaan aivojen rakenteellisia vaurioita, suositellaan elektroenkefalografista tutkimusta, jota varten on suositeltavaa ohjata potilaat erikoislaitoksiin, joissa elektroenkefalografiahuoneet toimivat.

Oppi dvhälytysjärjestelmät

Suuri venäläinen fysiologi Ivan Petrovich Pavlov (1849 - 1936), korkeamman hermotoiminnan materialistisen teorian luoja, kehitti ajatuksen kahdesta ihmisen signaalijärjestelmästä.

Hänen työllään tällä alalla oli valtava rooli fysiologian, lääketieteen, psykologian ja pedagogiikan kehityksessä. Katsotaanpa tarkemmin hänen ajatustaan ​​merkinantojärjestelmistä.

Signaalijärjestelmät ovat ehdollisten refleksiyhteyksien järjestelmiä, jotka muodostuvat aivokuoreen, kun ulkoisten ja sisäisten ärsykkeiden impulssit tulevat siihen.

Ensimmäinen signaalijärjestelmä on ominaista kaikille hyvin organisoituneille eläville organismeille, myös ihmisille.

Se perustuu ehdollisten refleksien kehittämiseen, jotka toimivat vastauksena erilaisiin ulkoisiin ärsykkeisiin (valo, kipu, ääni jne.). Yleiset hermoprosessit ihmisille ja eläimille tässä tapauksessa - tiettyjen signaalien, esineiden ja ilmiöiden analyysi ja synteesi ulkopuolinen maailma. Näin ollen ensimmäinen signaalijärjestelmä on aistielimiemme kokonaisuus, joka antaa yksinkertaisimman käsityksen ympäröivästä todellisuudesta. Tämä on eräänlainen suora todellisuuden heijastus aistimusten ja havaintojen muodossa.

Toisin kuin ensimmäinen, toinen signalointijärjestelmä muodostuu vain ihmisissä, kun se altistuu puhesignaaleille.

Se edustaa pitkälle kehittynyttä tietoisuutta ja abstraktia ajattelua, joka on ainutlaatuinen Homo Sapiens -lajille. Tämä selittyy sillä, että ihminen on ainoa luonnonolento, joka osaa puhua. Artikuloidun puheen kehittyminen johti muutoksiin aivopuoliskon harmaan aivokuoren toiminnassa.

Tuloksena on tietoisuus.

Henkilölle hyvin tärkeä on sana. Kuultu, puhuttu tai nähty sana on tietty signaali, ei vain ehdollinen ärsyke. Sanat luovat toisen merkinantojärjestelmän, kun henkilö alkaa ymmärtää niiden merkitystä, eli hän ei reagoi itse ärsykkeeseen, vaan vain sen sanalliseen nimeämiseen. Näin ollen sanojen vapaa toiminta eräänlaisena signaalina, jolla on tietty merkitys, on olennainen osa ihmisten abstraktia ajattelua.

Riippuen yhden merkinantojärjestelmän vallitsevasta asemasta, Pavlov jakoi ihmiset kolmeen tyyppiin:

1. Taiteellinen tyyppi, jolle hän katsoi kuvaannollisen ajattelun edustajia (heitä hallitsee ensimmäinen signaalijärjestelmä).
2. Ajatteleva tyyppi, jonka edustajilla on pitkälle kehittynyt verbaalinen ajattelu, matemaattinen ajattelutapa (toisen signaalijärjestelmän dominanssi).
3. Keskityyppi, jonka edustajissa molemmat järjestelmät ovat keskenään tasapainossa.

Pavlovin oppi kahdesta signaalijärjestelmästä on erittäin tärkeä ihmisen fysiologian tieteen, hänen psykologiansa kehityksessä, ja myös lääkärit käyttävät sitä menestyksekkäästi.

Luo ilmainen verkkosivusto uCozilla

Signaalijärjestelmä on joukko hermoston prosesseja, jotka suorittavat tiedon havaitsemisen, analysoinnin ja kehon vasteen.

Pavlovin oppi kahdesta todellisuuden signaalijärjestelmästä

Fysiologi I. P. Pavlov kehitti opin ensimmäisestä ja toisesta signaalijärjestelmästä. Ensimmäinen signaalijärjestelmä Hän kutsui aivokuoren toimintaa, joka liittyy ulkoisen ympäristön suorien ärsykkeiden (signaalien) reseptorien havaitsemiseen, esimerkiksi valoksi, lämmöksi, kipuksi jne.

e. Se on perusta ehdollisten refleksien kehittymiselle ja on ominaista sekä eläimille että ihmisille.

Ihmiselle, toisin kuin eläimille, on myös ominaista toinen signaalijärjestelmä, joka liittyy puheen toimintoon, sanaan, kuultava tai näkyvä ( kirjallinen puhe).

Sana I. P. Pavlovin mukaan on signaali ensimmäisen signaalijärjestelmän toiminnalle ("signaalien signaali"). Esimerkiksi henkilön toimet ovat samat sanalle "palo" ja hänen todellisuudessa havaitsemaansa tulipaloon (näköärsytys). Puheeseen perustuvan ehdollisen refleksin muodostuminen on ihmisen korkeamman hermoston toiminnan laadullinen piirre. Toinen merkinantojärjestelmä muodostui ihmisissä sosiaalisen elämäntavan ja kollektiivisen työn yhteydessä, jossa se on väline kommunikoida keskenään.

Sana, puhe, kirjoitus eivät ole vain kuulo- tai visuaalisia ärsykkeitä, vaan ne sisältävät tiettyä tietoa esineestä tai ilmiöstä. Puheen oppimisprosessissa henkilö kehittää tilapäisiä yhteyksiä aivokuoren neuronien, jotka vastaanottavat signaaleja eri esineistä, ilmiöistä ja tapahtumista, ja keskusten välille, jotka havaitsevat näiden esineiden, ilmiöiden ja tapahtumien sanallisen nimeämisen, niiden semanttisen merkityksen.

Siksi ihmisessä, kun ehdollinen refleksi on muodostunut jonkinlaiselle ärsykkeelle, se toistetaan helposti ilman vahvistusta, jos tämä ärsyke ilmaistaan ​​sanallisesti.

Esimerkiksi lauseeseen "kuuma rauta" henkilö vetää kätensä pois hänestä. Myös koira voi kehittyä ehdollinen refleksi per sana, mutta hän näkee sen tiettynä ääniyhdistelmänä ymmärtämättä sen merkitystä.

Verbaalinen signalointi ihmisissä mahdollisti abstraktin ja yleistyneen käsityksen ilmiöistä, jotka ilmenevät käsitteissä, tuomioissa ja johtopäätöksissä. Esimerkiksi sana "puut" yleistää lukuisia puulajeja ja vähentää kunkin lajin puun erityispiirteitä.

Yleistys- ja abstraktiokyky ovat ihmisen ajattelun perusta. Kiitos abstraktille looginen ajattelu, ihminen tietää maailma ja hänen lakejaan. Ihminen käyttää kykyä ajatella käytännön toimissaan, kun hän asettaa tiettyjä tavoitteita, hahmottaa toteutustapoja ja saavuttaa ne.

Ihmiskunnan historiallisen kehityksen aikana ajattelun ansiosta on kertynyt valtavasti tietoa ulkomaailmasta.

Näin ollen ensimmäisen signaalijärjestelmän ansiosta saavutetaan konkreettinen aistihavainto ympäröivästä maailmasta ja itse organismin tilasta. Toisen signaalijärjestelmän kehitys tarjosi abstraktin yleistetyn käsityksen ulkomaailmasta käsitteiden, tuomioiden ja johtopäätösten muodossa.

Nämä kaksi signaalijärjestelmää ovat tiiviissä vuorovaikutuksessa toistensa kanssa, koska toinen signaalijärjestelmä syntyi ensimmäisen pohjalta ja toimii sen yhteydessä. Ihmisillä toinen signaalijärjestelmä hallitsee ensimmäistä sosiaalisen elämäntavan ja kehittyneen ajattelun yhteydessä.

Kaikki ehdollisen refleksin toimintamallit ovat yhteisiä korkeammille eläimille ja ihmisille. Ja henkilö kehittää ehdollisia refleksejä erilaisiin ulkoisen maailman signaaleihin tai sisäinen tila elimistöön, jos vain erilaisia ​​ulko- tai interoreseptoreiden ärsykkeitä yhdistetään mihin tahansa ärsykkeeseen, joka aiheuttaa ehdollisia tai ehdollisia refleksejä.

Ja ihmisessä tapahtuu sopivissa olosuhteissa ulkoista (ehdollista) tai sisäistä (ehdollista) estoa. Ja ihmisillä on säteilytystä ja virityksen ja inhibition keskittymistä, induktiota, dynaamista stereotypiaa ja muita ehdollisen refleksin toiminnan tyypillisiä ilmenemismuotoja.

Sekä eläimille että ihmisille yhteistä on ulkomaailmasta tulevien suorien signaalien analysointi ja synteesi, jotka muodostavat ensimmäinen signaalijärjestelmä todellisuutta.

Tässä yhteydessä I. P. Pavlov sanoi: "Eläimelle todellisuus viestitään lähes yksinomaan vain ärsykkeistä ja niiden jäljestä aivopuoliskoilla, jotka tulevat suoraan kehon visuaalisten, kuulo- ja muiden reseptorien erityisiin soluihin.

Tätä meillä on myös itsessämme vaikutelmina, aistimuksina ja ideoina ympäröivästä ulkoisesta ympäristöstä, sekä yleisestä luonnollisesta että sosiaalisesta, sana pois lukien, kuultavissa ja näkyvässä. Se - ensimmäinen merkinantojärjestelmä todellisuus, joka meillä on yhteistä eläinten kanssa.

Henkilöllä, joka on sosiaalisen kehityksensä prosessissa, työvoiman toiminnan seurauksena, aivojen mekanismit lisääntyvät poikkeuksellisen paljon. Hän tuli toinen signaalijärjestelmä liittyy sanalliseen signalointiin, puheeseen.

Tämä erittäin kehittynyt merkinantojärjestelmä koostuu sanojen - puhuttujen (ääneen tai itselleen), kuultujen tai nähtyjen (lukien) - havaitsemisesta. Toisen signalointijärjestelmän kehitys laajensi ja muutti laadullisesti ihmisen korkeampaa hermostoa.

Syntyminen äänimerkinanto on tehnyt uusi periaate aivopuoliskojen toiminnassa. "Jos meidän tunteet ja ideat", sanoin.

P. Pavlov, - liittyvät ympäröivään maailmaan, ovat meille ensimmäisiä todellisuuden signaaleja, konkreettisia signaaleja, sitten puhe, erityisesti kinesteettiset ärsykkeet, jotka menevät puheelimistä aivokuoreen, ovat toisia signaaleja, signaalien signaaleja.

Ne edustavat häiriötekijää todellisuudesta ja mahdollistavat yleistyksen, mikä on tarpeetonta erityisesti inhimillistä korkeampaa ajatteluamme, joka ensin luo universaalin ihmisempirismin ja lopuksi tieteen - työkalun ihmisen korkeimpaan suuntautumiseen ympärillään olevaan maailmaan ja itsessään.

Sanallisilla signaaleilla henkilö ilmaisee kaiken, mitä hän havaitsee reseptoriensa avulla. Sana "signaalisignaalina" mahdollistaa irrottautumisen tietyistä esineistä ja ilmiöistä.

Verbaalisen signaloinnin kehittyminen mahdollisti yleistyksen ja abstraktion, jotka ilmenevät ihmiskäsitteissä. "Jokainen sana (puhe) yleistää jo.

Tunteet osoittavat todellisuuden; ajatus ja sana ovat yhteisiä. Toinen signaalijärjestelmä on erottamattomasti sidoksissa henkilön sosiaaliseen elämään, on seurausta monimutkaisesta suhteesta, jossa yksilö sijaitsee häntä ympäröivään sosiaaliseen ympäristöön.

Verbaalinen signalointi, puhe, kieli ovat ihmisten välisiä viestintäkeinoja, ne ovat kehittyneet ihmisissä kollektiivisen työn prosessissa. Siten toinen signalointijärjestelmä on sosiaalisesti määrätty.

Yhteiskunnan ulkopuolella - ilman kommunikointia muiden ihmisten kanssa - toinen merkinantojärjestelmä ei kehity.

Kuvataan tapauksia, joissa villieläinten kuljettamat lapset pysyivät hengissä ja kasvoivat eläinluolassa. He eivät ymmärtäneet puhetta eivätkä tienneet kuinka puhua. Tiedetään myös, että ihmiset nuori ikä vuosikymmeniä eristyksissä muiden ihmisten yhteiskunnasta, he unohtivat puheen; heidän toinen merkinantojärjestelmänsä lakkasi toimimasta.

Korkeamman hermoston toiminnan oppi mahdollisti toisen signalointijärjestelmän toimintamallien paljastamisen.

Kävi ilmi, että virityksen ja eston peruslait ovat yhteisiä sekä ensimmäiselle että toiselle signaalijärjestelmälle.

Minkä tahansa aivokuoren pisteen viritys ihmisessä liittyy puheen ja sen ilmaisun havaintoalueisiin eli puheen sensorisiin ja motorisiin keskuksiin. Tästä on todisteita A. G. Ivanov-Smolenskyn ja hänen kollegojensa lapsia koskevissa kokeissa.

Ehdollisen refleksin muodostumisen jälkeen johonkin ääni- tai valosignaaliin, esimerkiksi kellon ääneen tai punaisen lampun vilkkumiseen, ehdollisen signaalin sanallinen nimitys, ts.

Toisin sanoen sanat "kello", "punainen väri" herättävät välittömästi ehdollisen refleksin ilman edeltävää yhdistelmää ehdottoman ärsykkeen kanssa. Kokeen käänteisissä olosuhteissa, kun ehdollinen refleksi kehitettiin sanalliseksi signaaliksi, eli kun sanat "kello" tai "punainen lamppu" olivat ehdollinen ärsyke, ehdollinen refleksi havaittiin heti ensimmäisen äänen käytön yhteydessä. kellon tai punaisen lampun vilkkuminen ärsykkeenä, joita ei ole koskaan aiemmin yhdistetty ehdolliseen ärsytykseen.

Joissakin kokeissa L.

I. Kotlyarevsky, ehdoton ärsyke oli silmän himmeneminen, joka aiheutti pupillien laajentumisen. Ehdollinen ärsyke oli kello. Kun ehdollinen refleksi oli kehitetty kellon ääneen, riitti lausua sana "bell", koska ehdollinen refleksi ilmestyi. Lisäksi, jos subjekti itse lausui tämän sanan, syntyi myös oppilaan supistumisen tai laajentumisen ehdollinen refleksi. Samat ilmiöt havaittiin, jos ehdoton ärsyke oli silmämunan paine, joka aiheutti refleksin laskun sydämen toiminnassa.

Tällaisten ehdollisten refleksireaktioiden mekanismi liittyy siihen tosiasiaan, että puheenopetusprosessissa, kauan ennen kokeita, syntyi tilapäisiä yhteyksiä eri kohteista signaaleja vastaanottavien aivokuoren pisteiden ja esineiden sanallisia merkintöjä havaitsevien puhekeskusten välillä. .

Siten puhekeskukset ovat mukana väliaikaisten yhteyksien muodostumisessa ihmisen aivokuoressa. Kaikissa kuvatuissa kokeissa kohtaamme elektiivisen säteilytyksen ilmiön, joka koostuu siitä, että virikkeet välittyvät ensimmäisestä signaalijärjestelmästä toiseen ja päinvastoin.

Elektiivinen säteilytys on olennaisesti uusi fysiologinen periaate, joka ilmenee toisen signalointijärjestelmän toiminnassa ja luonnehtii sen suhdetta ensimmäiseen.

Ihminen ei näe sanaa vain erillisenä äänenä tai äänten summana, vaan määrättynä käsitteenä eli käsitteenä.

e. sen semanttinen merkitys havaitaan. Tämän todistavat L. A. Schwartzin kokeet, joka kehitettyään ehdollisen refleksin sanalle, esimerkiksi "polku", korvasi sen sitten synonyymillä, esimerkiksi sanalla "polku".

Kahden signaalijärjestelmän oppi

Sanasynonyymi herätti täsmälleen saman ehdollisen refleksireaktion kuin sana, jolle ehdollinen refleksi kehitettiin. Samanlainen ilmiö havaittiin, kun ehdollisena ärsykkeenä toiminut venäjän sana korvattiin samalla sanalla vieras kieli aiheeseen tuttu. Olennaista on, että "neutraalit" sanat, ts.

Eli ne, joille ehdollista refleksiä ei muodostunut, eivät aiheuttaneet reaktioita. Ääneltä läheinen sana, esimerkiksi sana "savu" sanan "talo" ehdollisessa refleksissä, herätti refleksin vain aluksi. Hyvin nopeasti erilaistuminen muodostui vastauksena tällaisiin sanoihin, ja ne lakkasivat herättämästä ehdollisia refleksejä.

Myös aivokuoren eri osien ja oppimisprosessin luku- ja kirjoitustoimintoihin osallistuvien keskusten välille muodostuu yhteyksiä.

Siksi, kun kellon ääneen on kehitetty ehdollinen refleksi, merkintä "kello" herättää ehdollisen refleksireaktion ihmisessä, joka osaa lukea.

Puhesignaaleja voidaan käyttää ihmiskokeissa menestyksekkäästi ehdollisen ärsykkeen vahvistajana.

Tätä tarkoitusta varten ehdolliseen ärsykkeeseen, esimerkiksi kellon ääniin, liittyy sanallinen ohje - käsky: "paina näppäintä", "nouse ylös", "vedä kätesi pois" jne. useista ehdollisen ärsykkeen yhdistelmistä sanallisen ohjeen kanssa a (esimerkissämme - kellon ääneen) on ehdollinen refleksi, jonka luonne vastaa ohjeita.

Sana on voimakas vahvistus, jonka perusteella voidaan muodostaa erittäin vahvoja ehdollisia refleksejä.

Ensimmäinen ja toinen signaalijärjestelmä ovat erottamattomia toisistaan. Ihmisillä kaikki havainnot ja ideat sekä suurin osa aistimuksista ilmaistaan ​​sanallisesti. Tästä seuraa, että ensimmäisen signaalijärjestelmän herätteet, jotka aiheutuvat erityisistä signaaleista ympäröivän maailman esineistä ja ilmiöistä, välitetään toiseen signaalijärjestelmään.

Ensimmäisen merkinantojärjestelmän erillinen toiminta ilman toisen osallistumista (patologiatapauksia lukuun ottamatta) on mahdollista vain lapsessa ennen kuin hän hallitsee puheen.

REALITY SIGNAALING JÄRJESTELMÄT. PUUN KEHITTÄMINEN

Synnynnäisten ja ontgeneesissa hankittujen toimintojen perusteella aivokuori tarjoaa täydellisen järjestelyn kehon käyttäytymiselle. Ihmisillä 1/3 koko aivokuoren pinnasta kuuluu vyöhykkeisiin, jotka ovat ottaneet tiettyjä tehtäviä: puhe, kirjoittaminen, älykkyys jne.

Ensimmäinen todellisuuden signaalijärjestelmä- ehdollisten refleksiyhteyksien järjestelmä, joka muodostuu aivokuoressa, kun ne altistuvat erityisten, aistillisesti havaittujen (kuvannollisten) ärsykkeiden reseptoreille, jotka tulevat ulkoisesta ja sisäisestä ympäristöstä.

Tämä todellisuuden signaalijärjestelmä on ominaista sekä eläimille että ihmisille. Eläimillä se on ainoa järjestelmä, joka tarjoaa sopeutumisprosesseja muuttuviin ympäristöolosuhteisiin. Henkilössä sosiaalisen elämäntavan ja yhteisen työtoiminnan vuoksi Pavlovin mukaan muodostui BKTL:n "poikkeuksellinen kasvu" - todellisuuden toinen signaalijärjestelmä. Tämän konseptin esitti I.

P. Pavlov (1932) selvittääkseen perustavanlaatuiset erot eläinten ja ihmisten aivojen työssä.

Todellisuuden toinen signaalijärjestelmä- vain ihmiselle ominainen, korkeamman hermoston erityinen muoto, ehdollisten refleksien järjestelmä puheelle, sanalliset signaalit (äännetty, kuultava ja näkyvä).

Ihmisellä, toisin kuin eläimillä, on kyky tiivistää sanoin ensimmäisen signaalijärjestelmän lukemattomat signaalit (konkreettiset-figuratiiviset ärsykkeet - visuaalinen, kuulo jne.).

d.); samaan aikaan sanasta tulee I. P. Pavlovin mukaan signaalit signaalit. Näin ollen toisin kuin eläimet, joilla on vain konkreettista aistinvaraista ajattelua ensimmäisen merkinantojärjestelmän perusteella ihminen pystyy myös abstrakti looginen ajattelu perustuu toiseen signaalijärjestelmään. Kyky yleistää ilmiöiden heijastus

Ja tarjosi henkilölle esineitä rajaton mahdollisuus suuntautuminen ympäröivään maailmaan.

Sivilisaation kehittyminen tuli mahdolliseksi toisen signaalijärjestelmän muodostumisen vuoksi, jota ilman henkilö ei pysty siirtämään tietoa, luomaan taidetta ja tiedettä.

Oraalinen ja kirjoitettu kieli

Ihminen on noussut evoluution korkeimmalle tasolle "manuaalisten" toimiensa ja puheliikkeidensä syvällisen analyysin ja synteesin ansiosta.

Motorinen puheanalyysi ja synteesi on I. P. Pavlovin mukaan ihmisen analyysin ja synteesin "peruskomponentti".

Äänipuhe kykynä heijastaa merkki-symbolisesti ympäröivän maailman esineitä ja ilmiöitä, omat tilat eri yleistystasoja käyttäen on ainutlaatuinen ihmisen kyky.

Puhe yhdistää monia erityisiä ilmiöitä ja tapahtumia abstraktiksi, yleistäväksi käsitteeksi, joka ilmaistaan ​​sanalla ja välittyy helposti toisilleen.

Suullinen puhe antaa ihmisten kommunikoida suoraan, kirjallisesti - kerätä tietoa, henkistä - ajatella ja luoda, tämän ansiosta ihminen pystyy suunnittelemaan toimintansa älykkäästi, mitä eläimet eivät voi tehdä.

Puhetoiminnot

Puhe on yksi monimutkaisimmista ihmisen toiminnoista.

Puheella on kolme päätoimintoa: kommunikaatio, säätely ja ohjelmointi.

Kommunikaatiotoiminto on kommunikoida ihmisten välillä kielen avulla. Kommunikaatiotoiminnassa erotetaan kommunikoinnin funktio ja toimintamotivaatio. Kommunikoiessaan henkilö osoittaa jotakin esinettä tai ilmaisee mielipiteensä mistä tahansa asiasta. Puheen motivoiva voima riippuu sen tunneilmaisukyvystä. Ihmiskunnan keräämän ja suulliseen ja kirjalliseen puheeseen tallennetun tiedon kautta ihminen on yhteydessä menneisyyteen ja tulevaisuuteen.

Kieli on tietty merkkijärjestelmä ja säännöt niiden muodostamiseksi.

Ihminen hankkii kielen oppimisen tuloksena. Se, mitä kieltä hän oppii äidinkielekseen, riippuu hänen asuinympäristöstään ja koulutusolosuhteista. Kielen hankinnassa on kriittinen aika: 10 vuoden kuluttua menetetään kyky kehittää puhekeskuksen rakentamiseen tarvittavia hermoverkkoja.

Säätötoiminto puhe toteutuu korkeammissa henkisissä toiminnoissa - henkisen toiminnan tietoisissa muodoissa.

Korkeamman henkisen toiminnan käsitteen esitteli L.

I.P.:n opetukset Pavlov ensimmäisestä ja toisesta signaalijärjestelmästä.

Vygotsky ja kehittänyt A. R. Luria. Erottuva ominaisuus korkeammat henkiset toiminnot on niiden mielivaltainen luonne.

Aluksi korkein henkinen toiminta toteutuu ihmisten, aikuisten ja lasten välisen vuorovaikutuksen muotona. Yksi henkilö säätelee toisen käyttäytymistä erityisten ärsykkeiden ("merkkien") avulla, joiden joukossa

puhe on tärkeintä.

Soveltamalla omaan käytökseensä ärsykkeitä, joita alun perin käytettiin säätelemään muiden ihmisten käyttäytymistä, ihminen hallitsee oman käyttäytymisensä.

ohjelmointitoiminto puhe koostuu puhelauseen semanttisten kaavioiden, lauseiden kieliopillisten rakenteiden rakentamisesta, siirtymisessä ideasta ulkoiseen yksityiskohtaiseen lausuntoon. Tämä prosessi perustuu sisäiseen ohjelmointiin, joka suoritetaan sisäisen puheen * avulla. Sisäistä ohjelmointia tarvitaan paitsi puhelauseen valmistelussa, myös monenlaisten liikkeiden ja toimien rakentamisessa.

Puheen ohjelmointitoiminto on heikentynyt vaurioissa puhevyöhykkeiden etuosissa: vasemman pallonpuoliskon taka- ja esimotorisissa osissa.

puhekeskukset

Puheesta vastuussa olevista kortikaalisista alueista tärkeimmät ovat Wernicken keskusta(sijaitsee aivojen vasemmassa ohimolohkossa) ja Brocan keskusta(sijaitsee aivojen vasemman etulohkon alaosassa).

Wernicken keskustaa kutsutaan myös kuulokeskukseksi, sen vaurioituminen johtaa sanan tajunnan heikkenemiseen, ts. sanallinen kuurous- henkilö kuulee kaiken, "mutta ei ymmärrä puhetta. Hän ei ymmärrä sanoja, joita hän itse lausuu. Tämän seurauksena hänen omassa puheessaan ei ole järkeä.

Broca Center edustaa puheen motorista keskusta; kun se tuhoutuu, puheen artikulaatio häiriintyy. Ihminen ymmärtää kaiken kuulemansa, mutta hän ei itse pysty lausumaan sanaakaan.

Edellinen78910111213141516171819202122Seuraava

Ensimmäinen signaalijärjestelmä

Huomautus 1

IP Pavlov esitteli ensimmäistä kertaa signalointijärjestelmien käsitteen erottaakseen ihmisten ja eläinten BKTL:n.

Ensimmäinen merkinantojärjestelmä on luontainen ihmiselle ja eläimelle. Ensimmäiselle signaalijärjestelmälle on ominaista ilmeneminen reflekseissä, jotka muodostuvat ulkoisen ja sisäisen ympäristön ärsytyksestä, lukuun ottamatta semanttista sanaa.

Ensimmäisen signaalijärjestelmän signaalit:

• Haju;
• Lomake;
• Maku;
• Väri;
• Lämpötila jne.

Tällaisten signaalien vastaanottaminen reseptoreista saapuu aivoihin, eläimen ja ihmisen hermoimpulssit voidaan analysoida ja syntetisoida

Ensimmäisen signaalijärjestelmän ominaispiirteet:

1. Signaalin tarkkuus (kaikki ihmisen tai eläimen ympäröivän todellisuuden ilmiöt);
2. Vahvistus ehdottomalla ärsykkeellä (esimerkiksi puolustus-, ruoka- tai seksuaalinen ärsyke);
3. Kohteen mukautumisen biologinen luonne (ihminen tai eläin pyrkii jatkuvasti parastaan: ravitsemus, asuminen, lisääntyminen, puolustus).

Toinen signaalijärjestelmä

Sosiaalisen kehityksen prosessissa ihmiskeho sai toisen signaalijärjestelmän, joka alkoi muodostaa yleistä käsitystä ympäröivästä todellisuudesta sanojen ja puheen avulla. Toinen signaalijärjestelmä on yhteydessä ihmisen tietoisuuteen ja abstraktiin ajatteluun.

Toisen signaalijärjestelmän signaalit:

• suullisen puheen sanat;
• kirjoitetut sanat;
• merkit;
• piirustukset;
• kaavat;
• ilmeet;
• Eleet;
• Symbolit.

Sanan signaalimerkitys henkilölle piilee sen semanttisessa sisällössä.

Toinen signalointijärjestelmä pystyy korvaamaan ensimmäisen signalointijärjestelmän ärsykkeet. Koska 1. järjestelmän signaalit ovat jatkuvasti ja jatkuvasti vuorovaikutuksessa 2. järjestelmän signaalien kanssa. Siten syntyy toisen ja sitä seuraavien korkeampien asteiden ehdollinen refleksi.

Toisen merkinantojärjestelmän ansiosta ihminen pystyy abstraktiin verbaaliseen ajatteluun.

Toisen signaalijärjestelmän toimintaan osallistuvat molemmat aivopuoliskot.

Huomautus 2

Kun toinen signaalijärjestelmä syntyi, hermotoiminnassa häiriötekijä ja signaalien yleistyminen, jotka tulevat suoraan aivoihin. Tämän seurauksena ihmisen sopeutumistoiminto ulkoiseen ympäristöön määräytyy. Siten toinen signalointijärjestelmä säätelee useita muotoja ihmisen käyttäytyminen.

Toisen signaalijärjestelmän ominaispiirteet:

1. Käsitteiden yleistäminen ja abstraktio yleisistä ominaisuuksista;
2. Samanaikaisuus uudelleenjärjestelyssä ja väliaikaisten hermoyhteyksien muodostumisessa;
3. Väliaikaisten linkkien näyttäminen;
4. Käsitteen abstraktio ja abstraktio;
5. Väsymys ja refleksien vaikutus.

Vuorovaikutus ensimmäisen ja toisen signalointijärjestelmän välillä

Järjestelmien välinen vuorovaikutus koostuu niiden välisten hermoprosessien selektiivisen säteilytyksen ilmentymisestä. Tällaiselle vuorovaikutukselle on ominaista yhteyksien läsnäolo aivokuoren aistivyöhykkeiden välillä, jotka havaitsevat ärsykkeitä ja hermorakenteita. Signalointijärjestelmien välillä esiintyy myös eston säteilytystä.

Signalointijärjestelmien vuorovaikutuksen vaiheet ontogeneesiprosessissa:

1. Ehdollisten refleksien toteuttaminen ensimmäisen signaalijärjestelmän tasolla;
2. Reaktio verbaalisiin ärsykkeisiin vegetatiivisilla ja somaattisilla reaktioilla;
3. Verbaalinen reaktio, toisen signaalijärjestelmän toteutus (alkaa tiettyyn aiheeseen liittyvien yksittäisten sanojen ääntämisellä. Sitten sanat tarkoittavat tekoja ja kokemuksia. Hieman myöhemmin sanat erotetaan kategorioihin. Viime kädessä lapsen sanavarasto kasvaa joka vuosi );
4. Ehdollisten refleksien esiintyminen;
5. Motorisen ja puheen stereotypioiden kehittyminen.

Signaalijärjestelmä on joukko hermoston prosesseja, jotka suorittavat tiedon havaitsemisen, analysoinnin ja kehon vasteen.. Fysiologi I. P. Pavlov kehitti opin ensimmäisestä ja toisesta signaalijärjestelmästä. Ensimmäinen signaalijärjestelmä hän kutsui aivokuoren toimintaa, joka liittyy ulkoisen ympäristön suorien ärsykkeiden (signaalien), esimerkiksi valon, lämmön, kivun jne. havaitsemiseen reseptorien kautta. Se on perusta ehdollisten refleksien ja refleksien kehittymiselle. on ominaista sekä eläimille että ihmisille.

Ihmiselle, toisin kuin eläimille, on myös ominaista toinen signaalijärjestelmä liittyy puheen toimintoon, sanaan, kuultava tai näkyvä (kirjoitettu puhe). Sana I. P. Pavlovin mukaan on signaali ensimmäisen signaalijärjestelmän toiminnalle ("signaalien signaali"). Esimerkiksi henkilön toimet ovat samat sanalle "palo" ja hänen todellisuudessa havaitsemaansa tulipaloon (näköärsytys). Puheeseen perustuvan ehdollisen refleksin muodostuminen on ihmisen korkeamman hermoston toiminnan laadullinen piirre. Toinen merkinantojärjestelmä muodostui ihmisissä sosiaalisen elämäntavan ja kollektiivisen työn yhteydessä, jossa se on väline kommunikoida keskenään. Sana, puhe, kirjoitus eivät ole vain kuulo- tai visuaalisia ärsykkeitä, vaan ne sisältävät tiettyä tietoa esineestä tai ilmiöstä. Puheen oppimisprosessissa henkilö kehittää tilapäisiä yhteyksiä aivokuoren neuronien, jotka vastaanottavat signaaleja eri esineistä, ilmiöistä ja tapahtumista, ja keskusten välille, jotka havaitsevat näiden esineiden, ilmiöiden ja tapahtumien sanallisen nimeämisen, niiden semanttisen merkityksen. Siksi ihmisessä, kun ehdollinen refleksi on muodostunut jonkinlaiselle ärsykkeelle, se toistetaan helposti ilman vahvistusta, jos tämä ärsyke ilmaistaan ​​sanallisesti. Esimerkiksi lauseeseen "kuuma rauta" henkilö vetää kätensä pois hänestä. Koira voi myös kehittää ehdollisen refleksin sanalle, mutta se havaitsee sen tietyksi ääniyhdistelmäksi ymmärtämättä sen merkitystä.

Verbaalinen signalointi ihmisissä mahdollisti abstraktin ja yleistyneen käsityksen ilmiöistä, jotka ilmenevät käsitteissä, tuomioissa ja johtopäätöksissä. Esimerkiksi sana "puut" yleistää lukuisia puulajeja ja vähentää kunkin lajin puun erityispiirteitä. Perustana ovat kyky yleistää ja abstrakti ajattelu henkilö. Abstraktin loogisen ajattelun ansiosta ihminen oppii ympäröivän maailman ja sen lait. Ihminen käyttää kykyä ajatella käytännön toimissaan, kun hän asettaa tiettyjä tavoitteita, hahmottaa toteutustapoja ja saavuttaa ne. Ihmiskunnan historiallisen kehityksen aikana ajattelun ansiosta on kertynyt valtavasti tietoa ulkomaailmasta.

Näin ollen ensimmäisen signaalijärjestelmän ansiosta saavutetaan konkreettinen aistihavainto ympäröivästä maailmasta ja itse organismin tilasta. Toisen signaalijärjestelmän kehitys tarjosi abstraktin yleistetyn käsityksen ulkomaailmasta käsitteiden, tuomioiden ja johtopäätösten muodossa. Nämä kaksi signaalijärjestelmää ovat tiiviissä vuorovaikutuksessa toistensa kanssa, koska toinen signaalijärjestelmä syntyi ensimmäisen pohjalta ja toimii sen yhteydessä. Ihmisillä toinen signaalijärjestelmä hallitsee ensimmäistä sosiaalisen elämäntavan ja kehittyneen ajattelun yhteydessä.

Organismin suhde ympäristöön tapahtuu hermostoon tulevien signaalien perusteella, joka johtuu ulkomaailman esineiden ja ilmiöiden suorasta vaikutuksesta reseptoreihin. IP Pavlov kutsui tämän tyyppistä signalointia ensimmäiseksi merkinantojärjestelmäksi. Eläinmaailmassa ensimmäinen signaalijärjestelmä on ainoa kanava, joka välittää kehon tietoa ympäristön tilasta. Erilaiset ulkomaailman esineet, niiden fysikaaliset ja kemialliset ominaisuudet (ääni, väri, muoto, kemiallinen koostumus jne.) hankkia ehdollisten signaalien arvoa, ilmoittaa keholle niitä seuraavista ilmiöistä ja aiheuttaa siten adaptiivisia reaktioita. Esimerkiksi lepotilassa oleva kasvinsyöjä pakenee askelten ääntä tai saalistajan hajua, koska nämä ärsykkeet ilmoittavat vaarasta.

Ensimmäinen korkeampien eläinten signalointijärjestelmä tarjoaa riittävän täydellisen heijastuksen ulkomaailmasta ja siihen liittyen niiden nopeasta ja tarkasta sopeutumisesta ympäristöön. I. P. Pavlov piti ensimmäistä signaalijärjestelmää havaintojärjestelmänä, vaikutelmia kaikista ulkoisista ja sisäinen rauha, jotka ilmaisevat elimistölle biologisesti hyödyllisiä tai haitallisia ärsykkeitä. Hän kirjoitti: ”Eläimelle todellisuus viestitään lähes yksinomaan vain ärsykkeistä ja niiden jäljestä aivopuoliskoilla, jotka tulevat suoraan kehon visuaalisten, kuulo- ja muiden reseptorien erityisiin soluihin. Tämä on se, mitä meillä on itsessämme vaikutelmina, tunteina ja ideoina ulkoisesta ympäristöstä, niin yleisestä luonnollisesta kuin sosiaalisestakin, sana pois lukien, kuultavissa ja näkyvässä ympäristössä. Tämä on ensimmäinen todellisuuden signaalijärjestelmä, joka meillä on yhteistä eläinten kanssa.

Ensimmäisen merkinantojärjestelmän signaalit ovat spesifisiä ja viittaavat tiettyyn aiheeseen.

Ehdollisten refleksien muodostuminen ensimmäisen signaalijärjestelmän kautta muodostaa korkeammilla eläimillä heidän alkeellisen konkreettisen tai objektiivisen ajattelunsa fysiologisen perustan. Ensimmäinen signaalijärjestelmä on sama ihmisillä ja eläimillä. Ihmisen tavallisen elämän olosuhteissa se toimii eristyksissä vain kuuden ensimmäisen elinkuukauden aikana.

Kun ihminen kasvaa, hän kehittyy toinen merkinantojärjestelmä, vain ihmisille ominaista. Tämä siirtää henkilön korkeamman hermoston aktiivisuuden korkeammalle tasolle. Se saa uusia ominaisuuksia, jotka määräävät ulkomaailman kanssa kommunikointimahdollisuuksien laajentumisen ja sen ilmenemismuotojen monipuolisuuden. IP Pavlov kutsui toista signalointijärjestelmää "poikkeukselliseksi lisäykseksi" ihmisen korkeamman hermoston mekanismeihin. Toinen signaalijärjestelmä on puhe, sana, näkyvä, kuultava, lausuttu henkisesti. Tämä on ympäröivän maailman korkein signaalijärjestelmä. Se koostuu kaikkien sen signaalien sanallisesta nimeämisestä ja sanallisesta viestinnästä. Toinen signalointijärjestelmä kehittyi ihmisillä työprosessin sosiaalisen ympäristön vaikutuksesta. Tärkeä rooli tässä oli synnytysprosesseista johtuvalla aivojen kinesteettisellä stimulaatiolla. Henkilöä kuvaava sana toimii samana fysiologisena ärsykkeenä kuin ympäröivän maailman esineet ja ilmiöt.

Sanalliset signaalit yleistävät ensimmäisen signaalijärjestelmän ärsykkeet. Sama sana "taulukko" ei tarkoita vain tiettyä taulukkoa, vaan myös monia muita taulukoita, jotka ovat erilaisia ​​kooltaan, muodoltaan, väriltään jne. Tämä tosiasia ei ilmaise vain yleistystä, vaan myös abstraktiota tietyistä todellisuuden kohteista, ts. e. henkilön siirtyminen objektiivisesta ajattelusta abstraktiin. Jotta sana "taulukko" viittaa tiettyyn taulukkoon, "tämä taulukko" on selvennettävä. Toisessa signaalijärjestelmässä ärsykkeet yleistyvät paitsi ensimmäisestä, myös itse toisesta signaalijärjestelmästä. Esimerkiksi sana, jolla on kapea merkitys "haapa", yleistää ensimmäisen merkinantojärjestelmän erityisiä ärsykkeitä ja sana, jolla on laajempi merkitys "puu" - toisen signalointijärjestelmän ärsykkeitä.

Siten toinen signalointijärjestelmä on kattava ja kykenee korvaamaan, abstraktimaan ja yleistämään kaikki ensimmäisen signalointijärjestelmän ärsykkeet. Aikuisen koko edellisen elämän ansiosta sana liittyy kaikkiin ulkoisiin ja sisäisiin ärsykkeisiin, jotka tulevat hermostoon, signaloivat niistä kaikista ja korvaavat ne kaikki aiheuttaen samoja toimia kuin ne ovat.

Toinen toisen merkinantojärjestelmän äärimmäisen tärkeä merkitys on, että se lisää jyrkästi tiedon määrää - käyttämällä paitsi yksilöllistä, myös koko ihmiskunnan kollektiivista kokemusta. Henkilön muilta henkilöiltä saamalla suullisella tiedolla - suullisesti ja erityisesti kirjallisesti - on erittäin laaja valikoima (tämä voi olla paitsi eläviltä ihmisiltä, ​​myös monilta edeltäviltä sukupolvilta). Urheilijan kehittyminen tapahtuu siis vain osittain hänen henkilökohtaisen kokemuksensa ansiosta, sanallisen tiedon kautta hän käyttää laajasti valmentajansa ja valtavan joukon muiden henkilöiden kokemuksia. opetusvälineet, oppikirjoja, artikkeleita jne.

Ensimmäinen ja toinen signaalijärjestelmä on toiminnallisesti kytketty toisiinsa. Ensimmäisen merkinantojärjestelmän signaalit, jotka tulevat eri kehon osista ja ympäristöstä, ovat jatkuvasti vuorovaikutuksessa toisen merkinantojärjestelmän signaalien kanssa. Tässä tapauksessa muodostuu toisen ja korkeamman asteen ehdollisia refleksejä, jotka yhdistävät signaalijärjestelmät toiminnallisesti yhdeksi kokonaisuudeksi. Lisäksi näiden kahden signaalijärjestelmän välinen yhteys, joka perustuu virityksen valinnaiseen (selektiiviseen) säteilytykseen, mahdollistaa toisen signaalijärjestelmän kautta ensimmäisen signaalijärjestelmän (A. G. Ivanov-Smolensky) perusteella kehitettyjen ehdollisten refleksien toistamisen.

Toinen signaalijärjestelmä muodostaa abstraktin puheajattelun fysiologisen perustan, joka on ominaista vain ihmisille. afferentit signaalit keskusyksikköön hermosto puheelimistä kuulo- ja näköanalysaattoreiden kautta ne muodostavat ihmisessä monimutkaisia ​​refleksejä, jotka määrittävät äänen ja kirjoitetun puheen.

Toisen signalointijärjestelmän toimintojen sijaintia aivokuoressa ei ole vielä täysin selvitetty. Oikean ja vasemman pallonpuoliskon rakenteet osallistuvat sen toteuttamiseen. Tässä tapauksessa hallitseva rooli useimmilla ihmisillä (oikeakätisille) kuuluu vasemmalle pallonpuoliskolle. Suhteellisen laajat osat siitä suorittavat monimutkaisia ​​toimintoja, jotka liittyvät sanojen merkityksen ymmärtämiseen, puhemotorisen laitteen koordinointiin niiden ääntämisessä ja muihin prosesseihin.

Ensimmäinen ja toinen signaalijärjestelmä

Edellä käsitellyt BKTL-tyypit ovat yhteisiä eläimille ja ihmisille. On mahdollista erottaa vain ihmiselle luontaisia ​​erityisiä typologisia piirteitä. I.P. Pavlov, ne perustuvat ensimmäisen ja toisen signaalijärjestelmän kehitysasteeseen. Ensimmäinen signaalijärjestelmä on visuaalisia, kuulo- ja muita sensorisia signaaleja, joista rakennetaan kuvia ulkomaailmasta. Ympäröivän maailman esineiden ja ilmiöiden suorien signaalien havaitseminen sekä kehon sisäisen ympäristön signaalit, jotka tulevat visuaalisista, kuulo-, tunto- ja muista reseptoreista, muodostavat ensimmäisen signaalijärjestelmän, joka eläimillä ja ihmisillä on. Monimutkaisemman merkinantojärjestelmän erillisiä elementtejä alkaa ilmaantua sosiaalisissa eläinlajeissa (korkeasti järjestäytyneet nisäkkäät ja linnut), jotka varoittavat äänillä (signaalikoodeilla) vaarasta, tietyn alueen miehityksestä jne.

Mutta vain henkilössä, joka on työelämässä ja sosiaalinen elämä kehittyy toinen signaalijärjestelmä - verbaalinen, jossa sana ehdollisena ärsykkeenä, merkistä, jolla ei ole todellista fyysistä sisältöä, mutta joka on aineellisen maailman esineiden ja ilmiöiden symboli, tulee vahvaksi ärsykkeeksi. Tämä merkinantojärjestelmä koostuu sanojen havaitsemisesta - kuultavissa, puhutuissa (ääneen tai itselleen) ja näkyvässä (lukiessa ja kirjoitettaessa). Yksi ja sama ilmiö, esine eri kielillä, osoitetaan sanoilla, joilla on erilaiset äänet ja oikeinkirjoitukset, näistä verbaalisista (verbaalisista) signaaleista luodaan abstrakteja käsitteitä. Kyky ymmärtää ja lausua sanoja syntyy lapsessa, kun tiettyjä ääniä (sanoja) yhdistetään ulkoisten esineiden visuaalisiin, tuntoon ja muihin vaikutelmiin. Subjektiivinen kuva syntyy aivoissa hermomekanismien perusteella, kun tietoa puretaan ja verrataan tosielämän aineellisiin esineisiin. Toisen signaalijärjestelmän syntymisen ja kehityksen myötä on mahdollista toteuttaa abstrakti heijastusmuoto - käsitteiden ja ideoiden muodostuminen. Toisen signaalijärjestelmän ärsykkeet heijastavat ympäröivää todellisuutta sanoin ilmaistujen yleistävien, abstraktien käsitteiden avulla. Ihminen voi toimia paitsi kuvien, myös niihin liittyvien ajatusten, merkityksellisten kuvien kanssa, jotka sisältävät semanttista (semanttista) tietoa. Sanan avulla siirrytään ensimmäisen signaalijärjestelmän aistikuvasta toisen signaalijärjestelmän konseptiin, esitykseen. Kyky toimia sanoin ilmaistujen abstraktien käsitteiden kanssa on henkisen toiminnan perusta.

Kieli Se on väline ajatuksen ilmaisemiseen ja ajatuksen olemassaolon muoto. Kieli vahvistaa ajattelutyön tuloksia lauseissa, mahdollistaa ajatusten vaihdon. Puheen avulla voit luoda tieteellisiä käsitteitä muotoilla lakeja.

Puhe voi olla mukana toiminnan säätelyssä erilaisia ​​ruumiita sanan avulla. Verbaaliset ärsykkeet ovat fysiologisesti aktiivisia tekijöitä, ne muuttavat toimintaa sisäelimet, aineenvaihduntaprosessien intensiteetti, vaikuttavat lihaksiin ja aistijärjestelmiin. Ystävällinen sana ajoissa voi lisätä tehokkuutta, edistää hyvä tuuli. Potilaan läsnäollessa huolimattomasti lausuttu sana voi merkittävästi pahentaa hänen tilaansa.

Puheen fysiologinen perusta. Toisen signalointijärjestelmän toiminnan takaavat motoriset, kuulo- ja visuaaliset analysaattorit sekä aivojen etuosat. Puheen säätely liittyy aivokuoren laukaisevaan ja säätelevään rooliin, joka vastaanottaa afferentteja impulsseja äänilaitteen lihasten, jänteiden ja nivelsiteiden ja hengityslihasten reseptoreista. Puhemotorisen analysaattorin aivokuoren ydin sijaitsee toisen ja kolmannen frontaalisen gyrin - Brocan puhemotorisen keskuksen - alueella. Puheen havaitseminen tapahtuu puhemotoristen ja puheauditorioiden analysaattoreiden (Wernicken keskus) avulla.

Akustisessa muodossa havaitun puheen dekoodaamiseksi tärkein ehto on kaikkien sen elementtien säilyminen puhemuistissa ja optisessa muodossa monimutkaisten hakusilmän liikkeiden osallistuminen. Puheen dekoodausprosessit suoritetaan vasemman pallonpuoliskon temporo-parietaali-okcipitaalisilla alueilla (oikeakätisten). Näiden aivokuoren osien tappion seurauksena loogis-kielioppirakenteiden ja laskentatoimintojen ymmärtäminen rikkoo.

Toinen signalointijärjestelmä mahdollistaa moniselitteiset suhteet ilmiön, esineen ja sen nimeämisen (sanan) välillä, mikä mahdollisti henkilön toimimaan järkevästi todennäköisyyspohjaisessa tapahtumaympäristössä (informaation epävarmuus). Tämä vaikutti suuresti intuitiivisen ajattelun kyvyn kehittymiseen. Näytti pohjimmiltaan uusi muoto henkinen toiminta - moniarvoisen (todennäköisyyspohjaisen) logiikan käyttöön perustuvien päätelmien rakentaminen. Jatkuva kielenkäyttö on johtanut siihen, että ihmisen aivot toimivat pääsääntöisesti epätarkoilla käsitteillä, laadullisilla arvioinneilla helpommin kuin kvantitatiivisilla kategorioilla, numeroilla.

Kun otetaan huomioon ensimmäisen ja toisen signalointijärjestelmän suhde tietyssä yksilössä, I.P. Pavlov eritteli tietyt BKTL-ihmistyypit riippuen ensimmäisen tai toisen signaalijärjestelmän hallitsemisesta todellisuuden havainnoissa.

Ihmiset, joilla on hallitseva osa aivokuoren projektioiden toiminnoista, jotka vastaavat ensimmäisistä signaaliärsykkeistä, I.P. Pavlov johtui taiteellisesta tyypistä (tämän tyypin edustajia hallitsee kuvallinen ajattelutapa). Nämä ovat ihmisiä, joille on ominaista ympäröivän maailman tapahtumien visuaalisten ja auditiivisten havaintojen kirkkaus (taiteilijat ja muusikot). Jos toinen merkinantojärjestelmä osoittautuu vahvemmaksi, tällaiset ihmiset luokitellaan ajattelevaksi tyypiksi. Tämän tyypin edustajat hallitsevat boolen tyyppi ajattelu, kyky rakentaa abstrakteja käsitteitä (tieteilijät, filosofit). Tapauksissa, joissa ensimmäinen ja toinen signalointijärjestelmä luovat saman vahvuisia hermostoprosesseja, tällaiset ihmiset kuuluvat keskimmäiseen (sekoitettuun) tyyppiin, johon useimmat ihmiset kuuluvat. Mutta on toinenkin erittäin harvinainen typologinen variantti, joka sisältää erittäin harvinaisia ​​ihmisiä, joilla on erityisen vahva sekä ensimmäinen että toinen signalointijärjestelmä. Nämä ihmiset kykenevät sekä taiteelliseen että tieteelliseen luovuuteen; I. P. Pavlov katsoi Leonardo da Vincin tällaisten loistavien persoonallisuuksien lukumääräksi.